快乐教学贯穿初中思想品德课堂

张晓东

【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）06-0041-01

中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道，由于其思想性、时代性强，而且又是理论性的科目，普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象，特别是随着中考制度的改革，政治试卷以开卷形式进行，试题灵活性强，覆盖面广，因而既要让学生真正学到东西，又要提高教学质量难度就更大，.要改变这一种状况，达到素质教育的要求，不仅要牢固掌握基础知识，还要达到知识、能力、觉悟的全面提高的要求，就必须端正教学理念，从实际出发，跳出传统教学的模式，大胆改革，不断创新。

现代社会要求人们具有良好的人文素养和科学素养，具备创新意识、合作意识和开发的视野，具备包括阅读理解与表达在内的多方面能力。

思想政治課相对其它学科来说趣味性少而严肃性多。那么，在初中政治课教学中如何激发学生的学习兴趣，现总结出一些愉快教学的方法，请各位同行不妨一试，想必会取得好的效果

快乐课堂”？

一、建立一种民主、平等、和谐的师生关系，营造“快乐”教学气氛

这是政治课堂实行快乐教学的前提和基础。老师必须勇于抛弃陈旧、迂腐的传统观念，放下唯我独尊的臭架子，不要害怕学生“造反”，来挑战你的权威。让学生知道三人行必有我师，老师也有不如学生的地方，师生之间是平等、民主、和谐的，有什么独到的见解可以放胆在课堂上发表。总而言之，师生间平等了，教学才能“快乐”起来。

二、搜集充分的“快乐”素材。这是思想品德课“快乐”教学的必备条件

“快乐”教学离不开“快乐”的素材，不要等到上课时，临时抱佛脚去瞎编几个。每天都要上课，如何搜集这么多的“快乐”素材呢？这就需要我们平时注意多多积累。搜集素材的途径有很多，只要我们肯用功去做去想。比如细心留意身边或社会中的一些活生生的案例；多看一些书籍、杂志和报纸；上网浏览查阅有关资料；电视、广播等媒体上的获知等等。但有一点都必须做，就是要把获取的信息资料及时记录在案，并进行必要的加工处理或筛选。总之生活中有许多的“快乐”的素材，但需要我们不辞辛劳，细心积累，最好是随身携带素材记录本，随时准备记录有用素材。

三、建构“快乐”的教学方式，使学生乐在学中

积极倡导自主、合作、探究的学习方式是新课程的核心理念之一。真正实现学习方式的转变，在于学会经营课堂，建构师生、生生交往互动的课堂。经营的主导者是教师，理念是学习方式的转变，途径在于教会学生学习，落脚点则是学生在快乐中发展。

1.创设“快乐”的教学情景。这是进行“快乐”教学的基本方法。新课标明确指出：教师的任务就是创设教学情境，激发学生的学习兴趣，诱导学生投入到丰富多彩、充满活力的课堂教学活动中去，并以其亲身生活实践为基础，从中体验并获得做人的基本道理，真正使学生在情感、能力、知识等方面获得全面发

2.展示资料

为了引起学生注意，教师在讲解中适时地展示图表、画片或其它实物，可利用投影仪等，结合课文引导学生思考，谈观后感想，这样会牢牢地把握学生的兴奋点。

3.漫画板书

为突出某个观点或某个问题，教师在板书上可做些特殊处理，有时可辅以漫画形式，以引起学生记忆的反差和兴奋。如讲消费者权力时，可画电饭锅爆炸，啤酒瓶炸裂等。

4.畅谈时事

教师做好充分的准备工作，把学生分为政治组、经济组、外交组、综合组，进行广泛而细致的时事收集与整理，并写出时事报告，然后让学生组织一场时事报告会

5.借助现代化的多媒体教学手段，刺激学生的“快乐”神经。现代化的教学手段为我们的教学增添了亮丽的色彩，它能做到图文并茂，影音具全，给予学生极大的感觉刺激，能收到意想不到的良好教学效果。同样，我们也可以借助这种现代化教学手段进行“快乐”教学。同样是《诚信做人到永远》这一课的教学，可先借助多媒体教学手段让学生欣赏赵本三的著名小品《卖拐》。“快乐”的小品马上会激发学生的学习兴趣并投入到本课焦点话题“诚信”的讨论上来。

四、此外、思品课的快乐教学中，还注意问题

1.“快乐”教学要适度。“快乐”无度，结果“快乐”会演变成一场灾难教学失控。

2.“快乐”素材要适用。“快乐”教学以快乐为载体来学习知识的目的，“快乐”只是 激发学生学习的动机，而“快乐”而“快乐”。有些老师不注意对“快乐”素材的适用性把握，全凭心血来潮，不管对本课有无关，想到 有趣都讲。结果学生是乐了个前府后仰，但却感觉与本课知识无任何关系，有点不知所谓。的快乐”只会被证明是哗众取宠而无聊的举止。

3.“快乐”后要引导，防止学生乐不思学。有时候，“快乐”的案例是举了，但老师没有恰当延伸，结果学生乐不恩学，没能及时把“快乐”转化为学习的动机。

培养学生的学习兴趣不是一朝一夕就可以取得明显成效的，它是一个系统过程，在教学中必须循序渐进，长期坚持，需要教师在教学中不断总结经验教训，不断取长补短。只有这样才会取得预期的成果。endprint