陈俐君
高校网络借贷现状及其存在问题研究分析——以贵州师范学院为例
陈俐君
(贵州师范学院 贵州 贵阳 550018)
随着科学技术的进步,社会生产力的发展,我国经济水平日渐上升,人们各方面消费和需求明显增加。而高校学子作为我国一个数量庞大的消费群体,在我国经济消费中占有很大的比重。高校网络借贷平台也随着经济的发展层出不穷,市场不断扩大。高校学子作为网络借贷平台的第一消费对象,对他们的生活和学习都存在很大的隐患。
网络借贷;调查分析;对策
我国目前经济的发展迅速,带来了互联网技术的发展及“互联网+”战略的实施,同时也带来了高校网络借贷的快速发展。贵州是近几年全国经济发展较快的省份之一,经济的发展导致大学生的消费观念发生改变,他们对一些商品和服务表现出超前消费的需求。另外,大学生具有金融知识相对匮乏、社会关系简单、容易鼓动、警惕性不高等特点。而贵州师范学院是贵州省较有影响力的高校之一,因此,为了实现高校学子不受网络借贷的影响,突出存在问题,树立正确的社会主义价值观,以贵州师范学院作为研究点显得尤为必要。
本次调查,我们选择了贵州师范学院作为调查对象进行了问卷调查,贵州师范学院现有全日制在校生12627人,本科生12493人,是贵州省影响力较大的高校之一。调查涉及层级包括大一到大四的学生,从大一到大四横跨了四个年级,每个年级的学生消费需求,消费水平,心理特点与认知结构都是不一样的,保证了调查人群的普遍性和数据的全面性。另外,贵州省近几年的经济发展水平呈现上升的趋势,而贵州师范学院接近贵阳市市中心,学生日常消费较大,这就间接的促进了网络借贷平台的发展。所以,以贵州师范学院为代表作为研究对象具有可操作性和代表性。
调查方法,我们选择以问卷调查的方式进行调查,经各方面分析,形成了《高校网络借贷现状及其存在问题研究分析调查问卷》,调查采取网络问卷的形式。该问卷由14个选择题构成,从大学生对网络借贷的认知度、自身消费情况、风险意识、借贷结果等方面进行了考察,并对调查数据的结果进行了统计和分析。
此次调查共发放问卷223份,收回有效问卷为223 份,基本满足了数据分析的需求。对回收的223份问卷进行数据整合与分析,得出以下结果:被访者中知道“校园贷”的人数为177,占比为 79.37%,不知道的人数为47,占比为20.63%,获取校园贷的信息的来至于网络平台、校园里的传单和朋友同学的介绍。
从整体而言,学生对“校园贷”的认同度并不高,但仍有不少学生尝试过“校园贷”,尤其是以分期方式购物的“校园贷”,其中使用分期购物平台(趣分期、分期乐)的人数有42人,占比为18.83%。P2p贷款(网络平台)的人数有4人,占比为1.79%。电商分期(花呗、白条等)的人数有72人,占比为32.29%。对于自己每月生活费略有不足的有124人,占比55.61;远远不够的有13人,占比5.83;略有剩余的有86人,占比38.57.
调查数据分析显示,我们发现网络借贷对于高校学子存在很大隐患。首先在网络借贷平台方面,简单的借款程序,发展过程中存在放贷机构良莠不齐、缺乏监管、还款能力审核不严等问题。借贷信息铺天盖地,借贷公司缺乏严格控制与管理等问题。
其次是学生方面,调查结果显示大学生消费意愿强烈, 但消费能力较弱, 每月消费资金有限,部分对网络借贷有一定的需求。部分借贷主要用于日常开销和高档电子产品消费,所以在这方面大学生容易养成不良的消费习惯,没有树立正确理智的消费观,且借贷防范意识薄弱。一旦出现问题,容易给学生造成巨大的负面影响和身心伤害,同时给家庭带来沉重的经济负担,给校园安全及社会治安埋下隐患,因此需要各方面的协助。
第一,政府与相关监察部门应加大力度监管网络借贷力度,完善相关法律制度与应对措施,建立校园借贷平台的审查机制,给学生营造一个健康文明干净的学习生活环境。确保金融网络的绿色发展。
第二、学校应对学生加大对网络借贷的教育,强化学生的借贷认知,打击校园借贷歪风邪气,引导学生理智消费。不盲目不跟风,形成新时期大学生的理智消费观。同时学校应开展相关网络借贷的教育讲座与宣导教育,帮助学生形成远离网络借贷的意识。
第三、家长要时刻与学生班主任交流联系,时刻关注学生各方面动态,第一时间了解学生情况,做好预备教育与防控措施,与学校建立良好的沟通共育体系,保护孩子不受网络借贷的诱惑与侵害。
第四、首先大学生要注重提高借贷风险防范意识和网络借贷的认知,懂得保护自己的切身利益,了解网络借贷的弊端,形成自我防范意识。及时与学校,家长沟通联系。其次应合理控制生活费用支出, 严谨安排自己的空闲时间, 避免空闲时间过多沉迷休闲状态, 接触到不良的贷款“诱惑”。
[1]王艳陕西工业职业技术学院陕西高校网络借贷现状调查及对策研究 经济研究导刊2017-02-18
[2]王颖武汉信息传播职业技术学院大学校园网络借贷问题及其对策分析企业报导 2016
[3]伏莹华南理工大学广州学院大学生校园借贷活动的风险防范和监管管理 510800
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10.19551/j.cnki.issn1672-9129.2017.11.359
G641
A
1672-9129(2017)11-0289-02
指导老师:朱朝键
课题支持:本文为2018年贵州师范学院思想政治教育专业(师范)校院联合研究成果。
数码设计2017年11期