文 | 王新亭
一位好校长可以成就一所好学校
文 | 王新亭
一位好校长可以成就一所好学校。一所好学校需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳,承受更多的压力、挫折和责任,能始终站在教育的前沿把握时机,以人为本、以德为先,探索培养高素质创新型人才,这才能赢得社会的信任,家长的认可,学生的喜欢。
但这并非易事,在十几年的学校管理工作中,我走过了两所学校,而在现在的学校也已走过了三年的探索期,我又一次验证了在学校的舞台上,校长就是领跑者,校长跑得多快,老师们就会跟着跑多快。
一进校园,孩子们就沐浴在经典文化之中。在教学楼楼道里,横向排列着 “学而有趣”“学而有乐”“学而有礼”“学而有益”“学而有法”“学而有识”“学而有思”“学而有获”,按照学习的顺序层层提升。这些设计意在营造一种积极向上、潜心诵经典的氛围,创设催人奋进的校园文化,激励师生不断进步。学校的墙壁、走廊文化凸显传统特色,师生从中受到感染,背诵传统经典篇目,不断受到精神文化生活的洗礼;优秀教师和学生的事迹上墙,给师生树立学习的榜样;校风校训简单易懂,学生每天可见。
小学校长不仅要做“管理上的能手”,还要是“教学上的高手”。这样的校长,群众才会由衷地佩服你,也才能成为教学上的“领头羊”,才能得到广大教师的支持。我所在的学校学生多,教师少,再加上二胎政策的冲击,学科教师紧缺,我本是一名小学语文教师出身,语文教研有成熟的经验推荐给老师们,不成想数学教师缺编严重,不容细想,我主动担起了一年级数学课的教学。知识不是问题,但管理很重要。我将学生的习惯养成教育要落实到课堂的每分每秒,最终期末考试我班以非常优秀的成绩展示在了每一位老师的面前。
校长率先垂范,树立榜样,就是寓教于实际行动之中,这样才能起到“润物细无声”的巨大作用,教师们的教学质量迅速提升。
每学期我们都召开各种形式的家长会,让老师和家长密切交流,形成共同体,严格孩子管理。比如,我们召开了以互动交流式的“智慧分享型”家长会。我们分级部进行,由级部主任主持,校长及学校领导班子包干的方式分别召开了“一帮一”家长会、特殊困难学生家长会和家长委员会会议。引导家长们进行面对面、心与心交流,找出差距,共同探讨解决办法。
我们还召开了以问题探究为核心的“教育会诊型”家长会。通过班主任、任课老师提供的具体课题,针对所呈现的鲜活实例进行讨论,分析原因,提出若干解决的对策,最后筛选出最佳方案供家长实践参考。
这种模式的家长会由全体学生家长参与,变“教师教家长听”为“家长提问,教师解答,其他家长参与讨论”的互动式授课形式,让家长由被动接受变为主动学习,家长们人人参与,互相分享,成效显著。
在学校成长过程中,我校始终遵循 “一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”的办学宗旨,秉持 “以特色求发展,以创新求生存”的办学理念,现在的校园正以蒸蒸日上、百花齐放、百家争鸣的局面呈现在我们面前。
山东省昌邑市围子街道围子小学)
责任编辑:孙习涵