“互联网+”基层党务工作模式在高职院校中的应用

黄爽

[摘 要]在信息化时代，互联网已经成为人们生活中不可缺少的一部分。随着李克强总理提出的“互联网+”计划后，“互联网+”基层党务工作模式的研究已成为高职院校基层党建工作中的一项重要课题。作为高职院校基层党务工作者，我们更应该对其进行探析，提出新的策略与思路。

[关键词]“互联网+”；基层党务；高职院校

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.51.101

随着互联网的飞速发展和应用，网络已经成为人们日常生活中信息交流和获取知识的主要工具。根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第37次《中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称为《报告》）。《报告》显示，截至2015年12月，中国网民规模达6.88亿，互联网普及率达到50.3%，半数中国人已接入互联网。数据表明，互联网对于整体社会的影响已进入新的阶段。

李克强同志在 2015 年政府工作报告中首次提出“制订‘互联网+”行动计划，标志着党和国家顶层设计的信息化演变已然开始，催生了新常态下高校党建品牌活动创建向“互联网+”模式发展的新格局。

1 “互联网+”基层党务工作模式研究的意义

“互联网+”基层党务工作模式的研究，利用网络通信技术对传统党务工作在档案管理、信息管理、交流沟通和资源共享等方面所进行的一种创新、拓展和延伸，即通过即时通信技术为主的网络技术，利用党务管理系统和党建网站进行基层党务信息采集、信息的发布、考核、党务工作的公开、民主评议、在线学习、经验交流、文件下载等党建工作。推动“互联网+” 基层党务的工作模式，不仅可以减少工作成本、提高工作效率，更是高校党务工作紧跟时代发展步伐的一个象征。作为高职院校基层党务工作者，需要提升“互联网+” 基层党务工作模式的意识，与时俱进、不断创新，实现网络与传统基层党务工作有效的转换和结合，深入结合自身工作实际与学生专业特色，借助“互联网+” 基层党务的信息公开优势，使高职院校党建活动根据特色。

“互联网+” 基层党务工作模式的研究不仅仅是一个口号，它对党的执政环境提出了新的标准和要求，它意味着基层党务工作的全方位融合与创新。如何有效地运用互联网资源，提高基层党务工作的规范性和高效性，是新时期高职院校基层党组织必须面对的一个重大课题。

2 “互联网+”基层党务工作模式在高职院校基层党组织建设中的实施

2.1 建立网络化的基层党组织信息联系系统

一是为学生党员申请了专用的电子邮箱，捆绑手机开通飞信，开设手机群发等功能，及时向学生党员传递信息，构建基层党组织的信息联系系统。

二是以QQ群为沟通桥梁，搭建党务工作者沟通平台。将入党积极分子、学生党员纳入群中，利用网络空间、共享等技术手段，及时向学生党员发布信息，组织学生党员开展组织生活，经验交流，提高了党建工作效率。

三是移动通信联系系统。随着网络环境的日益完善、各类移动互联网应用的需求逐渐被激发，塑造了全新的社会生活形态。通过手机微信，建立入党积极分子、学生党员手机微信群。

2.2 构建网络化的学生党务信息化管理系统

传统的基层党务工作都是通过电子表格或纸质的形式管理保存，查找信息烦琐复杂，而且信息不对学生开放，学生只能通过基层党务管理者查找个人信息。这样的基层党务管理模式已经无法适应这个信息化的时代，对于基层党务的管理应该与时俱进，利用先进的信息技术和网络平台，实现基层党务工作管理的网络化和规范化，增强党建工作的效率、提高工作质量，开发基于网络平台的高职院校基层党务信息化管理系统。通过党务信息化管理系统，每一个学生党员和积极分子都会被分配一个用户账号，拥有账号的学生通过网络可以随时访问基层党务信息化管理系统查阅自己的个人信息（除了个人自然情况信息外，还可以查询申请入党时间、成为积极分子时间、成为预备党员时间、转正时间、奖惩情况、学习成绩、职业素质考核成绩等个人资料）。除此之外，基层党务工作者可以在发展积极分子、预备党员过程中，对每一位发展对象进行资料核查，根据成绩、职业素质考核成绩以及奖惩情况审核发展对象是否满足条件。该系统改变了传统的办公方式，实现“无纸化、无中间人为化”办公方式，消除时间及空间上的限制，实现在任何时间任何地点，只要能上网就能查阅到所需的文件资料。为基层党务工作者和学生党员提供了在线服务平台和双向交流窗口，快速准确地完成基层党务工作，提高了工作效率。

2.3 搭建基层学生党建网站平台

在网络环境下，高职院校基层党建工作应适应网络技术的发展，充分发挥网络优势，利用网络平台，创建交互式学生党建网站。通过学生党建网站，一是为高职院校基层党组织提供了宣传平台，实现不受时间和地点限制的对学生进行思想政治教育。二是为高职院校基层党组织提供了新的教育平台，通过在线学习，开展网上组织生活，增强党性教育的吸引力，提高了党员参与组织生活的积极性；通过留言板，开展谈心活动和思想交流，随时了解学生党员的思想动态；通过党性教育和创先争优，促使学生党员从政治思想、道德品质、作风纪律等方面，不断进行自我教育，自我磨炼，自我改造和完善。三是为高职院校基层党组织提供了新的管理平台。通過网络发实现积极分子递交思想汇报、党组织审查、发展对象公示、支部会议的网络化等，尤其是流动性党员的管理，能够及时接受党组织的教育、管理和监督。

依托上述互联网平台搭建起来基层党务信息化工作模式，实现基层党支部对学生党员的教育管理的双向管理模式。通过互联网技术的互动性特点，建立基层党组织联系系统、党务信息化管理系统和学生党建网站，在工作上突破空间和时间的限制，对学生党员实行有效的教育管理。无论学生党员在什么地方实习，只要有上网的条件，他就可以通过学生党建网站平台向党组织汇报自己的思想，接受党组织的教育。

3 “互联网+” 基层党务工作模式在高职院校基层党组织建设中取得的成效

3.1 “互联网+” 基层党务工作模式在高职院校基层党组织建设中的应用，便于党务工作的信息发布与工作部署

通过网络化的基层党组织信息联系系统，学生党支部建立专用的电子邮箱，捆绑手机开通飞信、建立QQ群、微信群、专属党建微信朋友圈等各类即时通信工具为载体的信息发布平台，有利于发布党建和党员教育培训的各种信息及有关活动内容，及时进行工作部署及活动安排。及时、准确地将信息传达到每一位党员的手中，做到信息通报的及时性、时效性以及便捷性。

3.2 “互联网+”基层党务工作模式在高职院校基层党组织建设中的应用，增强了党员交流与互动

通过党建网站，学生党员就可以通过电脑或手机随时随地关注基层党组织工作的情况和最新的动态，基层党组织也可以在任何时间、任何地点对党员进行教育培训，尤其对流动党员的管理（例如毕业实习期间的学生党员）可做到有效的管理。流动党员在党建网站中可以在线学习，在线讨论，提交思想汇报等，同样得到组织的教育和管理，使他们离校不离党。

3.3 “互联网+”基层党务工作模式在高职院校基层党组织建设中的应用，开启了基层党组织和学生党员之间密切联系的新渠道

作为高职院校基层党务工作者可通过各种有效途径和方式密切联系群众，巩固党群众基础。互联网作为信息传播的新手段，具有交互性、快捷性等功能强大的特点，高职院校基层党务工作者、学生党员及积极分子均可利用电子邮件、QQ、微信、党建网站、视频讨论组等方式来满足基层党务工作沟通的多样化需求。

3.4 “互联网+”基层党务工作模式在高职院校基层党组织建设中的应用，提高基层党建工作的科学化水平

将互联网技术应用于高职院校基层党务工作，不仅是基层党务工作方式的创新，更重要的是拓宽了一个全新的工作领域，找到了一个承接并继承传统党建有效经验与现代社会发展相融合的接口。开展“互联网+”基层党务，通过“网络化的基层党组织信息联系系统”“学生党务信息化管理系统”及“学生党建网站”进行信息管理和传递，将极大地简化烦琐的日常党务工作，提高工作效率，降低工作成本，革新了基层党组织的活动方式，提高高职院校基层党务工作的科学化水平，开创出一个丰富多彩的党务工作新局面。

參考文献：

[1]高正亮.高校党务工作队伍建设问题及对策分析[J].中国市场，2016（34）.

[2]邓宏.新时期进一步加强企业党务工作的必要性和新思路[J].中国市场，2012（28）.