就业期望到就业现实的过程探究—对南通大学行政管理专业毕业生的个案研究

（南通大学 管理学院，江苏 南通 226000）

就业期望到就业现实的过程探究—对南通大学行政管理专业毕业生的个案研究

就业研究课题小组

（南通大学 管理学院，江苏 南通 226000）

党的十八报告明确指出，实施就业优先战略和更加积极的就业政策，做好以高校毕业生为重点的青年就业工作。但在就业市场化形势下，大学毕业生的就业压力与日俱增。本文从就业期望和就业现实两方比较切入，研究了南通大学行政管理专业学生的就业期望与就业现实的关联性，演绎归纳就业期望到就业现实的联系与差距。把握当前劳动力市场需求方向以及大学毕业生就业实际，探索就业期望与就业现实间落差存在的根本原因以及解决措施，尝试寻求打破就业桎梏的方法与路径。

就业落差；行政管理专业；政策倾斜

一、研究动机

大学生就业问题作为社会关注的焦点，其热度一直居高不下。自1999年高校扩招以来，国家的就业政策逐步放开，就业呈现市场化态势。随着国家教育投资逐年增长，大学生人数不断增加，大学毕业生就业压力也随之增加。而就业期望与就业现实之间的差距对其就业心理产生了或多或少的影响。行政管理学是植根于政治学之土壤，沐浴管理学之甘霖而成长起来的专业，我国高等院校的行政管理专业的发展在政治学和管理学之间摇摆不定。行政管理是个过于抽象的概念，且因本专业涵盖范围广泛，定位困难，就业形势不被社会各界看好。各类学习机构趁机向该专业学生推销诸如会计证、教师资格证等，致使大批学生无法专心致志地做出职业规划，在就业选择中徘徊不定。为此，我们决定对行政管理专业的就业情况进行探究，于困境中寻求突破，为行将毕业的该专业大学生提供意见参考，也为更多有意报考行政管理专业的学子提供较完备的就业信息。

本文以当下大学生面临的就业困境为背景，研究南通大学行政管理专业同学的就业期望与就业现实的关联性，就调查结果归纳出就业困境的现实根源，尝试提出切实可行的建议。

二、研究设计

本文通过南通大学就业指导中心获取了2013届、2014届、2015届和2016届行政管理专业毕业生的就业情况，对已有资料进行分析总结，在了解当前就业政策的基础上，将此次课题研究分为两部分。

1、问卷调查和追踪研究

问卷共两份，第一份为就业期望的调查，在2016届毕业生秋招就业前发放问卷60份，收回50份有效问卷，同时开展相应的追踪调查工作，时刻关注问卷填答者的就业情况。在毕业生返校论文答辩之际，发放第二份内容为就业现实和就业期望关联性的调查问卷60份，收回有效问卷50份，并借助学校就业指导中心的就业情况统计进行数据分析。

2、走访调查

走访了历届班主任、辅导员和学生就业指导中心的老师，咨询近年行政管理专业毕业生的就业态势，并就造成如今就业困境的原因及改善途径与老师展开探讨，老师亦对学校给出的积极政策做了详细解释。

通过对已有资料和数据的分析研究大学生就业期望与就业现实的关联性，力图引导我校行政管理专业毕业生树立正确的就业目标，增加就业信心。

三、数据分析

1、就业期望

图1 理想的职业选择

图2 理想的就业地区

图3 期望获得的回报

如图1所示，被调查的230个四届毕业生中有72人选择了大中型国有企业，占总人数的31.30%；另外，38个人选择了外资企业和自主创业，分别占总人数的16.52%，自主创业不仅能满足大学毕业生的工作要求，而且工作方式更加自由，加之国家政策对自主创业的扶持，俨然已在毕业生群体中掀起一股自主创业的浪潮。大学毕业生在择业上对未来向发展空间有较高的要求，更青睐能开发潜能、提升能力的职业。其他因素所占比例并不是特别高。

如图2所示，关于毕业生最理想的就业地区，考虑该问题的230个人中有100人认为生源地是最理想的就业地，占总人数百分之43.10%；其次是沿海发达城市，共有92个人，占总人数的百分之40%；选择学校所在地和中西部城市的人并不是很多。我们了解到，沿海发达城市因其较高的经济发展水平与较多的发展机遇吸引着大量应届毕业生驻足；而选择生源地的作答者是这样解释的，生源地离家近，一方面是父母的要求，另一方面，生源地更易提供家的归属感，熟人脉络有助于寻得就业发展机会。

如图3所示，关于毕业生最期望在工作中所获得的回报，选择丰富经验的占较大比例，考虑该问题的230个人中有119人选择了丰富的经验，占51.73%；接下来依次是薪酬福利、社会地位，而社会地位仅有19人选择，可见对于初出茅庐的大学毕业生而言，社会地位并不十分被看重。考虑出现这种现象的原因，我们认为丰富的经验可以帮助毕业生不断向上发展，提升自身含金量，完成增值投资，而近半数的人选择薪资福利是基于保存自身生存资本的考虑。

2、就业现实

如表1所示，在工作单位性质的选择上，2016届行政管理专业毕业生大多集中在民营企业，比例达到57.14%，国有企业占据17.46%，外资企业11.11%，选择继续攻读学位的群体占9.52%，进入公务员队伍占3.17%，出国深造占据1.59%。由此看出，民营企业已然成为毕业生解决就业的“救命稻草”，这是民营企业需要的职员数量大与人才竞争日益激烈共同作用的结果。需求较少的国有企业与外资企业筛选走了少部分综合素质较高的毕业生，而面对大多数毕业生资质低于社会期望和需求的现实，民营企业被迫选择资质相对较低的毕业生作为自己的职员，同时解决了大部分无法满足外资企业与国有企业就业要求的毕业生的就业问题。

表1 就业单位性质所占比例

图4 就业单位性质比例分布

图5 应注重的素质比例

如图4所示，民营企业在毕业生群体择业对象中一直保持着高吸引力，虽有小幅波动，但其在消化应届求职者方面起着不可忽视的作用，包括2016年就业市场状况，民营企业仍以过半比例遥遥领先其他性质工作单位。此外，毕业群体对于党政事业单位的青睐程度也以肉眼可见的幅度爬升，这也是近年行政岗位竞争激烈、一职难求的原因所在。

大学毕业生基于在实际应聘过程中所获得的经验，针对毕业生该具备的也是社会现实需要的素质也有了较为直观的认识。如图5所示，该组作答者给出如下选择：专业水平和交际能力分别以26.52%和33.47%的高比例成为主要因素。专业创造价值，良好的专业知识是一个人逐步走向职业化的重要基础，是大学毕业生在千万就业大军中立足的前提与保障。出色的交际能力在面试和工作中同样至关重要，好莱坞流行这样一句话：“一个人能否成功不在于你知道什么而在于你认识谁。如果不能掌握良好的与人交往沟通的技能，即使拥有再高的专业水平也无法得到施展。”而追源该类必备素质，现下大学生应如何培养，该从课堂专业知识传授以及课外实践活动中习得，同时作为企业用人单位看重的两点，应届毕业生应重视起自身知识技能和素养的提高和积淀。

图6 就业所在地分布

表2 就业所在地比例

剔除无效问卷后，现有问卷结果显示（见表2），毕业生就业所在地有三个地区：生源地、学校所在地和东部发达地区，其中生源地占42.86%，学校所在地占15.87%，东部发达地区占26.98%。由此可见，生源地与东部发达地区都是毕业生的密集地，造成这种结果的原因有两个：一方面，南通大学学生大都来自江苏省，他们往往会选择回生源地或离家较近的地方如上海、浙江等地工作，这些生源地及邻近地区就业机会和发展前景较好，毕业生可以更便捷地利用已有的人脉、资源快速发展自己；另一方面，东部发达地区相比于中西部地区有较好的发展平台，从毕业生的期望和现实意义来看，选择东部发达地区是比较合理的。

结合近三年数据（见图6），选择在生源地就业的毕业生比率大幅增长，相应地，留在学校周边发展逐渐失去吸引力，而涌向经济发达地区，如沿海地区、港口城市的应届毕业生也在以一定速度逐年下降。

3、就业期望与就业现实的对比

图7 就业期望与就业现实之间的关联性

此次课题主要研究资料是南通大学管理学院行政管理专业目前正面临就业的2016届毕业生的问卷填答情况，辅以前三届已毕业学生的相关就业数据，在就业单位性质、就业所在地、就业与本专业相关度等方面得出一般结论：我校管理学院行政管理专业就业实际情况与就业期望情况存在一定差距，只有28%的毕业生的就业期望的规划符合就业现实的实际情况。

以就业单位性质为例，从我们所掌握的资料来看，只有大约8.30%的学生毕业后倾向于在民营企业工作，而四届在民营企业工作的毕业生占总比例的30%以上。其中，最受学生欢迎的单位是国企，占比例高达31.30%，但结果却只有一小部分毕业生在国企工作。另外就业所在地的期望与现实差异较大，表现较为明显的分别是学校所在地和沿海发达城市。而谈及求职所获，累积经验一项以51.73%高居首位，40%毕业生认为薪酬福利不可忽视，而另有8.20%的同学更期望获得一定的社会地位。

四、走访调查

据校就业中心指导老师、辅导员介绍，近年行政管理专业毕业生就业情况良好，不考虑持续与否等非慎重考虑情况，毕业生签约率达95%，领先于管理学院其他专业。

就目前大学生就业存在的问题，老师作出解释，并给出建议：一方面，就业期望的滑跌源于经历经验的不足，信息筛选和分析信息的能力缺失缺乏，这与目前大多数高校的教育体系即重理论课程而相对轻视实践课程有一定关系，而高校提供的实习、社会实践机会能有效防止理想与能力的脱节，因此，在校大学生要重视社会实践并在实践过程中注意锻炼综合能力。同时，毕业生对期望的理解应首先遵从“人职匹配”的原则，即“能力+需求=职业”，只有全面把握就业市场，认识自身能力，准确定位就业期望，才能缩小就业期望与就业现实的差距。

五、结论与启示

本课题组对行政管理专业及就业特点进行了概括性的总结：一是范围广，这主要体现在两个方面，在时代和市场的背景下，行政管理人员所服务对象的范围逐步扩大，覆盖了经济、文化、政治、社会服务、环境保护与治理等方面，而对象的扩大对行政管理专业人士的要求也更加严格，通常要具备法学、政治学、经济学、社会学等学科知识，这就在一定程度上剧化了专业素质高低分化；二是就业市场的“欺骗性”，行政管理专业涉及多个领域，看似就业情况乐观，但实际上，由于行政人员相对稳定，企事业单位的对口岗位却很少空缺，截至目前，我国共有256所高等院校开设了行政管理专业，需求供给失衡。在2016年6月8日，上海市教委鉴于行政管理等10个专业新生录取率和毕业生签约情况不太理想，造成整体指标偏低，将其列为2016年度预警专业。

南通大学管理学院行政管理专业近几年的毕业生就业形势良好，但是依然存在着当前社会上普遍存在的问题：就业期望和就业现实差距较大。这主要是学生过于注重理论学习，期望通过直接获得固定的“套路”顺利步入职场，而忽略实践、实习过程导致的。

想要解决这一问题，学校和学院的作用至关重要。学校学院应利用自身优势，落实职责，从全面培养学生素质和优化求职环境两个方面做起，帮助学生树立正确的职业观和择业观。学校和学院在帮助毕业生寻找理想工作过程中的作用不可小觑，如举行宣讲会、招聘会、建立校园招聘网、通过“通大就业”的专门性APP帮助毕业生了解就业机会。学院更应着眼于理论联系实际的原则，就业指导课、社会实践的开展等都是成功的例子，其中，适当的社会实践、实习机会有利于缩小就业期望与现实差距。此外，学校应适当调整大四同学的课程安排，保证毕业生有充沛的时间和精力迎接就业浪潮，且大学生自身应做好充分的准备，面试时到位的礼仪、得当的仪表等细节点都将是加分项目。

[1] 涂建明、涂晓明：大学生就业期望与就业实现的关系再透视[J].史教资料，2014（27）.

[2] 曾向昌：大学生就业期望与实际就业的关联性分析研究[J].高教探索，2007（2）.

[3] 马红玉、王少坤、夏显力、杨芝琳：大学生就业期望与实际签约情况比较研究——以西北农林科技大学2012届本科毕业生为例[J].中国农业教育，2013（2）.

[4] 刘广斌、全光德：辽宁省普通高校体育大学生就业期望值与现实情况的差距[J].中国校外教育，2011（10）.

[5] 潘莉莉：医科大学生就业期望与职业获得的比较研究[J].南京医科大学学报，2006，6（4）.

（责任编辑：胡春雨）

大学生创新训练计划项目，就业期望到就业现实的过程探究——对南通大学管理学院行政管理专业毕业生的个案研究（省级指导项目），编号：201610304081X，课题组成员：董晓，冯迪，夏茹，赵越，王淑婕。