习题拓展在高中化学复习教学中的研究

李舜

【摘要】本文首先针对习题拓展在高中化学复习教学中的应用价值做出阐述，进而进一步探索习题拓展在高中化学复习教学中的应用技巧。

【关键词】习题拓展 高中化学 复习教学

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）07-0175-01

习题拓展是新课标教学理念倡导的创新型教学思路，习题拓展应用于高中化学复习教学，能够提高高中化学复习教学的效率，培养高中生的化学解题能力，促进高中生思维品质的全面发展。高中化学教师要注意在实践教学过程中大量应用习题拓展教学方法，从而提高高中化学教学质量。

一、习题拓展在高中化学复习教学中的应用价值

高中化学学科具有一定的抽象性与实践性。因此，在高中化学复习教学过程中，常常发现学生针对某一个化学知识模块或某一个化学解题方法反复出现错误，给高中化学复习教学造成一定困难，这也是高中化学复习教学效率不高的主要原因。在传统教学模式的严重影响下，高中化学教师普遍认为只有运用题海战术才能提高高中生的化学解题能力，却没有针对高中化学的解题训练进行进一步优化，导致高中生化学解題效率的低下，常常迷失在大量的化学习题中产生事倍功半的恶性循环。习题拓展在高中化学复习教学中的应用，可以针对学生反复出错的内容展开有规律的变式训练，从而辅助学生理清化学知识之间的区别与联系，构建高中化学完整知识体系，提高高中生化学解题能力。

二、习题拓展在高中化学复习教学中的应用实例

高中化学教师可以运用习题拓展展开高中化学复习教学，从而起到巩固学生基础知识的作用，并辅助学生解决在解题过程中遇到的疑难问题，及时发现学生在解题过程中存