浅谈高考化学实验试题的命题原则以及答题策略

杜瑞龙



浅谈高考化学实验试题的命题原则以及答题策略

杜瑞龙

（黑龙江查哈阳农场高级中学 黑龙江 齐齐哈尔 162116）

由于化学属于自然学科，因此实验是其重要部分，而且在高考化学之中，实验是属于一种重点考查部分。从近年来高考化学之中实验试题的发展来看，实验试题更加重视对考生知识运用这一能力的考查，特别是实验创新类试题以及试题命制类试题时当前的重点，同时也是今后实验命题的重点发展方向。所以，为使考生探究能力得以提高，促进其思维发展，让其对实验试题具体设置角度加以正确判断以及识别，促使其化学素养大幅提升。本文在对高考化学当中实验试题加以分析的基础上，概述实验试题具体命题原则，进而对高考化学当中实验试题的答题技巧实施探索。

高考化学；实验试题；命题原则；答题策略

前言：

高考化学当中的实验试题通常借助多种不同形式对考生主干知识加以考查，这对考生创新能力、逻辑能力、应变能力、知识水平、分析能力以及审题能力提出较高要求。所以，教学之时，化学教师需注重引导考生开展自主学习以及探究，让考生对化学科目中的基础知识以及原理加以掌握，同时对题化学综合素养加以提升，对其创新意识加以提升。

1 关于高考化学当中实验试题的分析

1.1 教材当中基础实验的原理以及现象

如今，高考化学之中很多实验试题都是对教材中一些基础实验现象和原理加以考查。例如，化合物化学性质研究的实验现象及原理就是直接对知识点加以考查[1]。化学教材之中的知识点怎样呈现就怎样进行考查，没有进行任何改进以及拔高，一般以选择题这种形式加以考查，这种试题得分比较容易。

1.2 教材中有关实验方面基础知识及技能对新题目加以设计

在高考化学科学实验试题之中，设计类试题时近几年考查的重点。最近几年，高考化学科目试卷当中包含很多设计类的实验试题，而且工艺流程方面设计试题较多，例如，对副族当中金融元素构成的化合物加以考查之时，要求考生通过对物质进行制备以及提纯，之后根据设计好的实验，对实验原理加以解读，同时进一步对实验步骤加以完善，进而实验对实验设计的初步考查。

2 高考化学当中实验试题命题原则

2.1 真实性

任何考题在命制过程当中都需要遵照科学性这一基本原则，同时这个原则也是命制考题的核心所在。高考化学之中的实验试题主要考查考生对化学概念、物质性质、实验原理、反应现象的掌握以及运用能力，这就要求实验命题必须具备科学性，试题当中不能有错误存在。同时使用的实验仪器、实验用品、实验现象以及实验数据全都建立在真实实验基础上，这样才能经得住实践验证。

2.2 科学性

高考化学当中实验试题进行命制时需依据事实，用到的数据、操作过程以及实验原理全都以真实实验为基础加以提炼以及简化的。高考化学之中的实验试题通常都把真实实验背景当作基础，并且从中取出一段相对理想化以及符合考生现有知识水平的化学实验过程，之后有针对性的进行考查。此类试题通常与日常生产具有较为紧密的结合，注重对考生知识运用以及问题处理方面能力的考查[2]。

3 高考化学当中实验试题的答题技巧

3.1 结合实际操作对实验题加以综合分析

化学实验不仅是化学教师的一个重点，同时也是对考生化学方面知识水平以及实验操作加以考查的一个有效途径。所以，对考生实验操作这一能力加以考查的试题，考生需要着重进行学习，同时也是其对实验原理和操作理解具体程度的集中体现。例如：已知某个食盐品牌中包含一些碳酸氢铵和硫酸钠等杂质，某位学生设计实验加以提纯，得到纯净食盐溶液，具体实验流程如下：

（1）过程②中的BaCl2溶液是否能够用BaNO3溶液进行替代？为什么？

（2）谈一谈该实验方案的可行性。

这类试题主要以对考生实验探究以及操作能力进行考查。因此，考生在对这类试题加以解答期间，需要对实验试题当中已知条件加以观察，并且与所学知识加以结合，通过实验当中试剂性质加以验证。而题设当中已经给出实验用品以及具体操作，考生需要以物质性质为依据进行判断。

3.2 结合已掌握的化学知识，大胆进行实验尝试

高中生具有的综合素质的集中体现就是创新能力，不少实验试题当中都会添加一些考生不常见以及不常用的器材，或者是和考生常用的实验用品较为类似的物质开展实验探究，这主要是对考生化学思想加以考查，对其知识具体运用以及创新能力加以验证，这类试题通常和生活结合较为紧密。例如，已知苯与四氯化碳能够互溶，四氯化碳具有的密度比苯的密度小，而水的密度在二者之间[3]。基于此，某学生制作一“液体积木”。该同学借助漏斗往中间水层添加碘水与胆矾溶液，猜测之后试管当中出现的现象？

考生在解答这类试题之时，首先要明确考查意图，结合已掌握的化学知识，大胆进行实验尝试，这样才能对创新类试题进行正确解答。同时，进行操作以及推理之前，考生需要对实验试题的已知条件加以详细阅读，紧抓其中核心内容，并且全面加以分析，之后从实验目的以及细节方面对问题展开探究，进而从多角度对结论的真实性以及可靠性加以验证。

4 结论：

综上可知，如今高考化学当中实验试题主要遵照真实性以及科学性的原则，根据教材当中一些基础实验的原理及现象、对已有实验原理及装置实施同类迁移或者根据教材中有关实验方面基础知识及技能对新题目加以设计。因此，高中生在对化学科学之中实验试题加以解答之时，需要结合自身实际操作对实验题加以综合分析，并且大胆进行实验尝试，这样才能确保答案的完整性以及准确性。

[1]王后雄.基于“素养为本”的高中化学学业水平考试命题研究[J].中国考试，2018(01)：27-38.

[2]倪晓添，陈静琼，文剑辉，黄俊生.广东省近六年高考化学试题分析及其对高中化学教学的启示[J].江西化工，2013(01)：205-208.

[3]李长江，张英锋.新课程背景下高中化学实验设计与探究性实验试题研究[J].教学研究，2012，35(05)：109-111+116.

Because chemistry is a natural science, so the experiment is its important part, and in the chemistry of college entrance examination, the experiment is a kind of important part. From the recent development of the experimental examination questions in the chemistry of the college entrance examination, the experimental examination questions pay more attention to the examination of the students 'knowledge and application of this ability, especially the current emphasis of the experimental innovative examination questions and the test questions, but also the key development direction of the future experimental proposition. Therefore, in order to improve the students 'ability to explore, promote their thinking development, let them make correct judgment and recognition of the specific setting angle of the test questions, and promote their chemical literacy. Based on the analysis of the test questions in the chemistry of the college entrance examination, this paper summarizes the specific propositional principles of the test questions, and then explores the answer techniques of the test questions in the chemistry of the college entrance examination.

gaokao chemistry; Test questions; Propositional principles; Answer strategy

10.19551/j.cnki.issn1672-9129.2017.10.222

G633.8

A

1672-9129(2017)10-0183-02