微信群对提高儿童母亲育儿知识知晓水平的作用

黄哲骎+杨潇+苏蓬+王园园+江华峰

摘 要 目的：评估应用微信交流群提高0～2岁儿童的母亲育儿知识知晓水平的效果。方法：选择能独立使用微信群交流的100名0～2岁儿童的母亲作为研究对象，分成试验组50例和对照组50例。对照组实施常规儿童保健和知识宣教，试验组在对照组的基础上增加微信群的育儿知识普及和交流。干预1年后，比较试验组和对照组育儿知识的知晓分值。结果：试验组和对照组干预后的育儿知识知晓分值都比干预前有明显提高（P<0.05）。试验组的分值提高优于对照组（20.08±2.31分比10.36±1.92分，P<0.05）。结论：应用微信交流群可以进一步提高儿童母亲育儿知识的知晓水平。

关键词 微信群；0～2岁儿童母亲；育儿知识；知晓水平

中图分类号：R174 文献标识码：A 文章编号：1006-1533（2017）08-0058-02

The effect of WeChat group on raising the awareness level of parenting knowledge of childrens mothers

HUANG Zheqin， YANG Xiao， SU Peng， WANG Yuanyuan， JIANG Huafeng（Shimenerlu Community Health Service Center of Jingan District， Shanghai 200041， China）

ABSTRACT Objective： To investigate the effect of WeChat group on raising the awareness level of parenting knowledge of 0～2 years old childrens mothers. Methods： One hundred 0～2 years old childrens mothers who could use independently WeChat group for communication were selected as the research objects and divided into an experimental group and a control group with 50 cases each. The control group received the routine child care and knowledge education， and the experimental group added WeChat group parenting knowledge and communication on the bases of the control group. After one year intervention， the scores in the parental knowledge awareness were compared between the experimental and control groups. Results： The scores of the parenting knowledge in the experimental group and the control group were markedly higher after the intervention than those before intervention（P<0.05）. The score of the experimental group was better than that of the control group（20.08±2.31 to 10.36±1.92， P<0.05）. Conclusion： The application of WeChat group can improve the awareness level of parenting knowledge of childrens mothers.

KEY WORDS WeChat group； 0～2 years old childrens mother； knowledge； awareness rate

微信群是騰讯公司的微信产品上的一款交流工具，可以快速发送文字、图片、语音、视频、网站链接等内容，允许最多500人实时在线相互交流信息。如今儿童家长是信息时代成长起来的群体，通过移动终端获取巨大的信息量，传统的健康宣教方式效力在减弱[1]。微信群作为广大儿童家长习惯使用的聊天工具，开始在健康宣教领域发挥重要作用，越来越多的信息通过微信群向儿童家长们传播着各种育儿知识，而这种新型的传播工具能否有效普及儿童家长的育儿知识，国内外相关研究很少[2]。本研究将通过为期一年的干预试验，旨在探究微信群对提高儿童母亲育儿知识知晓水平的作用。

1 对象和方法

1.1 对象

在石门二路街道社区卫生服务中心儿保门诊体检中，选取0～2岁儿童的母亲100名，分成试验组50例和对照组50例。试验组的母亲平均年龄（29.38±3.2）岁；学历水平大专12人（24%），本科35人（70%），研究生3人（6%），均为非医学专业；经产妇2例（4%）；儿童平均月龄（1±0.2）岁；儿童身体状况良好。对照组的母亲平均年龄（29.40±3.3）岁；学历水平大专13人（26%），本科35人（70%），研究生2人（4%）；经产妇2例（4%）；儿童年龄（1±0.3）岁；儿童身体状况良好。试验组和对照组研究对象的情况基本一致，具可比性。

1.2 干预方法

干预时间为期1年。对对照组的母亲进行常规儿童保健指导和传统育儿知识宣教等活动。对试验组的母亲除上述指导和宣教之外，由儿保医生在微信群内定期推送育儿相关知识，内容涉及儿童体格发育、母乳喂养、新生儿护理、常见病预防等，通知育儿知识相关讲座，接受儿童母亲育儿健康咨询，试验组成员在群内也可以自由交流育儿经验[3]。试验前后对两组母亲进行育儿知识知晓水平测量，内容包括新生儿的合理喂养、科学护理、疾病预防和疾病筛查等方面内容。调查问卷包含50道选择题，每道题分值2份，满分100分。

1.3 统计方法

2 结果

干预后，试验组和对照组育儿知识知晓平均分值都有明显提高（P<0.05）。试验组的育儿知识知晓率分值平均提高（20.08±2.31）分，对照组平均提高（10.36±1.92）分，组间差异有统计学意义（P<0.001，表1），试验组育儿知识知晓率的提高优于对照组，应用微信群可促進儿童母亲育儿知识知晓率的提高。

3 讨论

本研究结果表明，在常规儿童保健指导和传统育儿知识宣教等活动中，增加微信群形式的宣教，可使得儿童母亲的育儿知识有进一步提高，表明微信群的宣教是有效的健康宣教方式。微信群可提供文字、图片、语音、视频等多种形式的内容，可使健康教育更直观、更人性化、更贴近儿童家长需要。同时，现今儿童家长均是信息时代成长起来的一代人，他们更习惯通过移动设备获取信息，而微信群正好作为这样的信息载体更易被儿童家长接受[4]。微信群提供了医生与儿童家长之间实时交流的有效平台，家长在育儿过程中遇到的疑问和困难可得到及时解决，甚至可以跟踪随访儿童的生长发育状况，提高儿童家长的依从性，保障儿童健康生长。

信息化时代的深入，给育儿健康教育管理带来了新的挑战、新的机遇，医务工作者应合理地运用现代传媒手段，开展新颖的健康教育途径，有效利用移动终端作为主要载体，传播育儿知识以及其他人群密切需求的医学知识，让健康教育更有效地传播于更多的人。

参考文献

[1] 穆箫娥. 运用大众传媒进行健康教育的优势与策略研究[J]. 医药前沿， 2012， 2（13）： 384.

[2] 李阳. 微信公众平台的角色定位与功能调适[J]. 社会科学辑刊， 2014， 36（2）： 57-61.

[3] 施萍. 新生儿期和婴儿期的保健重点[J]. 中国社区医师， 2011， 27（43）： 27.

[4] 赵青， 朱利伟， 郭文涛. 基于微信公众平台的新生儿保健平台的建立和应用[J]. 中国儿童保健杂志， 2015， 23（8）： 888-890.