大学生创新创业能力结构研究

栗玉侠

【摘要】大学生是我国未来社会主义建设的主力军，所以对大学生创新创业能力的培养也是激发我国社会创新创业能力的有效途径。进入新世纪以来，社会环境的复杂化对当代大学生创新创业能力提出了更高的要求。基于上述背景，高校大学生的创新创业教育也已经成为高校人才培养的一个重要环节，所以有必要对大学生的创新创业能力结构进行有效分析，提出改善其能力结构的可行性意见与建议。

【關键词】大学生 创新创业 能力结构

【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）06-0181-02

一、大学生创新创业能力结构的内涵

自我国政府提出“大众创业，万众创新”的双创号召，中国社会的创新创业活力已经被全面激发出来，而充满朝气的大学生作为社会主义建设的主力军，也已经成为我国创新创业活动的典型代表群体。因为国家对双创活动的支持，使得我国的高等教育越来越重视对大学生创新创业能力的培养，所以，对大学生创新创业能力结构的研究就成为当下创新创业领域重要课题之一。

大学生的创新创业能力结构可以从多个维度进行解析，包括大学生对自身的创新创业能力的培养与开发、大学生创新创业团队的能力开发与提高、外部社会环境对大学生创新创业能力的影响等多方面。

首先，大学生的自我创新创业能力结构可以从其个体的冒险探索精神以及自我能力开发这两个角度进行创新创业能力结构的剖析。冒险探索精神包括大学生对新事物的接受能力、对新事物的尝试精神等。事实上自我能力的开发就需要大学生不断地挖掘自身优点，尤其是借助于自己的兴趣爱好来发挥自身的优势，最大限度地开发出自身的潜能，这也是创新精神的一种表现。其次，是大学生创新创业团队的能力结构，主要从管理学的角度进行分析，包括对创新创业项目的市场调研能力、项目开发与创新设计能力、对团队的管理能力、对团队所面临的风险评估能力以及团队的财务管控能力。[1]管理学视角下的创业能力可以分为承诺能力、战略能力以及组织能力。另外，大学生创新创业能力并不是一个单打独斗的社会实践活动，它需要多方的共同参与，所以就对外部社会环境的分析能力也是大学生创新创业能力结构的重要一环。外部社会环境对大学生创新创业能力结构的影响包括学校对大学生的创新创业教育、政府对大学生创新创业活动的政策支持以及其所提供的相关基础公共服务、家庭以及社会力量对大学生创新创业的影响等。

二、优化大学生创新创业能力结构的必要性

经济愈发达，经济环境也就越复杂，因此大学生创新创业能力的结构也就愈加需要优化，这样才能够更好地适应我国现代化发展的需要。创新精神是一个我们民族进步的灵魂所在，也是我国兴旺发达的动力之源，所以对大学生创新创业能力的培养也就显得更加的重要。现代社会竞争的重要内容之一就是创新能力的竞争，而大学生作为社会建设的主力军，创新型国家的建设需要的正是对大学生创新创业能力的结构的优化。我国当代大学生创新创业能力结构存在着不平衡的问题，例如，有些大学生的专业技能创新能力较强，但是其管理能力可能较弱，而有些学生则是恰恰相反，当然还存在着两者都比较薄弱的现象，这就决定了对大学生创新创业能力结构研究的重要性。

对大学生创新创业能力结构的优化有其必要性，这种必要性不仅体现在对大学生自我发展的促进上，还有助于对大学生创新创业团队的鼓励与促进作用，还有助于激发社会各领域对我国大学生创新创业活动的支持，有利于形成一种“大众创业，万众创新”的良好社会氛围。

首先，对大学生创新创业能力结构的优化符合大学生自身的发展的需要。因为受到人口压力、经济危机等多方面的影响我国大学生就业形势较为严峻，这就使得我国的大学生毕业后不是就业，而是直接创业的现象变得越来越普遍。[2]大学生要想在激烈的社会竞争中求得生存就必须提升自己的创新与创业能力，不断优化自己的创新创业能力，紧跟时代发展的步伐，才能在适应了社会的同时，拓展自身的发展空间。大学生自身创新创业能力的优化不仅包括对自己的创新能力的提高，还包括对自己所在创业团队的管理创新。一个成功的创业者必须具备良好的团队管理意识与市场环境分析能力，创业活动都是建立在团队活动之上的，所以创业团队的整体创新能力的优化也是创业成功的前提。

其次，对大学生创新创业能力结构的优化也是高校人才培养目标的题中之义。由于近年来的大学生创业越来越普遍，所以高校人才培养方案中也越来越重视对大学生的创新创业能力的培养，提高学生的创新与创业能力已经成为各大高校创业教育的重点。大学生创新创业能力已经成为衡量当代高校教育水平的意向重要指标，对于大学生创新创业能力的优化折射出的是高校创新能力的高低，因此，高校应该重视对大学生创新创业能力的培养，不断优化其能力结构。

再次，优化大学生创新创业能力结构符合我国“大众创业，万众创新”的政策要求。自我国政府提出双创活动的号召，并将其写进政府报告中，就已经表明了创新创业活动已经上升至国家层面。国家以及社会团体也已经将大学生作为创新创业的主力对象来看待，大学生创业已经成为社会热点话题之一。

三、结语

现阶段我国大学生的创新创业能力结构上还存在很多问题，能力结构的不平衡，差异化较为明显，这就给大学生创新创业活动的开展造成了障碍。造成大学生创新创业能力结构出现问题的原因不仅是大学生自身缺乏社会实践经验和创新创业意识等，还在于学校创新创业教育工作的不到位，未能真正地制定出适应社会发展需要的创新创业教育课程体系。[3]除了大学生自身的原因外，我们还应该注意社会以及家庭等各方面的力量对培养大学生创新创业能力所造成的影响。但是一切事物发展的根本在于其内因的驱动，所以当代大学生创新创业能力结构的优化还是要立足于本身，结合自身实际情况，不断突破自身局限性，加强自身的社会实践能力，这样才能从根本上优化自己的创新创业能力。

参考文献：

[1]杨道建，赵喜仓，陈文娟，朱永跃.大学生创业能力结构的理论分析与实证检验[J].科技进步与对策，2014，20：151-155.

[2]王辉，张辉华.大学生创业能力的内涵与结构——案例与实证研究[J].国家教育行政学院学报，2012，02：81-86.

[3]唐根丽，王艳波.大学生创新创业能力培育路径研究[J].四川理工学院学报（社会科学版），2011，03：76-79.