教研室与教研员,对于普通的中小学校和一线教师来说,是再熟悉不过的教学指导机构和指导者了。他们在各个阶段的教育改革与发展进程中,都起到了其独特的作用,成为保障基础教育质量的重要一环。
今年是江西省教育厅教学教材研究室成立60周年。60年,弹指一挥间,在历史的长河里只是一圈涟漪;60年,风雨一甲子,对于江西省教育厅教学教材研究室来说,却是几易其名、不断拓展、全面提升的一部历史。
60年来,我省教研工作全面贯彻党的教育方针,着眼大局、立足基层、注重实际、服务教育教学的教研理念从未改变;60年来,各级教研部门在教学研究、教学指导教学管理、教学评价、课程改革、教材建设、教师培训等方面做了大量工作,为全省基础教育事业发展发挥了重要作用。
60年来,筚路蓝缕,艰辛创业,全省教研人共同走過风雨历程,共同付出心血汗水,共同收获成果和欢乐!
60年春华秋实,60年风雨兼程。本期“高峰论坛”栏目,我们有幸约到汤赛南、叶存洪、孙锦明三位教育教研专家的文章,他们用睿智深刻的思考、高屋建瓴的阐述、朴实灵动的文字,记录了江西教研60年里的躬行实践、鲜活亮点、动人故事,回顾和见证了江西教研60年来的改革成果、巨大变化、发展经验,展望着江西教研未来的发展方向和美好前景。