谈民办高校公共管理人才的培养

廖江

摘 要：随着社会发展的速度越来越快，对人才的需求也在不断地扩大，作为民办高校对于公共管理人才的培养直接影响着高校的发展状况，如何培养出更多满足社会发展需求的高素质人才成为了现阶段亟待解决的重要问题。

关键词：民办高校 公共管理 人才培养

前言

近几年，在公共管理人才培育方面出现了许多问题，人才储备存在许多的缺陷，作为民办高校对公共管理人才的要求越来越高，要培养出符合高校发展要求的公共管理人才就必须创新公共管理人才培养模式。

一、注重学科建设创新

学科建设对于民办高校的发展是非常重要的，它直接关系着高校发展的方向以及教学的质量，因而必须加以重视。首先，要加强师资队伍的建设，完备的师资队伍是提高教学质量、培养高素质人才最关键的环节，民办高校只有做好师资队伍的建设，建立一支专业素质过硬、职业素养过高的教师队伍才能够真正的培养出优秀的公共管理人才。一方面学校可以派遣有潜力的教师出国学习、参与国家项目建设，以此锻炼自身能力、提高自身素质；另一方面高校在聘请公共管理相关专业的教师时要高标准、严要求，对应聘者进行严格的筛选，具有扎实的理论基础或者丰富的工作经验者优先考虑。这对于整体提高教学质量是非常有益的，民办高校在进行学科建设的过程中要加以重视。其次，要注重课程体系的改革，在高校发展的过程中会逐渐发现一些问题，课程体系的完善与否也直接影响着公共管理相关专业的教学质量，建立健全公共管理体系的学科建设逐渐成为了民办高校在改革中需要解决的问题。在进行课程建设的过程中要坚持从公共管理人才培养所应具备的素质为出发点，进一步进行课程的结构优化，积极创新教学内容和方式方法，坚持理论联系实际，注重学科体系建设中的实践性。民办高校在传统的公共管理课程设置过程中主要以管理类的科目为主，相对比较单一，在改革创新的过程中要注重其综合性，积极引入社会学、经济学、法学等相关学科的建设，这对于培养综合性公共管理人才是非常有帮助的。

二、重视教学内容创新

民办高校公共管理教学内容主要是指学生所接触到的课程设置的内容，公共管理学科是一门应用性非常强的学科，传统的教学内容设置比较单一，教学方式主要依赖于教师的言传身教，对学生进行“灌输式”教育，学生在学习的过程中不能够得到很好地锻炼，与实践进行对接的能力较差，因而在教学过程中要注重教学内容的创新。一方面，要使得公共管理相关专业的学生所学习的课程内容更加广泛，不仅仅包括管理学的知识灌输、行政素养的培养，还需要涉及更多有助于学生步入社会参加工作所需要应用的内容，例如，法学、经济学、社会学、计算机基础等课程都是培养管理人才必不可少的学习内容，需要进一步的进行扩展。另一方面，对于公共管理相关专业的学生进行授课时的教学方式也要有相应的创新，单纯地依赖于教师“灌输式”教育对于激发学生的学习兴趣作用不大，因而教师要积极创新自身教学方式，更多的运用多媒体设备，把需要学生掌握的知识进行结构化，这对于学生理解问题也有着很大的帮助，同时教师要更多的为学生讲解国外的经典理论，并且将这些理论同中国的实际进行结合对比，引导学生思考，让学生形成正确的思维方式，锻炼学生综合性的能力。

三、重视学术研究创新

学术研究对于学生而言是一件非常重要的事情，需要学生严肃对待，关于目前我国许多高校对存在的“学术不端”的风气一直在严厉的打击，作为一名公共管理相关专业的学生需要非常认真、严肃的对待自己的学业，绝对不能弄虚作假。学术研究的创新是学科发展的必要前提，没有创新就没有发展，对于公共管理而言创新是促进社会发展的动力，是发现问题、解决问题的过程，学生要在努力学习专业知识的基础上，提出新的学术观点，深入研究社会问题，为解决问题贡献自己的智慧，为社会的发展献计献策。学术研究的创新需要学生具备丰富的专业知识、完善的知识结构，跟上时代发展的步伐，关注焦点社会问题，用发展的眼光分析问题，通过自己的调查研究，提出新观点和新看法，不能够总是在前人的基礎上进行研究，要以前人为指引，提出自己行之有效的方案，促进社会问题的不断解决，保证社会的正常运转。公共管理学科在中国发展的历史并不是很悠久，在此过程中势必会出现这样或者那样的问题，因而作为一名公共管理相关专业的学生要具有创新精神，努力投身于学术研究，增强自己的能力储备，锻炼自身素质。

四、注重校外实践创新

作为一名公共管理专业的学生不能够单单依赖于学校所提供的课程学习知识，还需要走出学校、走出课本，把学到的知识应用到社会实践过程中去。一方面，学校可以提供相应的岗位让学生参与到学校管理的过程中去，为学生提供实习的机会，让学生在实际的工作当中锻炼自己的能力、提升自己的技巧，作为民办高校在行政部门会有许多岗位可以提供给学生进行锻炼，学生在实习的过程中可以进一步的体会理论联系实践，提升自己的管理能力、交际能力、沟通能力等；另一方面，高校要积极地和政府部门或者是企事业单位进行合作，为学生提供更多的岗位选择，通过校外实习的机会锻炼学生的能力，这对于公共管理专业的学生而言也是非常有益的。书本上学习的知识只有在实际工作当中得以运用才能够转化为能力，在传统的教学过程中学校过多注重专业知识的灌输，对于学生的实践方面有所忽视，这非常不利于公共管理相关专业的学生锻炼自己、提升能力，因而学校在教学过程中要注重学生的实践技能的提升，为学生提供更多实践的机会。

结语

总之，民办高校在公共管理人才培训方面还存在着诸多的问题，需要通过创新教学方式、改革教学内容方式进行改进，还要做到与时俱进、跟上时代发展的步伐，培养出更多的满足社会发展需要的高素质人才。

参考文献

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