批注阅读在高中语文教学中的有效运用

批注阅读是高中语文教学中新兴的一种教學方法，在普通的高中语文课堂中并不常见。一般的语文课堂中，教师仅仅带领学生进行课文的被动学习，使学生被动地接受知识，缺乏学生对于文章的自我个性的理解。为了使学生的自我阅读能力得到提高，批注式的教学阅读方法应运而生，教师可以组织学生进行自由批注，专题批注以及交流批注等等。批注式的阅读教学可以十分有效地提升学生的语文阅读能力，提升语文学习的素养。

一、做好批注阅读准备工作

阅读可以帮助高中生拓宽知识面，帮助高中生获得问题的解决办法，培养高中生思考问题和解决问题的能力，因此教师非常有必要做好学生的阅读学习工作，尤其是批注式的阅读教学工作。在新世纪这样一个教育水平飞速发展的新时期，语文教育给我们提出了更高更严格的要求，要求我们改变以往以教师为教学中阅读主体，强行为学生灌输相关知识的模式，转而以学生作为课堂阅读学习的中心，注重对于文章文本的详细分析，注重培养学生自主理解文章的能力，致力于教会学生们批注式的阅读方法，鼓励学生表达相关的思想观点和学生自己对于文章的理解。

在刚开始进行批注式的阅读教学学习时，教师们不要急于求成，给学生们充足的准备时间，指导学生如何进行相关阅读学习材料的查找，收集和整理。在进行批注式的教学工作之前，教师们应该为各个学生制定各自的批注式的阅读学习计划，记录各个学生的阅读能力水平，将每个学生的阅读水平用分数进行量化，以便于进行教学工作完成后结果的比对工作，记录下每个学生在这个过程中的进步，促使学生的自我思考和自我学习，在学生自我学习的过程中进行适当的提点，而不是代替学生思考。授人以鱼不如授人以渔，教师的主要任务是教会学生进行批注式阅读的阅读方法。

二、教会批注阅读练习方法

在完成批注式的教学准备工作后，教师应为学生准备适量的阅读练习，让学生熟悉相应的批注式阅读的教学方法，强化批注式阅读的做题方法。在这个阶段中，学生应该在老师的指导下运用自己所学的知识以及自身所掌握的阅读方法，积极主动地去学习和探究，在自己感兴趣的内容所在的段落旁或是自己有深刻体会或感悟的段落旁记录下自己的所思所想或者是该段落的内容层次、写作的特色、精彩的语句和表达的方式方法等等。教师应鼓励学生进行自由批注，帮助学生逐步养成良好的阅读习惯。

叶圣陶先生曾经讲过，语文教育的目的就是为了使生活在社会上的人们能够熟练地使用语言这一工具。阅读是语文教学中的重中之重，批注式阅读教学法作为一种新的教学方法，它的优点数不胜数，掌握相关的阅读方法也是非常有必要的。例如在学习苏教版高中语文必修二《安妮日记》时，教师安排学生在上课前查找好相关的背景资料，课堂上教师在组织学生阅读和学习时，让学生结合相关的背景和自身所学到的历史知识自由批注。文章讲述了法西斯的丑恶行径，以及战争对于孩子所带来的伤害。学生用批注式的阅读方法可以加深阅读印象，从而对所学到的内容有了更深的印象，例如“为什么安妮会把日记当作自己的朋友，而且虚拟了一个吉蒂？”学生的分析会加深对二战中法西斯所犯下罪行的理解。学生会因为自己本身所有的感触而沉浸在文本中进行批注式的阅读方法的学习。

三、注重批注阅读互动交流

在完成阅读标注的学习后，实际上并没有从根本上将批注式的阅读完成，在阅读完成后学生们之间以及学生和教师之间的交流学习不仅十分重要而且对于学生阅读的整体学习有很深的意义。在学习文章《烛之武退秦师》时，学生要将自己的标注在小组之间或是与教师进行交流，以便查找改正，对文章整体形成正确的理解，学生在小组之间展示各自的批注成果，对他人的长处和批注优秀的地方加以学习。例如，针对这一句“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚”也可做如下批注“国家之间的战争争端往往起于利益的争夺，礼数不周往往是小事，各国之间利益的争夺才是问题的关键所在。”

教师们要善于发现同学们在学习批注文章的过程中出现的问题。学生因为自身知识储备系统的不完善，往往会在批注的过程中出现各种各样的漏洞，这是十分正常的也是无法避免的现象。批注式阅读注重对于文章整体的理解和感受，强调的是要记录下对文章最直接的理解，对文章感性的印象。因此学生所记录下的理解和感受并非全是漏洞，其中可能不乏优秀的东西，因此教师需要格外留心学生批注中优秀的内容，并将其展示给全班同学。交流的过程中教师要注重发挥阅读批注的示范作用，要善于激发学生对于阅读批注学习的热情，甚至可以组织学生与老师之间进行竞争，培养学生阅读批注的意识，从而使学生的阅读批注更加认真有效。

总而言之，批注可以从很大的程度上激发学生对于阅读学习甚至是语文学习的热情，提升学生对于文章的理解能力和水平，培养学生的创新能力，发展学生的独特个性。批注式的阅读教学看似十分简单，但是在实际操作中却困难重重，因此需要教师在执行中不断深入思考和探究，不断地进行改进和完善，使批注阅读教学更好地服务于语文课堂和语文学习。

（张建军 江苏省南通市通州区金沙中学 226300）