文言文阅读指津

王旭东

本文是一篇写人的史传类文言文，阅读这类文言文需要做到“四看”，其中重点是生平事迹，难点是包括谥号在内的文化常识。

基本信息看开头。史传类文章的布局结构一般比较简单，开篇总体介绍人物的基本情况，介绍传主的姓名字号、祖籍族望、家境师学、父兄仕途、布衣声望等基本信息，记述传主的特殊才能。

生平事迹看正文。正文主要记载传主的生平事迹，大多由具有典型性的生活片段组成。这些材料多以时间为线贯穿始终，以品行为核心决定取舍，以任职与官衔为行文标志。《孙傅传》中，孙傅登进士第，任礼部员外郎时，劝说尚书蔡翛在治国方略上应有所变更；宣和末，任中书舍人，反对朝廷为安置高丽使者劳民伤财，却被贬官；靖康元年，任职给事中、兵部尚书，上书请求恢复祖宗法度，受到时人赞许；十一月，任尚书右丞、同知枢密院，金人围都城，孙傅亲冒矢石；辅太子留守、兼少傅，金人掳走钦宗，孙傅努力保护太子，与敌人周旋，后来太子被迫入金营，孙傅忠心追随，最终死于朔廷。

人物评价看谥号。史传文最后一般交代传主官位所至、朝野名望、人生结局、卒年赐谥等。南宋绍兴中，赠孙傅开府仪同三司，谥忠定。谥号带有评判性，相当于盖棺定论。又分为美谥、平谥和恶谥。文臣、武将谥号分别以文、武两字开头，还有一种就是文武大臣通用的通谥，以忠字开头。按照谥法，文官如果是进士、并且曾经在翰林院供职，死后赐谥以“文”字开头，用两个字做谥；武官的谥号，则一律以“武”字开头，也是两个字做谥；没有进过翰林院或者不是进士的文官，则以“忠”字开头，后跟文、武、定、烈、简、肃、毅、敬等字，比如，海瑞死后谥号“忠介”，因为海瑞是举人出身，不是进士；于谦死后谥号“忠愍”，因为于谦没有在翰林院供职的履历。按照苏洵所撰《谥法》：盛衰纯固曰忠，危身奉上曰忠，临患不忘国曰忠，推贤尽忠曰忠，廉方公正曰忠；安民大虑曰定，纯行不爽曰定，大虑慈仁曰定，安民法古曰定。孙傅谥号“忠定”，是美谥，是褒扬他敢于直言进谏、忠于朝廷、不畏强权、为国家利益不惜牺牲性命的优秀品质。

文化常识看积累。近几年，中华传统文化越来越受重视，2017年高考考试大纲在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。常用的古代文化常识有古代官职、人的称谓、天文历法、古代地理、科举制度、风俗礼仪、饮食器用、音乐文娱八大类。2016年高考的三套全国卷，考查的文化常识有首相、建储、有司、契丹、中宫、陛下、吏部、移疾、礼部、教坊司、致仕、两京，共12个。在《孙傅传》中，重要的文化常识有登进士第、礼部、尚书、迁、高丽、中国、宰相、兵部、金、太子、宦者、谥等12个。比如，兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜；太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人。把握古代文化常识的能力，更多地依靠学生的语文功底和素养。这要求我们在平时学习的时候要放开眼界，多去关注一些传统文化知识；可以分门别类地积累古代文化常识，集中复习巩固；常用的八大类文化常識如果能重点掌握，阅读文言文，特别是史传类文章往往事半功倍。