新时期高校开展大学生爱国主义教育面临的挑战与对策研究

王瑞

摘 要：爱国主义是中华民族“中国梦”的核心体现和社会主义核心价值观的重要内容，对当代大学生进行爱国主义教育，不仅是高校思想政治教育内容的关键部分，也是培养他们爱国情感的核心步骤。当今时代是自媒体时代，网络信息互通非常发达，这既给爱国主义教育的实施提供了便利和丰富的资源，也给思想和心理尚未成熟的大学生带来思想上不良的影响。文章从当前时代高校开展爱国主义教育的现状入手，分析自媒体时代对学生爱国主义教育的影响因素，提出相应的解决对策。

关键词：大学生；爱国主义教育；对策

中图分类号：G641 文献标识码：A

党中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，在进行大学生思想政治教育过程中，要以爱国主义教育为重点。当代大学生是祖国高层次人才的主要部分，他们的爱国程度直接决定了国家未来发展的方向和水平。

当代大学生多数为“90后”，他们受到学校、社会和家庭正面愛国思想的影响，对国家有着强烈的自豪感。这些有着强烈爱国情感的大学生需要高校辅导员和老师通过开展爱国主义教育，系统地提升他们的爱国主义思想和行动，让他们明白作为学生应该如何践行爱国主义，做祖国社会主义事业合格的建设者和接班人。

一、高校开展爱国主义教育的现状

1.过于注重课堂宣传，忽略学生实践

爱国主义相关教材的内容比较深奥，大学生自身的世界观和价值观尚未完全形成，因此他们接受起来有一定难度。此外，教师授课方式呆板和单一，片面强调课堂教育的重要性，忽略学生参加爱国主义教育实践活动的愿望。

2.爱国主义教育内容单一，不考虑学生诉求

目前各高校开展爱国主义教育课堂内容比较单一，对大学生内心思想诉求不够重视。因此，大学生接受爱国主义教育的态度不够积极，热情不高，缺乏主观能动性，一定程度上影响了爱国主义教育的成效。

3.缺乏对大学生自媒体信息内容的监管

在自媒体时代，高校教师和大学生获取各类资源信息十分方便。同时，辅导员也可以通过微信朋友圈等方式，传递爱国主义教育方面的内容。这种内容传授方式更加灵活和快速，学生关注度高、接受度强。但是，大学生在思想上还不够成熟，容易受到社会上一些人通过自媒体传递的负面信息的影响。

二、如何更好地开展大学生爱国主义教育

1.创新爱国主义教育课堂形式，通过实践课堂传递爱国主义情怀

要充分利用大学生社会实践的机会，充分挖掘本地及附近教育资源，带领学生深入爱国主义教育实践基地，使其从思想和行动上接受爱国主义教育内容的精髓；在课堂中更多地加入国学内容，借着国人学国学的热潮，从思想上让大学生接受中华民族传统文化的熏陶和洗礼，提升大学生的民族自豪感。

2.辅导员做充满爱国主义思想的模范

合格的高校辅导员是大学生学习生活的良师益友。辅导员自身的言行对大学生思想会产生潜移默化的影响。因此，辅导员要加强自身爱国主义思想理论学习，提升自身的综合素质，通过自己的行动，让学生感受到爱国主义思想。

3.引导学生合理获取自媒体信息，建立沟通平台，实现去伪存真

在网络时代，学生通过自媒体手段获取信息十分便捷。对于世界观还不够成熟的大学生而言，辨别信息真伪的能力还有待培养。高校应该充分利用校园网平台，开设爱国主义教育板块，方便大学生观看和查阅相关信息；辅导员要时刻关注大学生自媒体工具使用情况，通过观察微信朋友圈、设置信息情报员等方式，时刻关注学生爱国主义思想的变化情况。

对当代大学生开展爱国主义教育，是培育其社会主义核心价值观的客观需求。大学生的爱国程度决定着祖国发展的水平。高校辅导员主要从事大学生思想政治教育工作，爱国主义教育作为思想政治教育的重要内容，辅导员要深刻认识到自身重要的责任和历史使命，以身作则，不断提高自身综合素质，引导学生合理利用自媒体等手段，有效地开展好当代大学生的爱国主义教育。

参考文献：

[1]代莉莎.新时期大学生爱国主义教育现状研究与途径探索[J].教育教学论坛，2015（32）.

[2]杨 芳.自媒体时代大学生爱国主义教育的形势与对策[J].华北水利水电大学学报（社会科学版），2016（32）.