“慕课”平台在高等数学教学中的应用

曹国凤



“慕课”平台在高等数学教学中的应用

曹国凤

（黑龙江工商学院 黑龙江 150028）

现阶段随着我国科学技术水平的不断发展和进步，互联网已经逐渐进入到各个行业之中，并且对行业的发展起到了重要的影响，在这样的社会背景下，校园的教育工作也开始引进互联网相关的教学手段，主要目的就是改善传统教学中单一枯燥的课堂氛围，慕课就是互联网下衍生出的一种最新的教学手段，其能够弥补传统教学工作中存在的不足，本文则针对高等数学教学工作的开展情况进行分析，重点了解到慕课平台在高等数学教学中的使用情况，以此为学生的学习找到最佳的方式。

“慕课”平台；高等数学；教学应用

前言：

新课程改革不断深入的阶段，高等教育逐渐加大了数学所占的比例，并且在原有的仅仅是理工科专业学习范围，扩展到了经济管理专业都需要学习的范围。高等数学一般就是在课堂上完成传统的教学内容，但是随着学生的不断增多课堂中，学生整体的学习素质下降等情况，这些都对教育工作提出了最新的要求，所以在信息技术发展过程中，高等数学也迎来了一场最新的变革，慕课重视信息技术和教学工作完美融合的一种体现，顺利的应用能够保证高等数学中，教学工作良好的开展，为学生的学习提供最新的发展路线。

1 “慕课”平台的内容

慕课的平台指的就是一种现象的虚拟公开课程，其主要依靠的就是网络平台，能够把不同地域中授课人员和实习者通过互联网相互连接在一起，从而有针对性地对实习内容进行探讨。网络公开的慕课平台与传统教学工作相比较有两个比较突出的特点：首先，学生通过网络中的无可平台可以自己制定公开课程的内容，在平台上也能够按照自身的学习兴趣和时间等条件选择自己所需要的课程，从而进行知识的学习，这样能够改善在传统教学中学习人员学习时间较短，而无法完成学习任务的弊端。

2 “慕课”平台在高等数学教学中的应用

2.1 课前的应用

在高等数学课程的教育过程中，教师可以通过微信群和QQ群等网络的媒介，把教学内容分享给学生，组织学生做好课程的前期准备。首先教师需要对学生进行使用平台的方法培训，帮助学生能够良好的掌握，慕课平台中运用的技术。其次教师也需要按照教学的相关任务和目标，制定出准确的大纲，兼顾不同专业学生在这一课程学习上的程度，并且制定出两到三个教案，把有关于高等数学的知识推荐给相应程度的学生。同时教师在使用慕课平台的时候，也可以深入了解到国内外的网站引导学生能够按照教学的安排，选择自己感兴趣的网站进行自主学习，以此提高学生的提问能力和解决问题的对策能力。

2.2 课中的应用

高中校园中的高等数学课程是理工专业一门之重要的基础课程，近年来随着校园改革工作的不断进行，这一科目已经逐渐延伸到其他专业之中，所以能够看出这一课程的学习也是构建大学生知识体系的最主要内容之一，而学生在高等数学学习内容之前，首先通过慕课平台进行预习相关的知识，能够优化整个课堂的效率，所以在课堂开展的时候，教师就要注重于前期准备工作的衔接，关注到课堂上对慕课平台的合理使用，指导学生进行学习。

首先就是需要按照高等数学教学的大纲，针对不同专业划分出不同的学习内容和重点，罗列出整个教学工作，所需要使用的基本框架，这样学生在课后以及课前使用慕课平台进行知识点学习，能够根据教师的框架指引，后期更好的与实际教学相联系，也能够保证学生在听课过程中的质量。同时教师在教学课堂上也需要和学生进行系统性的交流和探讨，解决课堂中存在的问题，教师还需要在课堂上对学生使用慕课平台的效果进行评估，如果存在着质量较差的问题，需要及时更换平台，做到平台内容和课堂实际相联系的效果，提高学生的学习兴趣。

2.3 课后的应用

在整个课堂教学工作结束之后，学生也可以利用慕课教学平台进行相关知识的复习，及时解决课堂中所留下的高等数学疑难问题，强化相关数学知识的掌握，学生在课堂学习完成之后，也需要按照自身的学习进度和时间合理的安排使用慕课平台，通过网上教学视频的观看，找到其他高质量的资源，也能够在平台上进行相关知识内容的讨论，把自己的困惑的反馈出来，这样在平台上与其他的教师和同学进行讨论，解决问题，这些都能够在讨论过程中帮助学生加深对高等数学知识点的巩固。教师也可以在课堂结束之后，总结出比较精彩的内容，以及学生有待提高的空间，分享到无可平台上给所有的教师和同学进行观看，这样在大家共同讨论和分析中，能够得到多种思路和学习方法，为高等数学的学习打下良好的基础起到最佳的辅助作用。

3 结论：

根据以上探讨和分析得出的结果能够看出，随着互联网的不断普及网络和移动设备进入了校园，这也给传统教育工作带来了一定的挑战，作为一种新兴的教学手段，慕课平台受到叙师生的欢迎，其能够把整个课堂的主动权交给学生，为学生的课堂开展创造良好平台，同时也能够打破空间和时间的限制，保证学生在获取知识的方式上出现了一定的改变，这些对于未来数学高等教育都会产生非常深远的影响，也能够推动学生不断的进步和发展。

[1]孙露，方辉平，刘植.样例学习及其在高等数学教学中的应用探究——基于“慕课+翻转课堂”的视角[J].黄山学院学报，2017，19(05)：101-106.

[2]燕远伟.“互联网+教育”中“慕课”技术的应用[J].电子技术与软件工程，2017(10)：76.

with the continuous development of scientific and technological level in our country at present stage and progress, the Internet has gradually entered into various industries, and play an important influence on the development of industry, in such a social background, the school education work has begun to the introduction of Internet related teaching means, the main purpose is to improve the traditional teaching of the single boring classroom atmosphere, is derived under the Internet for class a kind of new teaching means, it can make up for the defects of traditional teaching, this paper is to solve the problem of higher mathematics teaching work were analyzed, and the key to understand for usage of platform in higher mathematics teaching, for students to find the best way of learning.

"for class" platform; Higher mathematics; The teaching application

10.19551/j.cnki.issn1672-9129.2017.10.240

G434;O13-4

A

1672-9129(2017)10-0197-01