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《STEM教育丛书》之《可穿戴的LED》.叶兆宁主编，江苏凤凰科学技术出版社，2016年12月出版，定价：19.00元

这是面向小学中高年级学生的综合性STEM课程，以常见的LED入手，引导学生完成制作可穿戴产品的工程任务挑战。通过可穿戴产品的设计、制作、改进和展示，教师將带领学生逐步了解工程设计的过程，体验工程与技术的精髓，促进小学生对科学、技术、工程和数学相关内容的学习。在探索科学知识的同时，发展学生的技能和问题解决能力，再采用合作学习的方式提高小学生的团队合作意识和语言沟通能力。该课程还激励学生结合自己的知识和经验，发挥创造力和想象力，设计出具有独特功能和展示度的产品，能有效提升学生的创造力和创新思维能力。

《STEM教育丛书》之《炫酷小车制作》，叶兆宁主编，江苏凤凰科学技术出版社，2016年12月出版，定价：19.00元

这是面向11-14岁学生的综合性STEM课程。该课程将让学生完成一项工程任务挑战——设计一辆能够载重又具有动力的小车模型。在整个学习过程中，教师将带领学生一步步了解工程设计的过程，体验工程设计的精髓，并在解决工程问题的过程中，学习和探索科学知识，充分感受科学与工程技术之间的紧密联系。在课程过程中，学生还可以结合自己的知识与经验，充分发挥创意和想象，设计出别具一格的方案。并通过制作模型、测试改进环节验证自己的设计方案是否合格。最后学生还会进行展示和交流，他们将要像工程设计师一样展示自己的设计方案。