童梦伴随夏花开——“三色”暑假活动主持词

江苏省张家港市实验小学 朱 妍

童梦伴随夏花开
——“三色”暑假活动主持词

江苏省张家港市实验小学 朱 妍

栏目主持人：匡慧娟名辅导员工作室

序 曲

（集结号响，大队旗飘，主持人出场）

甲：队鼓声声，队旗飞扬。

乙：柳荫照水，夏花绽放。

甲：夏日的假期多姿多彩，色彩斑斓。

乙：“三色”暑假交流活动开始啦！

爱心红——满怀热情去服务

甲：精彩的暑假，从献爱心开始。

乙：红领巾志愿者，童真爱心大。

甲：以爱来服务，锻炼不停止。

乙：下面由“假日红领巾中队”与大家分享暑期实践体验。

（播放“假日红领巾中队”参加各种志愿服务活动的视频）

甲：“假日红领巾中队”走到哪里，就把爱心和奉献和种子播撒到哪里。

乙：下面请红领巾志愿者代表讲一讲他的志愿服务故事。

（队员讲述故事：向山区小朋友邮寄“爱心包裹”；去儿童福利院、老年公寓、社区开展志愿服务活动等）

甲：赠人玫瑰，手留余香。

乙：以爱心激发善行，以奉献收获快乐。

旅途蓝——跟着课本去旅行

甲：带上课本和相机，

乙：背上行囊和地图。

甲：看，“蓝色游学中队”出发啦！

乙 ：他们用脚步丈量课本中的美景。

甲：他们让课本中的山水和古迹都鲜活起来！

乙：今天，“蓝色游学中队”将带领我们重走他们的旅程。

甲：与他们一同感受壮丽的祖国山河，体验多彩的民族文化。

乙：有请“蓝色游学中队”的“自然山水小队”的队员们。

（队员们组成导游团，结合照片介绍三亚的落日、贵州的瀑布、杭州的西湖、庐山的云雾、黄山的四绝……）

甲：“人文名胜小队”也带来了他们的精彩内容。

（民族歌舞串烧表演：蒙古族骑马舞、藏族锅庄舞、彝族火把舞、苗族竹竿舞……）

乙：看，“诗情画意小队”走上了舞台。请欣赏他们的游学收获。

（队员们展示作品：旅途中创作的诗歌、情景交融的配诗画、美丽景色的写生……）

甲：用脚“读”书，跟着语文课本去旅行。

乙：用“行”学习，让读书、旅行两不误。

甲：队员们，当你们穿梭在祖国大江南北时，哪些美景会唤起你们对课本的记忆？

（队员们纷纷发言）

乙：读万卷书，行万里路。旅行的意义正在于这个过程中的学习。

环保绿——带着使命去探究

甲：水，是一切生命之源。

乙：水，是保护环境之基。

甲：“环保绿中队”的队员们来到了家乡附近的水域进行调查。

乙：他们立志要担负起保护长江的使命。

甲：请欣赏科普小品《鲥鱼洄游记》。

（小品故事梗概：长江珍贵鱼类鲥鱼，原先快乐地生活在水域中，但因为水资源不断被污染，生存环境日益恶化，鲥鱼家族被逼无奈进行集体逃亡。后来，在少先队员和当地环保部门的共同努力下，长江水域环境好转，鲥鱼们也被“请回”家乡。）

乙：此时此刻，队员们一定有话要说。

（现场采访队员们）

甲：保护长江刻不容缓，有请“环保绿中队”展示调查结果。

（队员们用思维导图展示调查数据：临近河流污染情况、使用情况、检测情况……）

乙：细致的调查，有力的数字，让我们看到了绿色的希望。

甲：水是生命的摇篮。队员们，以后大家要怎么做呢？

（队员上台分享节约、护水小妙招）

乙：“环保绿中队”的队员们胸怀大志，心系家乡。

甲：他们为保护长江，主动担负使命。

乙 ：他们告诉大家保护长江刻不容缓。

合 ：让我们为这群“环保小卫士”喝彩！

尾 声

甲：红色点燃暑假，蓝色丈量旅途，绿色探索奥秘。

乙：下面有请校领导为队员们颁发“三色暑假实践章”。

（配乐：《我的未来不是梦》）

甲 ：三个色调描绘了队员们的多彩体验。

乙 ：三个色调渲染出队员们的斑斓假期。

合：“童梦伴随夏花开”主题大队会到此结束。

辅导员讲话：

亲爱的队员们，在这个暑假，你们投身到火热的志愿者服务中，感受付出的快乐；你们投入大自然的怀抱里，在探索大自然奥秘中学会爱护自然，与自然和谐相处；你们走进社会，投入到丰富多彩的社会实践中，学知识，长技能，培养责任感。祝贺你们在思考与行动中成长！希望你们以这次分享为新的起点，一路欢歌，一路收获！

（栏目编辑 王晓颖）