用党的十九大精神引领教育优先发展

本刊特约评论员 杨爱魁

用党的十九大精神引领教育优先发展

本刊特约评论员 杨爱魁

党的十九大报告指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育”。把教育事业与民族复兴紧密联系在一起，强调教育事业优先发展，彰显了我们党强烈的使命担当和诚挚的为民情怀。贯彻落实党的十九大精神，就必须全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

一要加大教育投入，以更大财力保障教育优先发展。教育是最大的民生工程，关系着千家万户的切身利益。政府对教育的投入，直接影响着教育的质量、水平和综合实力。在经济新常态下，对教育的投入不仅不能缩减，而且要持续加大，摆在第一优先位置，切实满足教育需求。要围绕城市规划和人口分布，同步建设中小学、幼儿园，提供充足学位，保证免试就近入学。要拿出足够财力支持农村教育发展，办好乡村学校，让儿童少年在家门口有学上、上好学、学得好。要提高教育投入效益，既要持续改善办学条件，也要关注教育科研、教师培训、学校文化和师生身心健康，切实增强教育软实力。

二要强化队伍建设，以更优师资保障教育优先发展。教师是发展教育最宝贵的财富，是办好人民满意教育的关键。要加强教师培训，提供各种学习、观摩、进修、深造的机会，支持教师专业化发展；要妥善解决结构性缺编问题，配齐配足配强体育、音乐、美术、心理健康、信息技术、劳动实践等薄弱学科教师；要部署实施强师兴教计划，让优秀年轻教师进得来、留得住、教得好，获得职业荣誉感和成就感；要关注乡村教师的实际需求，提供更全面、更充足、更高效的待遇保障；要加强教师职业道德建设，用习近平新时代中国特色社会主义思想引领、凝聚、鼓舞和激励广大教师，着力打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。

三要深化综合改革，以更多资源保障教育优先发展。要改革城乡教育统筹发展体制，实现城乡中小学建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一，“三免一补”政策城乡全覆盖；要改革考核评价机制，制定更科学、更完整、更有效的质量评价体系，坚持正确社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务；要改革考试招生制度，形成公平有序、科学高效、阳光透明、群众满意的录取规则，引导学生理性选择深造方向；要改革家庭教育，构建多层次、全覆盖、有质量的家庭教育体系，深入发动群众支持教育改革发展，形成学校、家庭、社会“三位一体”的大教育格局。

四要破解发展难题，以更大魄力保障教育优先发展。针对城镇学校择校热、大班额问题，坚持规划先行，标本兼治，加大学位总量供给，引导学生合理分流；针对乡村教育空心化现象，研究出台一揽子方案，探索联盟化、合作化、集团化办学，创新帮扶机制，加大反哺力度；针对德育碎片化、成人化弊端，全面落实《中小学德育工作指南》，坚持课程、文化、活动、实践、管理、协同“六育”并举，形成全员、全程、全方位育人新格局；针对教育精准扶贫工作，加强控辍保学和学生资助，构建全学段、全群体、全覆盖帮扶体系，确保“一个都不能少”。

新思想引领新时代，新时代期待新作为。坚持优先发展教育不动摇，不断满足人民群众对美好教育的期许，需要我们以战略定力和改革魄力，知行合一、久久为功，为率先基本实现教育现代化而努力奋进。

宝鸡市教育局）