屈红+孙世山
【摘要】人格魅力是有感召力的,渗透力的,教师应该不停努力,积极提升自己的人格魅力,感召更多的学生,培养更多热爱所学专业,热爱中华,富有善心、爱心的学子。
【关键词】人格魅力 感召 渗透
【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)05-0204-01
教师的人格魅力对学生具有深刻的影响,这种影响甚至是终生的。俄国著名教育家乌申斯基曾经说过:“在教育工作中,一切都应以教育者的人格为依据,任何章程和纲领,任何人为的管理机构,无论他们设想的多么精巧,都不能代替人格在教育中的作用。没有教师给学生一个人的直接影响,深入到学生品格中的真正教育是不可能的。”一个有魅力的教师会赢得学生的尊重和爱戴,促进学生良好人格的形成,所以,教师要注意培养提高自己的人格魅力,并积极的在教学过程中用人格魅力去感召学生,引导学生,改变学生,是非常有价值意义的。
2015年我校秋季招生时,我介绍入学了一个特殊学生,说特殊主要是和我有亲缘关系,是我表哥的儿子,由于我表哥因为家庭的特殊情况,从小辍学没有文化,因此在教育后代的时候,也是缺乏有思想高度的引导,更不用说是策略性的管理,平时只是一味的纵容、宠惯,出现问题惹了麻烦,就敲几下屁股了事,根本也没有事后的思想教育点播。因此,进入高中三年,面对农村孩子的人生最关键的一个关卡——高考,也没有学习动力的加强,学习劲头的提高,最后只有名落孙山。
人生出路在何方?家长父母陷入迷茫、纠结之中,最后想到了远在千里之外曲阜的表叔——我所任教的曲阜中医药学校,上不了大学、高职,只好念中职。首先寄希望靠在亲戚长辈身边,有一个长辈时时呵护管教,并且又因为我在这几年治愈了家人亲属的好几例疑难杂病,包括我表嫂的顽固性眩晕病症,如能够跟随我学到我的中医经验和水平,也应该一辈子衣食无忧。首先征求他个人的同意,然后又联系我,咨询他这样的高考落榜生是否能上我们学校中医专业。最后经学校招生办正式录取为2015级中医专业学生。入学后因为亲缘关系,单开小灶,命令其每个周四下午下课后,必须来我的中医专家工作室跟诊见习,不得不来,可以和其他学生一起来,但是必须是喜欢学习中医的学生,坚持至今已一年半时间,共计50余次。并且在其第三学期,我又主动承担了他们班级的《方剂学》教学任务。
跟诊时间,由于我在鲁西南,甚至整个山东有了一定的医学影响力,因此时不时有外地的顽难重症病人求诊,或是治愈的病人感恩示谢,因此他对我的中医临床水平非常仰慕、崇拜。又在本学期跟我听课学习《方剂学》,发现我的中医理论完整系统又见解独特,并且切合临床实际,更是增添了让他仰慕崇拜的理由。
由于我信奉“精诚出大医”的治学理念,没有济世救人,救死扶伤的高尚人格,是不可能有坚持几十年如一日的学习劲头,因此我在授课时,重视授业、教书的同时,时时不忘传道、育人。
现在中职学生存在着大量的问题行为,不是其生性顽劣、品质低下,主要是其人生初始的这一段,父母家人和学校师长没有良好的教育引导,即使教育过、批评过,但是未能植入其心,触动其心灵,改变其心性。其原因为何?一是没有良好沟通,结不成心灵相通之知心朋友,听不进有隔阂之人的忠恳劝勉之语;二是劝勉之人缺乏足够的人格魅力,不能对学生后代形成良好的感召能力。
我在课堂育人时,时常向学生介绍自己的优点,诸如热爱中医,几十年坚持努力认真学习;义务建立纯正的中医学术交流群,推广中医,传播中医;免费收一些中医爱好者为徒,如李春艳、董文龙、牛方华、刘承军、王猛、朱成兴、黄乐峰等等,使他们成为中医的信徒、中堅;我热衷公益,捐款捐物,资助贫困爱学的学生;热爱学校,时时随手捡起校园内自己路过的任何角落的垃圾,保持学校环境的整洁与卫生,等等。并且内心世界在完成上述工作学习,献出一分爱一分力时,由原来的为了展现给家人、同事、学生、世人而看,进化提升成如不这样作,自己的内心世界不会原谅我对他的玷污、抹黑,否则怎么感召学生,影响世人,推广中医,振兴中华民族。还反过来启发引导学生,我为何有当前的中医水平,主要是因为有上述之雄心大志,鼓励学生要成大器,让人崇拜敬仰,必须自己要有远大的人生目标,否则难以持之以恒,则必定不会有事业之大成。这样既为自己的日后努力,有了更多的监督者,也容易让学生崇拜我的人格魅力,从而愿意听我所言,学我所作,还喜欢与我沟通谈心交流。王壮壮现在成了班级中热爱学习、热爱中医的骨干分子,他的妈妈也在他假期时发现了他的改变,由原来放学回家从来不主动学习,变成自己主动学习中医,甚至让我给他联系医院,主动去见习学习。实际王壮壮的转变只是一个特殊关系的转变者,实际还有许多学生因为我的感召而变。
我越来越坚信人格魅力是有感召力的,渗透力的,我们老师应该不停努力,积极提升自己的人格魅力,感召更多的学生,甚至是国人、世人,使我们学校更好发展,培养更多热爱中医,热爱中华,富有善心、爱心的中华好儿郎,到时世界也必定更美好、文明,更多一分爱!