对生活中常见的物理小知识的解析

曾庆军

在平常的生活中不知你有没有细心观察总结过身边蕴藏的物理小知识，那可是一种智慧哟。在这里略举一二供大家交流分享。

中学的物理学主要分为几大模块1.力学模块（力和运动、牛顿运动定律、机械振动和波），2.热学模块（分子运动论和气体）3.电磁学模块（恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、电磁场和电磁波）4.光学板块及原子和原子核板块。每章节的内容在我们的生产生活中都有生动的例子。这进一步证明知识来源于生活又高于生活，既受认知的限制也受总结生活知识能力的限制，在科技日益发展的今天，让我们停一下来关心我们生边的物理小知识。

绿茵下，一个小女孩，坐在秋千上，用脚瞪着地，慢慢地挪动，直到整个身体荡起来却不被甩出去，那可是物理力学上钟摆知识的运用，与之相似的是阳春三月在空地上放秋千的小孩们，手中拿着一根长长的线，奋力奔跑，直到风筝飞上天空，然后拉着手中的线随意操纵风筝，风筝在线的牵引下围绕小姑娘飞。可是风大，线断了，钟摆知识结束了，风筝歪歪斜斜的被风的浮力吹起来了，往天空的更高处飞去了。风停了，风筝也累了，想找一地方休息，猛地头一扎，在重力的作用下，自由落下，由于速度太大，身体被挂在一棵大树丫上，被刺穿了，风筝哭了“我这么轻巧，怎么会被刺破呢，原来风筝不明白重力的计算公式G=mgh的道理，也不知道飞的越高摔得越疼。

一大田A农妇用锄头翻耕需8天，B农夫用人拉犁翻耕需2天，C农夫用耕牛拉犁翻耕需1天，D农夫用铁牛翻耕需半天，秋后共打谷子1000斤A农妇用背篼背谷子一次100斤，跑十次，B农夫用箩筐挑起200斤跑5次，C农夫用三轮一次推500斤跑2次，D农夫开一拖拉机一次性拖完。这是一场农用工具的改革，也是一次物理知识运用的大比拼。同样是对1000斤稻谷做功，功率是不同的，W=Fs，ABCD四人做的总功是相同的，体现在效果上就是搬完1000斤稻谷，可在功率上 D农夫的功率是最大的，表现出的效果也是最佳的，用的时间是最短的。在讲究效率高效运转的现代社会，老式落后浪费人力物力和资源的生产生活方式正在慢慢退出农业生产。替代的是用少的人力和物力产出大量的农产品来丰富社会的物质生活，所以物理知识的研究和充分有效的运用也就决定了生产工具的改革和进步。

地球的磁场在我们的实际生活中也常被使用。一人要出远门经过一片森林和荒漠，总要带一司南辨别方向。天上的飞机和大海中航行的轮船上都安装有罗盘以便在迷路时找到方向，发出呼叫，等待救援。修房造屋我们要先请阴阳先生为自己看下屋基的方位利不利于我们修建房子。一根针掉地上了，老人怎么找也找不到，小孙孙拿来一块小磁铁，针一下就现身了。课堂上，老师搅动安在两磁铁之间的磁力线切割器，与之相通的电灯泡亮起来了，老师解释这是利用切割磁场磁力线做功产生的直流电让灯亮起来了。

一小孩捡起一小石子用力的抛出去，划出小弧线，石头落地了。一大人拿枪对着天空按45度的角度打出一子弹，一会一只鸟中枪倒地了。为什么石头和鸟儿要落向地面，这就要靠物理上的圆周运动受力来解决。做匀速圆周运动的物体所需的向心力就是该物体受的合外力，做变速圆周运动的物体所需的向心力就是该物体受的合外力在指向圆心方向的分力。地球引力给物体的向心力大于离心力，物体会向地球表面掉落。一卫星在火箭强大动力的带领下克服向心力的牵引冲出大气层，腾跃太空，围绕地球转起圈来，这是物理知识圆周运动F=M GV2的升级版。人类克服重重困难，努力研究突破，总算利用物理知识突破了重力的限制把自己送上了太空实现登月探秘的梦想。

电学是物理学的分支学科之一。电学又可称为电磁学。现今，无论人类生活、科学技术活动以及物质生产活动都已离不开电。随着科学技术的发展，物理电学正在以惊人的速度改变我们的。远古伐木用斧头一天一两棵树，鲁班之后用锯子一天十来棵，现在用电锯一天一大片。效率越来越高，森林消失越来越快，污染越来越重。我们的食物也经历了生吃，用火烧，用柴煮，用电饭煲。饭的味道越来越好，能源消耗越来越少。通讯经历了哨骑、信使三五月、烧狼烟，飞鸽传书让速度加快、电报、电话、、互联网、通讯卫星让交流瞬间完成。我们的交通工具从步行、骑马、坐手推轮车、自行车、红鸡公摩托、125摩托、三轮车、四轮车，汽车，火车，地铁、飞机，实现了日行千里的突破。总之电学知识的运用让电的运用范围越来越广，信息越来越多，速度越来越快，感觉越来越好，地球变得越来越小。

一根筷子拿在手中，把它插入一碗水中，筷子变弯曲了。这是光的折射。一场大雨后，天空出现了美丽的彩虹。云层里出现了海市蜃楼，大家在啧啧称赞的同时又对其中的奥秘进行了探究，最终认识到光线经过云层的折射，由白光变成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫蛇七种单色光。海市蜃楼是由光的折射（物理学中，光由一种進入另一种介质或光在同一种不均匀介质中引起的。）经典解释：当太阳光穿过大气层时，由于大气疏密不均而造成光的折射。太阳光经过折射，把远处的像成现在近处. 我们所看到的其实就是远处成在近处的虚象。

每天每时每刻，时钟都不断的运动，它对每个人都是公平的，因为它的孜孜不倦，人类也没一刻松闲，努力的赶上时间的步伐，从古时候的沙漏到立杆计时到钟表。，计时工具在改变，时间的步伐却不改变，时间不停留，那钟表会不会有停留的时候呢。这里就牵涉钟表制作原理。摆动的钟摆是靠"重力势能"和"动能"相互转化来摆动的，钟摆可以永远摆下去，但由于阻力存在，它会摆动逐渐减小，最后停止.所以要用发条来提供能量使其摆动，日本广岛，长崎上空爆炸的两颗原子弹，蘑菇云在其上空展开，据记载，看见过它的光波的眼都瞎了，听到过它的声音的，耳朵都聋了，被射线辐射过的都不能生育。这足以说明在强大光波声波面前，人类是多么渺小。看似平静温柔的海面，当它发起怒来，能掀起万里海浪席卷大地，台风掀起的波峰所到之处房毁墙倒，连大树都能连根带起。地球的地震波让唐山和汶川在瞬间毁灭。这都是物理上波的种类之一，那波是如何形成的呢 由于相邻质点间力的作用，当介质中某一质点发生振动时，就会带动周围的质点振动起来，从而使振动向远处传播，波在传播运动形成的同时也传递了能量，振动位移处于正的最大值的那个点叫波峰，振动位移处于负的最大值的那个点叫波谷，按波的传播方向和质点的振动方向可以将波分为两类：横波和纵波。质点的振动方向与波的传播方向垂直叫横波，质点的振动方向与波的传播方向在一条直线上叫纵波。我们先试着解释地震中波的知识：地震时，如果地面瞬间遇到的是地震波的波峰，而且波峰的峰值很高很高（就是波的幅度很大很大），就会使地面向上鼓。如果幅度很大很大的地震波的波峰遇到的是高山，就会使高山崩裂。当地震时纵波到达地面时是上下振动 对建筑物破坏相对就小，但是横波到来时使地面上的一切物体左右摇动 对建筑物当然破坏力也就大了，纵波到地面时，人还是可以从室内跑出来的 但是等横波到来时 人想站稳都极为困难了更不用说向户外逃跑了。所以大家就能以此类推其它波的原理了。当然波也有对人类有益处的，传播电视电波的声波，煮饭的电磁波用于，探测的光波等。

物理知识隐藏在我们的身边的微小事务中，运用在我们的生活生产中，体现在我们的社会前进的步伐中，总之它无处不在举不胜举，我也不再一一列举。大家只要有一双发现的眼，探索的心，相信有一天当我们发现它的规律，掌握它的原理，利用它的正能量为我们的生产生活服务时，我们将会大幅度的丰富自己的生产生活用品，我们将预知预报地震，海啸、台风、从而有效地躲避自然灾害更好地保护人类自己。我们将掌握先进的技术，开发先进的仪器，探知地球以外的宇宙奥秘。