英语中的隐喻修辞格及其翻译技巧

侯银环

(山西水利职业技术学院，山西 运城 044004)

英语中的隐喻修辞格及其翻译技巧

侯银环

(山西水利职业技术学院，山西 运城 044004)

隐喻是英语语言的特征之一。对于大学生来说，理解和翻译好英语中的隐喻是具有挑战性的任务。回顾了英语隐喻的相关研究，介绍了英语隐喻翻译中的主要障碍，对英语隐喻的翻译技巧做了研究。希望通过对英语隐喻翻译技巧的分析，帮助译者尽可能地避免在翻译过程中出现的失真现象。

隐喻；翻译技巧；修辞格

作为英文当中重要的一种修辞格，隐喻能够很好地加强语言的感染力和表现力，使语言更加形象生动。牛津字典对隐喻定义为根据两种完全不同的事物之间的某些相似点，把某事物或名称恰当地转嫁到另一事物或名称。隐喻的翻译无疑是一个复杂的过程，既要深刻理解原文当中的隐喻手法，又要恰当美妙地在译文中体现，这样才能忠实地表达原文作者的风格和思想，同时又能让读者觉得浅显易懂。

1 有关隐喻的研究

1.1 修辞隐喻

Aristotle 是隐喻研究杰出的代表人物，在《论修辞》和《诗学》中，他对隐喻的定义是：将某一事物的名称用来指称另一事物。同时指出了隐喻的4类转嫁方式：①从物类(genus)到物种(species); ②从物种(species)到物类(genus); ③ 从甲物种(species)到乙物种(species); ④类比(analogy)。他主要是从修辞角度来界定隐喻本质的，认为隐喻只是一种修辞工具，主要用于文学作品中，并强调其在诗歌中的作用。这种传统的修辞隐喻理论虽然有不足和缺陷之处，但是却构成了20世纪30年代之前隐喻理论的主要内容，作为一种研究隐喻现象的重要视角，它也为后来新的隐喻理论的形成提供了基础和参照物。

1.2 认知隐喻

对于认知隐喻的研究当以Lakoff和Johnson为代表，在《Metaphors We Live by》(1980) 一书中指出：隐喻的本质是通过另一件事物来理解和体验某一件事物。Lakoff和Johnson通过对大量隐喻的研究分析认为：人类的概念系统主要是隐喻性的；人们日常的语言、思维和行动所依据的概念系统，在本质上也都是隐喻性的。他们将隐喻看作是人类体验世界、思维和生活的一种方式。认知隐喻引入了一个相对较新的视角来研究认识世界，但是也未能跳出语言的束缚。

1.3 语法隐喻

语法隐喻这一概念最初是由系统功能语言学派的创始人Halliday提出的。他在《功能语法导论》(Halliday, 1985)最后一章指出，隐喻现象并不仅限于词汇层面，而且常常发生在语法层面，这便是语法隐喻。Halliday提出，语法隐喻也是一种相互转换，是用一种语法手段来代替另外一种语法手段，其产生的基础是范畴转换。他将语法隐喻划分为概念隐喻和人际隐喻两种形式。Halliday的语法隐喻理论探讨的是语言功能的不同体现，不同的体现过程中因为语言的张力而存在功能上的传递性，这种传递性就是产生语法隐喻的根本前提。Halliday的语法隐喻理论不仅是其系统功能语法理论的有机组成部分，更重要的是使人们认识到了隐喻化与人类认知的发展之间的关系。

2 隐喻翻译过程中的主要障碍

2.1 忽视隐喻背后的文化含义

隐喻是语言的一大特征，深深扎根于文化，它承载并反映着文化。不同民族的人有着自己独特的文化，因此隐喻就具有了差异性和多样性。隐喻的翻译过程就是译者对不同社会文化理解和表达的过程，在这个过程当中都受制于原语和译语各自的文化背景。理解时不能脱离原语言的社会文化因素，要准确把握原语的意义和包含的文化信息；表达时要将理解的意义贴切地表达，同时要符合译语的文化习惯。所以，作为隐喻翻译的译者，必须熟悉两种文化，才能打破障碍，避免扭曲意义。

比如“dog”,在英语国家里狗被视为家庭的一份子或者朋友，因此狗的隐喻多是褒义的。如“love me love my dog”(爱屋及乌)，“old dog”(行家)，“a lucky dog”(幸运的人)。而在中国的语言文化里，狗的隐喻是贬义的，像“狗眼看人低，走狗，狼心狗肺，狗腿子”等等。再看一个例子：Europe was a heap of swords piled as delicately as jackstraws. 欧洲是一堆像挑棒游戏一样微妙地堆起来的刀剑(不可能抽出一根而不动其余的)。挑棒游戏是特定于英语文化的一种游戏，如果只是从字面上翻译，中国读者肯定会一头雾水。因此后面进一步的解释是非常必要的，能够让译语的意思表达地更加完整，从而让读者更好地理解作者的意思。

在翻译带有明显文化特征的隐喻时，须在可接受性和恰当性之间寻求一个最佳的契合点。一方面要考虑到读者对于译语的可接受程度，另一方面还要考虑到译语是否准确恰当地表达了作者的意思，只有综合平衡了这两个方面，才能处理好隐喻的翻译。

2.2 忽视隐喻的语境

隐喻是人类认知基本的方式之一，对于隐喻的理解，语境因素起到了很重要的作用。语言的意义一方面来自于词汇和句法本身，另一方面还依赖特定的语境。语境，狭义上来看，是指语言的上下文，也就是语言方面的知识；广义上来说，语境不仅包含语言知识，还包含语言之外的知识：背景知识、情景知识、交际双方的了解。隐喻的产生与理解都与语境密切相关。语境知识在隐喻理解中的作用主要体现在3个方面：语境本身的特点对隐喻理解的影响、语境信息的量对隐喻的理解的影响、人类知识结构对隐喻理解的影响。

例如，①His friends are houseplants. ②The old rock is becoming brittle with age. ③An atom is a solar system.④Society is a sea. 在例①中，houseplants为这一隐喻提供了语境，其指的是室内观赏植物，那就可以理解这个句子的隐喻：他的朋友只能用来装饰脸面，只可同甘、不能共苦；例②中，理解这个隐喻完全取决于情景语境，如果是在谈论有关地质岩石的场合，就只能做本义理解，如果谈论的是一位固执倔强的老教授，那就要作隐喻的理解；例③中，运用太阳系的构成及运行规律生动地解释了原子的结构和运动规律，对于这个隐喻的理解依赖于喻体所涉及到的背景知识；例④中，说话者是以什么视角看待大海的？是以什么态度看待社会的？他的主观语境决定了这个隐喻的意义，如果不能很好地把握主观语境，就难以准确理解这一类型的隐喻。

2.3 缺乏常识

对于一个译者来说，常识是知识储备中很重要的一部分，很难想象一个缺乏常识的译者可以翻译出好的作品，对于隐喻的翻译来说，更是如此。正如前面所探讨过的，隐喻是深深扎根于语言和文化的，随着全球化的进程，新的隐喻也大量涌现出来。所以对于译者来说，了解和掌握新的信息和知识是非常关键的，这样才能与时俱进，才能在翻译的过程中越过障碍。译者的常识不应该受局限，而是要涉猎到方方面面，涵盖基本技能、历史地理、自然科学、人文社科等，具备的常识越多，在隐喻的翻译过程中，越能够得心应手。

例如：They wanted to get into the fun before the whole thing turned belly up.(他们想在事情结束之前好好放松放松)。上面这个隐喻的翻译就涉及到了生活常识：鱼死了，它的肚皮会朝上翻，所以当译者具备这个常识时就很容易理解这个隐喻所暗指的意思。“the whole thing turned belly up”means “the whole things is over”。

3 隐喻翻译中的技巧

3.1 完全对等隐喻的翻译

虽然世界上各个民族有自己的语言和文化，但是人类在客观世界里所获得的经验有很多一部分是相似的，反映在认知理解上也有很大的相似，所以，必然会出现源语向目标语映射方式相同的隐喻，这类隐喻就被称为完全对等隐喻。这类隐喻的翻译相对比较简单，主要有以下两种方法：

一是直接翻译法。比如“add fuel to the fire”(火上浇油)；“a drop in the ocean”(沧海一粟)；“to fish in troubled water”(浑水摸鱼)等。

二是将隐喻转译成明喻。在英语中隐喻使用频繁，但是在汉语中明喻的使用频率更高，因此可以将一些隐喻转译成明喻。这样做既符合了汉语的表达习惯，同时也保留了源语的比喻和喻义。

如：The burly fellow suddenly knocked Jack down and showered blows.(这个身强力壮的男人突然把杰克击倒，拳头像雨点般落在他身上)

The man has got the brain of a donkey.(那个男的笨得像驴)

A policeman waved me out of the snake of traffic and flagged me to a stop. (一位警察招手要我从长蛇般的车流中出来，并招呼我停下)

3.2 相关联隐喻的翻译

在英汉两种语言中，完全对等隐喻是少数存在的，大多数的隐喻其实是相关联的。受不同的社会环境、历史传统、宗教信仰等方面的影响，人们在使用隐喻时会用不同源域的形象，来映射相同的目标域，这就是相关联隐喻。在翻译这类隐喻时，就要在汉语中寻找恰当的相应隐喻加以转换，这种策略叫做转换策略。这样的例子有很多。像“a cat on a hot tin roof”(热锅上的蚂蚁)；“a black sheep”(害群之马)；“talk horse”(吹牛)；“to cry up wine and sell vinegar”(挂羊头卖狗肉)等；Seeing no further than their noses, some are running away from the problem.(有些人鼠目寸光，对问题采取回避的态度)

3.3 带有文化个性隐喻的翻译

在英语中，有一部分隐喻涉及到了历史事件、文学典故等文化因素，在翻译时要采取异化翻译的策略，异化翻译就是译者要以源语或原文为归宿，尽可能保留原文的文化特征，从而丰富目的语文化，促进文化相互交流。异化翻译策略主要有以下两种具体的方法：

一是保留隐喻，加注。例如：①He is a modern Samon.. 他是现代参孙武式的大力士。(注：参孙武是圣经中的一个人物，以身强力壮著称)②The enemy was close behind him and the bridge over the ravine was rotten and swaying. Caught between Scylla and Charybdis he hesitated as to where to turn next. 敌人在身后紧追，而横跨深谷上的那座桥腐烂不堪，摇摇欲坠。他陷于进退两难的境地，不知道下一步该怎么办。(注：Scylla and Charybdis是荷马史诗《奥德赛》中的两个女妖。)

二是舍弃喻体，意译。例如：①It's time to bring the family skeleton out of the cupboard. (到了该揭家丑的时候了)。②His death was the last straw to her hardships. (他的去世使她无法忍受艰难困苦的生活)

隐喻被广泛地应用于日常生活中和语言交际中，对隐喻的认识、理解以及对其翻译策略的探讨都是非常必要的。但是由于受地域、认知、思维和文化的制约，隐喻的翻译中无可避免出现一定的难题。因此，译者在翻译英语隐喻时，应考虑到文化、语境等因素对其的影响，灵活选用恰当的、传神的翻译策略和技巧，使译文既能准确完整地表达原文的信息，同时又能被目的语读者所接受，从而做到形神兼顾，有效促进文化交流。

[1] 郭建中. 文化与翻译[M]. 北京：中国对外翻译出版社，2000.

[2] 胡曙中. 美国新修辞学研究[M]. 上海: 上海外语教育出版社, 2002.

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Study on English Metaphors and Its Translation

HOU Yin-huan

(Shanxi Conservancy Technical College, Yuncheng 044004, China)

Metaphor is one feature of English language. For Chinese college students, it is a challenging job to understand and translate English metaphors. Some studies on English metaphors are firstly recalled; and then the main obstacles in English metaphor translation are introduced; some skills for the translation of English metaphors are analyzed and studied lastly, hoping to help translators avoid distortion in translation.

metaphors; translation skills; rhetoric

2016-10-24

侯银环(1984-),女,山西临汾人，助教，大学，主要从事英语教学研究工作。

H315

A

1673-0496(2017)02-0076-03

10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2017.02.025