硕士论文答辩中评审专家建议的个人身份建构

(西北师范大学 甘肃 兰州 730000)

硕士论文答辩中评审专家建议的个人身份建构

付文莉

(西北师范大学甘肃兰州730000)

基于某校汉语语境下的英语语言文学硕士论文答辩过程中评审专家的建议与硕士的应答为语料，本研究运用话语分析的方法考察了专家在其建议话语序列中所建构的个人身份的类型、建构策略以及身份建构的动机和原因。结果发现，在这类学术互动建议话语中，专家建议者主要建构了三类个人身份，即权威专家身份、知识渊博专家身份、谦和专家身份。

个人身份建构;话语分析；建议话语序列

一、引言

身份建构研究在话语形式、身份类型、相关研究问题和研究视角等方面存在着差异,并且呈现跨学科的趋势。社会建构理论家探讨了语言、权力与身份的关系,强调批评意识和自我身份意识的重要性。语言学家研究在特定的语境中话语对身份的建构作用。机构性互动中，参与者总是以一定的身份进行交际，这种身份由于其机构性特征而看似是默认不变的。这种“默认身份”(Richards，2006)是机构性交谈的主要特征之一(Thornborrow，2002)，如教师和学生、医生和病人、专家和新手等。在汉语语境下的硕士论文答辩报告会上，专家身份是参加论文答辩的委员会成员的默认身份。然而据观察，默认的专家身份在动态交际中会不断被加以调整和改变，从而使其某一个层面更加突显。机构身份话语建构研究涉及机构话语和机构身份的互构关系，越来越受到不同领域学者的关注。

二、理论分析框架

言语交际过程中，交际者的话语方式和特定语言手段是建构身份的重要策略。Oliveira等(2007)考察了专家身份建构不同语言层面的变体，包括词汇(词汇选择)、句法(优选语法结构)、话语结构(话语序列和话步的分布，如提问、回应、评价等)、韵律(语调、音量和说话速度)以及诗学话语(poetic discourse)(如平行结构和重复)。本研究以此分析框架为主，并对其加以完善，将语义内容和语境因素也纳入其中，因为语义内容和语境在身份建构中具有重要作用(Locher & Hoffmann，2006;Ho，2010)。修正后的框架主要包括:语言形式、语义内容、话语方式和语境。语言形式主要指词汇、句法等手段，语义内容主要指话语的命题内容，而话语方式主要包括Oliveira等(2007)所探讨的话语结构、韵律及诗学话语等。这些变量可以被单独或融合用来建构身份。此外，语境因素总是以不同的突显程度参与到身份建构中。

三、语料来源

硕士论文答辩是硕士学习生涯中至关重要的事件，一般由学院相关领导和导师召集，邀请几位同行专家及外校知名同行专家组成硕士论文开题委员会，对参加答辩的硕士生的论文开题报告进行评估，看其是否具有可行性，同时为该硕士生提供相关修改建议。按照各个阶段的主要活动类型，可将其分为四个阶段:(专家委员会主席)宣布硕士论文答辩开始、(参加论文开题的硕士生)陈述其论文答辩的主要内容、(专家委员会)提问及修改建议、(专家委员会主席)宣布结束。我们所关注聚焦的点是“提问及修改建议”阶段。本研究语料来自通过录音收集到的某高校硕士论文开题的自然语料，包括四个硕士答辩内容，录音时间是2017年5月13日。

四、评审专家个人身份的类型及其建构策略

基于身份建构分析框架理论，以自我引入型建议话语序列为基础，通过话语分析对专家建议者所建构的个人身份及其策略进行了考察。语料分析表明专家建议者主要 建构了三类个人身份:权威专家身份、知识渊博专家身份、谦和专家身。此外，评审专家使用了不同的建议和策略，突显了专家身份的这些不同层面。

权威性是专家身份的一个重要方面(Decapua&Huber，1995)。这类身份建构的主要策略是使用特定的话语方式和语义内容来突显对其建议合理性的高度确信和自己在该机构性语境下的较高权势，如直接进行评价、建议，不用任何缓和表达，说话非常肯定等。

评审专家建议者也会通过突显其在某些研究领域的渊博的知识而使其专家身份得以强化。在这类身份建构中，专家建议者使用的主要策略是展现其对相关领域文献的了解和掌握，往往在建议前序列中提及一些相关文献或别人的研究 等。如例(2)中，P1提到《认知语言学》上几篇与 existential 研究相关的文献，并明确指出 S在其论文中均未涉及这些文献。

谦和专家身份及其建构策略这类身份体现了专家谦和的个人品质，主要表现为说话留有一定的回旋余地，以减轻对听话人面子的威胁程度。这类身份建构的主要策略之一是使用强调个人观点的模糊限制语(Caffi，1999;Mullan，2010)，如“我觉得”、“我个人感 觉”、“我个人认为”等。下例中，P2通过使用这些语用缓和策略突显了其谦和的个人品质。

五、专家个人身份建构的动机和原因

专家建议者动态建构的各种身份首先是为了满足当前交际的需要，意在实现特定的交际目标。不同的身份发挥不同的语用功能和语篇功能。具体来看，专家建议者建构权威专家身份和知识渊博专家身份是为了使其建议的内容引起建议接受者的重视，加强其建议言语行为“以言成事”的效果，其建构与满足当前语境下的主要交际需求(即有效实施建议行为)直接相关;而谦和专家身份的建构降低了建议行为的强加程度，有助于保护建议接受者的负面面子，与满足当前语境下的次要交际需求(即与人际意义相关的交际者面子)直接相关;虽然这类身份的建构降低了建议的强加程度，但同时也降低了建议接受者对建议的抵制程度，最终促使了建议行为的有效实施。因此，这些个人身份的建构实际上是一种语用策略。

六、结语

本文运用话语分析的方法考察了论文评审专家在其修改建议话语序列中所建构的个人身份的类型、建构策略以及身份建构的动机和原因。通过文献观察法和实证研究法得出专家建议者主要建构了三类个人身份，即权威专家身份、知识渊博专家身份、谦和专家身份。与此同时，不同的策略运用于建构不同的身份。把身份建构下的话语研究置于具体的语境和情景中能够为身份建构本身研究提供更加具体的和丰富的语境。

[1]Austin,J.1962．How to Do Things with Words[M]．Oxford:Oxford University Press．

[2]Brown,P．& S．Levinson．1987．Politeness:Some Universals in Language Usage[M].Cambridge:Cambridge University Press．

[3]Bucholtz，M.& K．Hall．2005.Identity and interaction:A sociocultural linguistic approach[ J]．Discourse Studies，(4，5):585 -614．

[4]Caffi，C．1999．On mitigation[J]．Journal of Pragmatics，(7):881-909．

[5]陈建平，2016，中外大学机构身份话语建构比较研究[J].中国外语(4)：29——39.

[6]陈建平、王加林，2014，互文性与身份建构话语策略[J].中国外语(2)：32——38.

付文莉(1994.08-)，女，汉族，陇西人，硕士研究生，西北师范大学外国语学院，外国语言学及应用语言学。