阶段性持续健康教育在剖宫产护理中的应用价值研究

李 娜

（山东省聊城市茌平县第二人民医院妇产科，山东 聊城 252111）

・临床护理・

阶段性持续健康教育在剖宫产护理中的应用价值研究

李 娜

（山东省聊城市茌平县第二人民医院妇产科，山东 聊城 252111）

目的 探讨阶段性持续健康教育在剖宫产护理中的应用价值。方法 选取我院2014年3月～2016年3月收治的剖宫产产妇120例，依据随机平均原则划分为参照组60例与研究组60例。参照组60例患者行常规护理干预，研究组60例患者在此基础上行阶段性持续健康教育。对两组患者的临床指标及护理满意度情况进行记录与分析。结果 研究组术后临床指标均显著优于参照组，P＜0.05；研究组护理满意度显著高于参照组，P＜0.05。结论 对剖宫产产妇在常规护理干预的基础上行阶段性持续健康教育能取得良好的效果，其能够对产妇术后临床指标进行改善，使得护理满意度提升，对产妇的身心健康起到促进作用，提升临床护理质量，值得推广。

阶段性持续健康教育；剖宫产护理；应用价值

我院对收治的剖宫产产妇在常规护理干预的基础上行阶段性持续健康教育，发现效果良好，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

研究对象选自我院产科2015年3月～2016年3月期间收治的剖宫产产妇120例，依据随机平均原则划分为参照组和研究组各60例，其中参照组年龄20～35岁，平均（28.3±5.2）岁，孕周39～43周；研究组年龄21～34岁，平均（28.7±5.0）岁，孕周38～44周。两组产妇一般资料比较差异无统计学意义，P＞0.05，存在可比性。

1.2 护理方法

参照组60例患者行常规护理干预，研究组60例患者在此基础上行阶段性持续健康教育。①术前健康教育。在剖宫产前，护理人员需要将产妇的健康教育工作做好，对手术产妇一般都会产生紧张或恐惧的情绪，这些都会为产妇造成心理负担[1]。因此护理人员应该多与产妇进行交流和沟通，对产妇的不良心理进行消除，保证产妇在手术的时候能够保持轻松、乐观心态。除此之外，应该以产妇的治疗、检查以及用药情况为依据，对其进行指导，向产妇交代清楚手术皮肤范围以及术前的禁忌，还要将麻醉方法告诉产妇，使得产妇的手术配合度得到提升[2]。②术后疼痛护理。在手术后剖宫产妇通常都会出现疼痛感，产妇的康复也会受到术后疼痛的影响。护理人员应该将疼痛持续时间及出现原因告诉产妇，使其将做好心理准备。除此之外，护理人员还应该针对产妇的疼痛采取措施进行缓解，例如对产妇进行指导，使其保持舒适的体位，防止牵拉伤口造成疼痛，让其在手术后六小时内进行平卧，不要使用枕头，在过了六个小时之后才可以侧卧，与此同时还要对产妇提供帮助，定时帮助其翻身[3]。除此之外，护理人员还应该对产妇提供帮助，帮助其进行自我放松，还要对其情绪进行安抚。在手术一天后需要帮助产妇练习起坐，对其进行嘱咐，保证适当下地活动[4]。

1.3 观察指标

对两组患者的临床指标及护理满意度情况进行记录与分析，临床指标包括焦虑程度、舒适度以及术后安全感，护理满意度包括“满意”“比较满意”“不满意”3个层级。

1.4 统计学方法

采用统计学软件SPSS 17.0进行文本数据分析与处理，计数资料行卡方检验，计量资料行t检验，P＜0.05表明差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 两组临床指标情况比较

研究组护理后焦虑程度为（35.31±7.29），舒适度为（77.25±9.21），术后安全感为（82.87±9.58）；参照组护理后焦虑程度为（59.74±8.19），舒适度为（57.31±8.48），术后安全感为（65.33±8.51）。研究组的临床指标均显著优于参照组，P＜0.05。

2.2 两组护理满意度比较

研究组对护理满意25例，比较满意33例，不满意2例，护理满意度为96.7%；参照组对护理满意14例，比较满意34例，不满意12例，护理满意度为80%。研究组护理满意度显著高于参照组，P＜0.05。

3 讨 论

随着我国医疗事业的发展，护理服务理念越来越受到人们的认可，在剖宫产中护理服务必不可少。常规护理的局限性非常大，没有很强的针对性，且全面性不足，其只在某一时段体现了健康教育。然而建立在常规护理基础上的阶段性持续健康教育是细化和改善后的护理方法，其健康教育包括了身体和心理两个方面，且在手术前后都有涉及，因此健康教育护理囊括了产妇生产的全过程，使得产妇能够对正确的卫生健康知识进行掌握。

本次研究中，研究组的临床指标均显著优于参照组，P＜0.05；研究组（96.7%）护理满意度显著高于参照组（80%），P＜0.05。由此可见，在剖宫产护理中应用阶段性持续健康教育能取得良好的效果，对产妇焦虑程度、舒适度以及术后安全感等进行改善，使得产妇的生活质量和护理满意度得到提升，对其产妇的身心健康十分有利，值得推广。

[1] 柳丽萍,杜云霞,李彤彤.剖宫产护理中阶段性持续健康教育的应用效果[J].大家健康(学术版),2014,18:175.

[2] 陈松云.剖宫产护理中阶段性持续健康教育的应用效果[J].求医问药(下半月),2013,07:197-198.

[3] 郑骆颖,张凌云,周 敏.阶段性持续健康教育在剖宫产术后护理中的应用[J].中国公共卫生管理,2013,03:441-442.

[4] 郭晓丽,刘爱清.持续性健康教育在剖宫产中的效果评价[J].中国妇幼保健,2013,27:4587-4588.

本文编辑：李 豆

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ISSN.2095-8803.2017.04.067.02