小学体育教学中趣味性教学的重要作用与策略分析

雍朝燕



小学体育教学中趣味性教学的重要作用与策略分析

雍朝燕

（泸州十八中 四川 泸州 646000）

在当前的小学体育教学中，对小学生的身体素质提出了更高的要求。学生应该拥有比较强的身体素质，这样才能够为今后的成长和发展奠定坚实的基础。基于此，在小学体育教学中，提升学生的身体素质成为一个重要的教学目标。教师在实际进行教学的过程中便应该使课堂教学具有趣味性，还应该从学生的创新能力培养角度出发，为学生提供良好的课堂教学氛围，保证小学体育教学变得更加高效和高质。因此，本文重点论述了小学体育教学中趣味教学的重要性和实际教学策略。

小学体育；趣味性教学；重要作用；策略

前言：

人们对教育的要求越来越高，在实际教学中教师要保证学生拥有比较强的身体素质。在实际进行小学体育教学的过程中，教师便应该从提升学生的身心素质出发，为学生提供良好的课堂教学策略。在素质教育理念不断得到整合的背景下，体育课程成为重要的一项内容。教师在实际教学的过程中要不断提升体育课堂教学的趣味性，让学生学习的积极性和主动性随之提升。因此，在当前小学体育教学中运用趣味性教学具有重要作用和价值。

1 小学体育教学中趣味性教学的重要作用

1.1 提高各科学习效率

从本质出发，体育课程与其他文化课程存在一定的差别。其会在一定程度上缓解学生学习的压力和困惑。学生在长时间学习文化课程的过程中就会形成疲惫的心理。在此情况下，教师对其进行精神和身体放松便具有重要意义和价值。在这样的情况下，小学体育课程变得更加重要。体育课程就会使学生的身心得到放松，缓解学生学习的压力，还会在一定程度上带动其他学科的学习效率，从而促进学生的全面发展。

1.2 提高学生的身体素质

在现代社会不断发展的背景下，对教育提出了更高的要求，教师在实际教学的过程中应该关注学生的学习压力。在当前教育教学中，很多教师和家长给予了学生很大的压力，这对学生的成长和发展均不会产生有利的影响。同时，在此情况下，学生便缺少时间去锻炼身体，也严重影响了学生的身心发展[1]。爱玩是学生的天性，教师在实际教学的过程中便应该重点提升学生体育知识学习能力，让学生在体育课程学习的过程中真正地从根本上放松自己，并让学生的身体素质得到提升。

1.3 培养学生的创新能力

从本质上来说，趣味性教学就是一种高效的教学模式。这样，学生在实际学习的过程中就会更加地接受知识。学生在自我发展中获取了很大的空间。同时，在小学体育教学中趣味教学模式就能够让学生更加轻松地进行学习，还会在一定程度上展现出学生自身存在的个性。在此情况下，学生的创新能力和个性就会得到有效的培养。由此，在体育教学中学生的集体协作能力也会随之提升。

2 小学体育教学中趣味性教学的具体策略

2.1 提高教师素养，转变教学观念

小学体育教师在实际进行教学的过程中应该不断提升自身的专业素养，从实际出发，转变教学观念。在此，教师应该贯彻落实趣味性教学理念。在实际教学的时候，教师要积极关注学生所接触的体育教学内容。比如，教师要重点关注学生的情感教育，让学生在实际学习的过程中带有积极的情绪。同时，教师还应该积极为学生提供表现的机会，让学生的求知欲望得到提升。让学生的愉快的环境下，感受到小学体育教学的价值和魅力。另外，教师还应该结合学生的身心发展和具体学习状况，为学生提供良好的教学方案，在保证学生拥有较强运动热情的基础上，提升课堂教学的趣味性[2]。

2.2 创新教学方法

在小学体育教学中，教师的教学方法比较关键。其关乎着体育教学的最终效果和质量。通常情况下，为了使学生学习的积极性和主动性得到提升，教师就应该运用游戏的方法提升体育课堂教学的趣味性。因为，在小学阶段，学生的好奇心比较强，学生也比较爱玩，教师便要紧紧抓住学生这一特点，让学生的情感需求得到有效的满足。教师就可以借助游戏，提升学生完成学习任务的热情。这样，学生就会在愉快的氛围中感受到体育的魅力。同时，教师在激发学生学习热情的过程中，就会直接提升学生的创新能力[3]。

2.3 创建良好的教学环境，激发学生学习兴趣

在小学体育教学的过程中，教师能够为学生创建高效的体育教学课堂，就会在一定程度上提升体育课堂教学的质量和效率。在此，教师在实际教学的过程中应该积极为学生创建干净整洁的教学环境。比如，在实际教学的过程中就可以适当地为学生提供运动器材，让学生接触到更多的球类等器材。这些器材的有效运用，就会提升学生的团结协作能力，也会转变学生的厌烦情绪，让学生的运动潜能得到有效的提升。

3 结论：

综上所述，在小学体育教学中趣味教学变得越来越重要，教师在实际进行教学的过程中应该提高自身的专业素养，转变传统的教学观念。同时，教师还应该创新教学方法，在为学生创建良好的教学环境下，展现出学生积极学习的兴趣和乐趣。相信在教师的努力下，小学体育教学一定会因此而变得更加高效。

[1]戴军.趣味性教学的作用及在体育教学中的实施策略[J].甘肃教育，2017(21):121.

[2]王月飞.刍议拓展游戏在小学低段体育教学中的融入[J].学苑教育，2017(10):68.

[3]王丽杰.让欢乐充盈体育课堂——浅谈小学体育教学中的趣味性教学[J].新校园(中旬)，2016(11):66.

In the current physical education teaching in primary school, higher requirements are put forward for pupils' physical quality.Students should have strong physical quality, so as to lay a solid foundation for future growth and development.Therefore, in primary school physical education, improving students' physical quality has become an important teaching goal.In the process of teaching, teachers should make classroom teaching interesting and provide students with a good atmosphere of classroom teaching from the point of view of cultivating students' innovative ability.Ensure primary school physical education becomes more efficient and high quality.Therefore, this paper focuses on the interest in physical education teaching in primary schools. The importance of taste teaching and the practical teaching strategy.

primary school sports; interesting teaching; important role; strategy

10.19551/j.cnki.issn1672-9129.2017.10.318

G623.8

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1672-9129(2017)10-0258-01