如何推进初中学校教育教学管理改革

刘爱民

摘要：初中教育对于整个学生的未来发展具有重大作用，它影响着学生的整体教发展水平。初中教育是如此重要，但是仍然有许多学校存在着管理方面的众多不足，初中学校管理规范化的问题和漏洞亟待解决，只有把这些基本问题解决好，初中生们的学习环境才能变得更加优化，学生们的全面发展才能得到有效的保障。本文主要对如何推进初中学校教育教学管理改革进行探讨。

关键词：初中；教育教学；管理改革

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）12-0370-01

教育是一个人的人生教育的基石，它对于孩子的未来发展之路起到至关重要的作用，在一定程度上决定着一个人未来的发展高度，因此初中学校管理规范化是必须要解决的问题。我们从以下几个方面来进行分析和探讨。

1.初中学校教育教学管理改革存在的问题

目前，初中学校教育教学管理改革中存在较多的问题，主要体现在以下三个方面：（1）学校管理工作中的制度不完善。现阶段，部分初中学校的管理制度并不完善，缺乏相关的约束制度和激励制度，学校管理层面不容乐观，从而使得许多学校管理者在相关职责之外进行活动，不能为教师们和学生们提供一个有利的教育环境和学习环境，这就在一定程度上影响了教师们的教学质量，也不利于学生们的全面发展，从而使学校的运转处于一个低效率的状态。（2）管理工作中淡化师生关系，更倾向于强制性和命令性。教师们对于学生们而言具有极其重要的意义和作用，但是在目前的管理工作中更倾向于强制性和命令性，从而淡化师生关系。所以，建立良好的师生关系有利于拉近教师与学生们之间的距离，让学生们能够与教师们进行疑难问题的交流。但是，现阶段大部分学校管理者们没有意识到这个问题，仅仅是依靠教师們的自觉性来实现良好的师生关系，并没有采取相关的措施。（3）过于强调管理学生，忽略对教师的管理。在初中学校的管理中，大部分的管理者们都是把学生放于首要地位，过分地注重于对学生们的管理，但是却忽略了对于教师们的管理，这种做法是不可取的。教师与学生是相互依存的，教师们为学生们传授学业，学生们把他们的表现状况反馈给教师，从而指导教师你们改进他们的教学质量，从这个角度来看，教师的管理与学生的管理是具有同等地位的重要性的。

2.推进初中学校教育教学管理改革的主要途径

现阶段，推进初中学校教育教学的管理改革主要包括几个方面：（1）完善初中学校管理制度。制度是一切行动的准则，要想不断推进初中学校管理制度的规范化，就必须完善初中学校管理制度，从而才能督促初中教师们更热情的投入到教学事业中，全面提升初中生们的综合文化素质。（2）在教学管理工作中突出师生关系。随着教育改革的进行，教师与学生的关系已经发生了巨大的变化，由以前的教育过程完全由教师主导，现在越来越强调学生的主体性，因此，师生关系必须要处理好，教师们要尽力把自己看做学生们的朋友，减少甚至是消除师生之间的隔阂。初中阶段是学生们端正学习态度，树立人生目标，拥有人生理想的关键时刻，所以学校要注重师生关系的加强，只有在师生关系相处较为融洽的前提下，学生的整体素质才会不断提高，学校教育教学管理才会更加容易，学生才会从本质上端正学习和生活的态度，积极配合学校教育管理工作的进行。（3）学校管理者们必须加强对于教师们的管理。教师是学生们的楷模，只有教师的自身素质不断提高，做到遵守学校的管理制度，不迟到不早退，积极配合学校的管理制度，才能给学生树立典范，学生才会认真学习教师的作为，学校管理工作进行才会比较容易。除此之外，还要加强教师的培训工作，初中的教育理念必须是先进的，前沿的，必须要跟上时代的脚步，这就要求学校要尽可能多地与外部进行交流，包括其他学校，相关的社会组织，还有文化交流中心等等，学校可以定期派老师和学生到这些机构内部进行交流和学习，不但能够给老师以新的教学灵感，还能够让学生更好地接触社会，了解社会，增强实践能力。还有最重要的方面，这种交流能够及时引进先进的教学经验和办学理念，培养具有综合全面素质的学生。（4）加强学生的日常管理工作，营造良好的校园环境。这主要是指加强学生的日常管理工作中，从而营造良好的校园环境。主要包括学生的卫生方面、纪律方面、宿舍管理等各个方面，学校应该安排相关的管理工作人员，对于每个班的班级纪律，学校要实行统一的规定，这样的规定是为了维持老师正常的上课秩序。

综上所述，初中学校的管理工作在初中教育中具有基础性全局性作用，做好初中学校的管理工作，不但能够提高教师们的教学水平和备课水平，提高教师们的教学热情，而且对于学生们的知识学习更具有至关重要的作用，只有把教育管理工作做好，才能够为我国的现代化建设输送更多的优异人才。我们必须不断努力，立足实践，勇于创新，不断提升初中学校的管理工作水平，为把学生们培养成为国家未来的接班人，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。

参考文献：

[1] 冯世宇.向改革要质量——浅谈初中学校的教学管理[J].学苑教育，2015，05：22.

[2] 李展.学校管理中的诗意——对初中教育教学质量再提升的实践与思考[J].华人时刊（校长），2013，06：55.

[3] 蒋赟，周甲凤.学校教育教学管理与改革的思考[J].科教导刊（上旬刊），2010，12：172-173.