高职院校开展体育拓展训练的具体路径探究

刘 伟



高职院校开展体育拓展训练的具体路径探究

刘 伟

（辽宁城市建设职业技术学院 辽宁 沈阳 110000）

在当前的高职教育教学中，体育成为了一项十分重要的教学内容。教师在实际进行教学的过程中应该重点是关注在体育教学中融入拓展训练教学内容。让学生在拓展训练的过程中能够真正地感受到团队意识，并形成健康的身心。在这样的情况下，教师在开展高职体育拓展训练的过程中，就应该积极展现出拓展训练存在的意义和价值，为构建高效的体育教学课堂奠定坚实的基础和前提。在实际应用拓展训练的过程中，教师应该合理运用教材，并以重点激发学生学习兴趣为出发点和落脚点。基于此，本文重点阐释了在高职院校开展体育扩展训练的具体策略。

高职院校；体育拓展训练；具体路径

前言：

在高职院校教学的过程中开展拓展训练具有重要价值和意义。其对于培养学生整体素质奠定基础。教师在实际进行教学的过程中还应该着重关注学生的身心健康。通常情况下，拓展训练是对体育教学的一种创新。在实际进行训练的过程中应该为学生创建良好的氛围，让学生更好地完成教学任务。同时，学生之间还可以进行相互配合，在合作互利的情况下，让学生的团队意识得到有效的提升。因此，下文重点阐释了高职院校开展体育拓展训练的具体策略，希望能够为教师提供一定的借鉴。

1 高职院校开展体育拓展训练的作用

1.1 增强学生对团队的重视

通常情况下，在高职院校体育教学中进行拓展训练都是把团队作为主导，保证学生在实际学习的过程中展现出自身的个人能力。学生在团队中成为重要的一员，进行拓展训练就会加强学生对团队责任的认知，在强化学生责任心的同时，还能够展现出较强的团队凝聚力。在高职院校体育教育教学的过程中，进行拓展训练就会让学生领悟到集体荣誉感，并加强学生对团队的重视。随之，也会间接地培养学生的自信心。

1.2 促进学生的身心健康

在高职体育教育教学的过程中，涵盖了很多的体育项目。这些体育项目运用得当就会在一定程度上促进学生的身心健康，保证学生朝着良好的方向发展和进步。这主要是源于教师在实际对学生进行拓展训练的过程中，就会携带一些趣味性的内容。让学生在团队的带领下，更好地与课堂进行融合，减轻学生的心理压力，并正确地对待体育教学课程。这样，教师也会更加顺利地完成教学任务。

1.3 使学生对体育产生浓厚的兴趣

在高职体育教育的过程中开展拓展训练，会融入很多趣味性的内容。在这样的情况下，学生就会对体育学习产生十分浓厚的兴趣。在此基础上，教师会转变以往的教学模式，并从实际出发，为学生构建高效的体育教学课堂。同时，在拓展训练开展的情况下，学生对体育学习也会产生一个正确的认知，从体育教学的本质出发，让学生真正地在体育学习的过程中感受到拓展训练的魅力。

2 高职院校开展体育拓展训练的具体策略

2.1 应用教材

在高职院校开展拓展训练的过程中，教师应该对拓展训练的实际内容进行优化和整合，重点关注实际运用的教材。在教学的过程中，教师要展现出拓展训练的优势，让学生在体育教育教学中更好地体会到体育教学的本质和优势。比如，教师在选择拓展训练内容的过程中就应该重点选择那些与教材内容相关的项目。与此同时，教师不仅要关注体育项目本身的科学性，还应该关注学生完成体育项目的具体时间。在实际教学中还应该对教学方式进行升级和创新。良好的拓展训练教学方式，就应该在课程的选择上以积极向上的为主。在促进学生全面发展的同时，能够让学生真正地感受到体育课程存在的价值[1]。

2.2 激发学生训练的兴趣

在高职院校体育教学的过程中，教师还应该重点关注项目的选择，在保证项目选择具有一定的依据性情况下，保证学生的身体素质朝着良好的方向发展。因此，在引导学生进行项目训练的过程中，不仅要关注项目的趣味性，还应该重点引导学生学习的积极性和主动性。在学生参与体育课程之后，教师就要关注拓展训练的整体方向。想要激发学生进行拓展训练的兴趣，教师就应该选择那些符合学生身心发展的训练项目。在这样的情况下，学生才会在实际训练的过程中感受到拓展训练的意义[2]。

2.3 因材施教，提升学生心理素质

在开展拓展训练的过程中，体育教师还应该贯彻落实因材施教的教学原则。教师应该关注学生的年龄，以此制定出不同的教学手段。同时，在当前的教育背景下，学生会受到很多外界因素的影响，其考验着学生的心理素质。在这样的情况下，教师在对学生进行拓展训练的过程中就应该重点提升学生的心理素质，让学生能够运用良好的心态面对所遇到的困难，并最终提升自身综合素质。另外，针对男女学生，教师还应该选取不同的教学内容。在教学内容层面，还应该重点关注教学内容的趣味性，以此创建良好的教学氛围[3]。

3 结论：

综上所述，在高职院校开展体育拓展训练的过程中，教师则应该合理地运用教材，并从实际出发，重点激发学生学习的积极性和主动性。在提升学生心理素质的情况下，让高职院校体育拓展训练变得更加高效。同时，在实际开展拓展训练的过程中，教师还应该重点关注拓展训练展现出的价值和意义。教师要整合拓展训练内容。相信在教师的努力下，高职院校体育拓展训练一定会变得更加有效。

[1]吴雪飞.拓展训练在高职体育教学中的作用[J].好家长，2018(08):15.

[2]杨超.素质拓展训练在高职体育教学中的应用分析与研究[J].现代交际，2017(15):124.

[3]郭慧军，都希，郝旭伟，巴音.素质拓展训练部分内容与高职体育教学相融合之探究[J].新课程(下)，2016(07):7+9.

in the current teaching of education, sport has become a very important teaching content. In the course of teaching, teachers should pay more attention to the integration of teaching contents in sports teaching. The students can really feel the team consciousness and form a healthy body and mind during the development of the training. In this case, the teacher in the process of conducting higher vocational sports training, should actively show training existing significance and value, to build effective physical education class lay a solid foundation and the premise. In the course of practical application development, teachers should use teaching materials rationally, and stimulate students' interest as the starting point and foothold. Based on this, this paper focuses on the specific strategies of developing sports training in vocational colleges.

higher vocational colleges; Sports development training; The specific path

10.19551/j.cnki.issn1672-9129.2017.11.167

G807.4

A

1672-9129(2017)11-0139-02