中职美术教育在自媒体背景下的探讨

陈志炎

摘要：随着互联网的发展和普及，自媒体时代已经逐渐渗透在学生的日常生活中，成为了不可缺少的一部分，但是自媒体从始至终都不能让所有人都对其称赞，因为其像一把双刃剑一样，好的一面是给生活带来了极大的方便，坏的一面则是会对学生的生活和成长产生一定的负面影响。本文通过对自媒体时代对中职美术教育的影响进行分析和探讨，总结归纳出了改善自媒体时代对中职美术教育不良影响的具体策略，以供相关人员参考或采纳。

关键字：中职美术教育；自媒体背景；探讨

【中图分类号】J0-4；G712

前言：随着互联网不断的发展和进步，全球自媒体的时代已然到来，所有传统事物都被冲击的很厉害，教育事业也不例外。现在的大多数人获取新闻和知识时靠的都是网络，维护人际关系靠的仍然是网络。网络虽然使生活更加便捷，但也在一定程度上影响着中职美术教育工作，中职美术教师应利用当前的自媒体环境来进行工作从而帮助学生更好的解决生活或学习上的问题。

一、自媒体时代对中职美术教育的影响

（一）自媒体时代对中职美术教师的影响

在全球自媒体时代来临之前，中职美术教师在教学过程中都是面对面的将知识教给学生，学生大部分也都能够认真听讲。但是随着全球自媒体时代的到来，人与人之间联系方式都非常简便的时候如果再用传统的教学模式的话，学生会产生一定程度上的厌烦感，并且随着网络的不断发展和普及，中职学生大部分都拥有自己的智能手机，但是在上课过程中，学生会利用智能手机做一些与上课无关的事情，导致学生对于中职美术教育逐渐失去兴趣，甚至会带着消极不愿接受的心态和思想进行学习，那么中职教师的课堂教育就没有什么实质意义。所以在自媒体环境下中职美术教师要迅速的适应并且利用网络手段来进行美术教育工作[1]。

（二）自媒体时代对中职美术学生的影响

自媒体时代其实就是现如今网络发展出的产物，也是网络技术的一种，经常应用在教学中，但是如果应用方法不适当的话，就会使教学效果适得其反。网络一直都是一把“双刃劍”，利用得当将会获取很多知识和认识外面的世界提高眼界，并会使自己的交际面不断扩大，因为人们更愿意在网络这个虚拟环境下进行人际交往，但是这样长久以往就会导致学生在现实生活中的人际交往能力越来越弱，而且也很容易被网络上一些垃圾信息污染，从而影响学生的人生观、价值观、道德观等等，并且还有一些人沉迷于游戏里的虚拟世界中，为了游戏废寝忘食更有甚者连平时的美术课程都不去上，时间一长就会导致学生缺乏对现实生活中的渴望、失去进取的动力、远离现实世界、性格孤僻等诸多不良影响[2]。

二、改善自媒体时代对中职美术教育不良影响的具体策略

（一）提高中职美术教师自身知识素养

在全球自媒体时代的大环境下，传统中职美术教育工作的改革已是势在必行，中职美术教师要充分的认识了解这一点，并为此环境下的中职美术教育工作作出应对方法。中职美术教师应不断增强自身对中职美术教育的深入了解以及其他各方面专业知识的素养。中职美术教师应准确掌握学生的心理特征，了解学生内心的真实想法，处理好与同学之间的关系，及时了解学生的情况和心理状态，做有针对性的教育。

（二）建立班级群组

由于现在QQ微信的全面普及，中职美术教师应采取这种当代学生最喜欢的沟通方式进行传达中职美术教育。比如建立班级的QQ微信群，使班级这个群体在网络虚拟环境下依然是个群体，让学生有归属感、有组织性。平时有什么事情或通知都在这个群组里传达，加快了工作和教学效率，学生之间有什么困难需要帮助，中职美术教师也会在第一时间了解并及时处理，通过在网络中的沟通，学生和中职美术教师将会加深对彼此的认识和了解，使班级凝聚在一起成为一个真正的整体，便于中职美术教师针对学生的特点进行有效的中职美术教育教育工作。

（三）利用网络与学生沟通

由于现在全球自媒体时代时代的到来，中职美术教师不论是对中职美术教育工作的进行还是对班级进行管理时都可以采取网络聊天的方式进行，从而使教学效率、效果都有显著的提升，中职美术教师可以利用网络来进行中职美术教育教育工作，学生也可以通过网络向中职美术教师咨询生活上的问题和困扰，有一些学生天生内向胆小不敢当面与人交谈，那么网络将会是最好的方法，不用面临面对面所带来的尴尬，通过网络以一种轻松的方式进行沟通交流，使中职美术教师与学生更好的沟通，这对中职美术教师进行中职美术教育工作是非常有利并且高效率的一种方式[3]。

结束语：在全球自媒体时代的这个大环境下，传统的中职美术教育工作方式显然已经不能满足学生学习的各方面需求，中职美术教师要正确利用的网络优点和优势，将传统的中职美术教育工作与网络相结合，将整体教学模式进行有效的改进，从而使中职美术教育工作顺利开展并取得一定的效果。

参考文献：

[1]陈宪奎，刘玉书.2003-2014年中美自媒体研究和比较分析——基于数据挖掘的视角[J].新闻与传播研究，2015，03（26）：80-98.

[2]刘小庆.自媒体时代对中职美术教育的影响[J].艺术科技，2015，10（27）：285-287.

[3]赵永红.中职美术生自我意识现状调查及干预研究[D].河北：河北师范大学，2010.