中国儿童性教育简史

实习记者 曹颖 整理

【民国时期】

1929年，教育部开始要求初级中学教材必须教授学生“性的发育行为和责任”，高级中学教材须教授学生“男女性器官之解剖生理及其保健（包含配偶之选择及性的卫生）、自戕之弊害、性道德、性病及其结果”等内容，性教育正式进入学校。当时的知识界，已普遍认识到性教育应该从儿童期即开始。民国的性教材或性教育专著，基本涵盖了性生理、性心理、性卫生、性道德等内容，但也存在不少错误观念，如：认为男性的遗精和女性的月经都是疾病，须“求医诊治”，对“手淫”持彻底的批判态度等。

◆1922 《家庭性教育实施法》，桑格夫人著，封熙卿译，商务印书馆。我国第一本具体讲述性教育的内容和方法的书，主张从小开始进行性教育。

◆1925 《性教育与学校课程》，商务印书馆。这是较早的专业论述学校性教育的论著，对以后学校性教育的发展起到了引领作用。书中包括廖世承“性教育与中学”、盛朗西“性教育在新学制课程上的位置”、邰爽秋“中等学校性教育之实施”、常导之“美国中学校性欲教育大纲”、沈泽民译“同性爱与性教育”。

◆1929 教育部颁发了《学校卫生实施方案》训令（728号），该方案明确规定，性教育应作为一门课程来设置，其教学内容要在学校实施。这是我国最早的国家颁布的性教育规定。

◆1930 《初中生理卫生学》，世界书局

◆1933 《复兴初级中学教科书卫生学》，商务印书馆

◆1936 《幼儿期性教育》，杜占真著，程克敬、卢永春、郝鸣琴校订，北京教育短波社。该书是国人进行的关于性教育的调查研究和系统的论述。作者认为：“性与人生的关系非常密切，性与生活的范围几乎相等，性生活是穿插在普通的生活中……性教育的范围，在纵的方面，应包括自婴儿初生以至成年育儿止；在横的方面，应包括家庭、学校、社会各方面直接或间接与性有关系的一切活动。”

◆1936 《苏俄性教育的理论与实际》，张郁光译，商务印书馆

该书包含了当时苏联权威性教育专家的论述以及性教育的教学大纲，对于我国借鉴国外先进的性教育理论和实践、摸索和形成自己的性教育理论具有重要意义。

◆1940 《性教育》，周尚著，商务印书馆。该书共十章：性教育总论，性教育史略，性的生理，性的心理，性教育的原则，性教育的师资，幼儿园及小学低年级的性教育，小学中高级的性教育，初级中学的性教育，高级中学的性教育。

◆1941 《性教育概论》，朱云平著，世界书局。该书共九章：绪论、性教育的沿革、性教育的生物观、性教育的心理学观、性教育的社会学观、儿童时期的性教育、青年期的性教育、性教育与社会教育、结论。各章列有参考文献和注解，学术性较强，较有参考价值。

◆1948 《儿童的性问题》，美国儿童研究会著，江同编译。该书对儿童常发问的或对儿童进行性教育常遇的23个问题作了解答。

【1949年至1978年：性教育的紧闭阶段】

1949年后，在较短的一段时间里，民国时期出版的性教育著作仍在流传。1950年代出现关于性知识普及的重要著作，但仍无法进入教育系统。进入1960年代，“性”在公共语境中愈来愈成为一种禁忌，“性教育”自然也无从谈起。

◆1952、1956、1963 颁布了《中学生物教学大纲》。按照大纲要求，教材中应包括性生理和性卫生的相关内容，如男女生殖系统的构造、生殖细胞的形态结构、月经和排卵、受精、胚胎在母体内的发育、人体各个发育时期的特点、各个发育时期的卫生保健等。占2-3课时。

◆1956 《性的知识》，王文彬、赵志一、谭铭勋编写，人民卫生出版社1949年后第一本有关性的专著，虽属正规出版物，但仅在卫生系统推广，没有进入教育系统。学生们只能偷偷传阅，若被学校发现，可能受到严惩。1956年初版时，书中附有男女生殖器官性交状态时的剖面图，并介绍了避孕套的用法。1957年再版時，这些内容被删除。此书初版印了80万册，再版印了140万册。

◆1972 中学二年级《生理卫生》课本，教育部编写。该课本除简单描述器官生殖功能之外，几乎没有做任何“性”方面的知识普及。

◆1975 国家教育部和卫生部联合颁发了《关于进一步加强中学生卫生教育的几点意见》，指出要“重视青春期生理卫生教育，包括青春期生殖系统的发育变化等生理现象”。根据这一精神，上海市教育局率先在初中年级的生物课中安排了人体解剖的教学内容，并开始了青少年性教育的研究和试点工作。

【1978年至1987年：性教育的萌动阶段】

随着改革开放的步伐，性教育逐渐从禁闭状态进入萌动状态。一系列与性教育有关的书籍相继出版，如北京出版社出版了谢柏樟的《青春期卫生》（1978）、阮芳赋的《我们的身体》（1980）、胡廷溢的《性知识漫谈》（1980），这些书籍的出版昭示着性教育禁区的突破。同时，在许多城市的许多学校都开展了不同形式的性教育，在制度建设、教材研发等方面，做出了很多有意义的探索。

◆1978 教育部颁发了全日制十年制中学《生理卫生大纲》（试行草案），指出在中学生的性教育中，青春期生理卫生、晚婚教育和计划生育等内容必须包括在内。其中初中教授生理卫生，高中教授晚婚和计划生育。

◆1979 按照《中学生物教学大纲》的要求，人民教育出版社出版的教材包含有关性生理和性卫生的教学内容，这是首次将性教育知识以学校教育的方式呈现在教学课本中。

◆1981 国家教委宣布在高中开设《人口教育》，对学生进行性生理知识和人口学知识的教育。

◆1982 吴阶平主持编译美国的教科书《性医学》，这本书的出版，为中国性医学的建立、性教育的开展奠定了很好的基础。

◆1984 教育部、卫生部和国家计划生育委员会联合发布了《关于改进和加强中学生生理卫生知识教育》的通知，要求在中学进行青春期卫生知识的教育。

◆1985 《性知识手册》，阮芳赋主编，科技文献出版社

该书是1949年后国人自行编写的第一部中型性学读物，兼顾专业人士和一般读者的需要，也为性教育提供了一个现代的性科学知识基础

◆1986 《青春期常识读本》，上海市中学思想政治课教材编审委员会编，上海人民出版社。这是1980年代全国首本性教育教材。

◆1988 国家教委和国家计委联合发布通知，要求在中学开展“青春期教育”，性教育正式成为中学教育内容。

【1988年至今：性教育的发展阶段】

国家相关政策法规的出台推动了性教育的发展，也使得越来越多的性教育教材涌现并投入试用。

◆1988 《中国德育大纲》颁布，第七条把青春期性教育内容明确规定为：“青春期性教育应该为青春期心理卫生和性道德教育，男女同学真诚有益的教育。”

◆1988 国家教委、计生委发布了《关于在中学开展青春期教育的通知》，指出要适时对青少年进行青春期教育，正确引导、促进和保护青少年健康成长，正式要求全国中学迅速开设性教育课程，这标志着青春期教育正式纳入中小学常规教育计划之中。

◆1988 国家颁布《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》，通知指出：“中学阶段是学生身体逐渐发育成熟的时期，要结合生理、心理卫生，适当地进行性教育。”

◆1992 1月1日起正式施行的《中华人民共和国未成年人保护法》为在学校进行青春期教育提供了法律依据。

◆1992 卫生部和国家教委共同印发《中小学健康教育基本要求（试行）》，要求将青春期教育的性生理、性心理、性道德融入到中小学生健康教育的内容中。

◆1995 国家计划生育委员会颁布了《中国计划生育工作纲要（1995-2000年）》，纲要指出，在中学（农村的小学高年级）的有关课程中，要进行人口、国情与青春期教育。

◆1998 国务院颁布《中国预防与控制艾滋病中长期规划》，规定普通初级中学要将艾滋病、性病预防知识纳入健康教育课程。

◆2000 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出，“把原有思想品德课、思想政治教育课及青春期教育等相关内容有机结合进行，帮助学生掌握一般的生理和心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。”

◆2001 教育部基础教育司颁布了新的课程标准，指出新课程标准的重要目标之一就是要促进学生“健康地生活，健康地度过青春期”。

◆2001 国务院颁布《中华人民共和国人口与计划生育法》，并于次年9月1日起在全国范围内实施，该法指出：“学校应当在学生中，以符合受教育者特征的适当方式，有计划地开展生理卫生教育、青春期教育或性健康教育。”该法律的出台，标志着国家从法律上保障了青少年有接受性教育的权利，学校应当承担起青少年性教育的责任。

◆2001 教育部颁布的《中小学健康教育基本要求》、2003年教育部办公厅印发的《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》以及《中小学毒品预防专题教育大纲》等文件，都对中小学性教育提出了要求。

◆2001 《初中生性健康教育》、《高中生性健康教育》、《大学生性健康教育》等青春期性教育系列教材，王滨有主编，黑龙江教育出版社。该系列教材经过8年的试用，于2009年4月正式进入黑龙江省各级学校。

◆2001 《青春期性健康教育读本》初中分册和高中分册，陈一筠主编，人民教育出版社。该系列读本在上海市的试点学校中使用。

◆2003 “全年龄全方位的科学性教育”系列，阮芳赋主编，21世纪出版社。该系列丛书分为《婴幼儿科学性教育》《小学生科学性教育》《中学生科学性教育学生读本》《中学生科学性教育课堂读本》《中学生科学性教育家长读本》《大学生科学性教育》《青年科学性教育》《中年科学性教育》《老年科学性教育》，共九册，近120万字。提倡一种实实在在的、立足于现代生物科学、心理科学、社会科学、哲学和伦理学，特别是现代性学和性医学的、合理而有效的“科学的性教育”。

◆2004 深圳出版《中小学生性健康教育读本》，建议学校以之為教材，向小学五、六年级小学生和中学生传授月经、遗精常识及如何避免性骚扰、性侵害。

◆2007 国务院办公厅转发的教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和2008 年 12 月教育部印发的《中小学健康教育指导纲要》分别规定了从小学一年级至高中三年级各年级段进行性安全教育、性健康教育的具体目标和内容。

◆2010 《珍爱生命——小学生性健康教育读本》（一年级上、下册），刘文利主编，北京师范大学出版社

◆2011 上海首套中小学性别教育教材《男孩女孩》当天起正式投入使用，并在该市18所中小学内试讲这一课程。该教材由上海理工附小编著、上海教育出版社出版，共分3册。

◆2011 中国颁发了《中国儿童发展纲要（2011-2020）》，规定将性与生殖健康教育纳入义务教育课程体系。