网络环境下高校学生思想政治教育工作研究

(武汉职业技术学院，湖北武汉 430074)

网络环境下高校学生思想政治教育工作研究

沈易佳

(武汉职业技术学院，湖北武汉 430074)

在网络环境下开展高校学生思想政治教育工作，教师应该在课程设计活动中深入贯彻德育理念，打造更加科学与合理的德育教学体系。在德育体系建设活动中，教师应该从德育资源网络体系优化、德育工作体系规范和德育行为服务体系三个方面入手，深度打造更加科学与合理的高校思想政治教育课程体系。推行高校道德教育工作改革，强调在教学活动中深入贯彻“以人为本”的服务意识，显著提升学生的道德水平与思想境界，将学生培养成为思想理论知识基础扎实和道德水平高的复合型人才。本文从网络环境下高校学生思想政治教育工作特点展开讨论，提出几点有利于提升教学效果的可行性建议。

网络环境；课程教学；思想政治；高校学生

开展网络环境下的高校学生思想政治教育模式改革，教师应该努力推行道德教育体系研究，从德育工作体系规范入手，提升全校道德教育的严肃性。强化网络教育环境中德育行为服务体系的建设工作，教师应该多与学生沟通和交流，在交流摸底的过程中了解学生的心理问题，并且积极地给予学生提供必要的帮助，在良性的心理干预活动中，帮助学生塑造健康的心理状态。强化德育资源网络体系的建设模式，利用当前流行的网络软件进行心理干预，提高学生对思想道德课程学习的兴趣。

1 网络环境下推行高校学生思想政治教育工作的重点

重视高等院校德育工作体系的规范化建设，重点是要不断推行学科育人的教学理念落实。在教学活动中，深入贯彻高校思想政治教育工作的新标准，强化德育学科的知识性教学。

在思想政治素养、马克思主义原理、毛泽东思想概论等课程教学活动中，教师应该积极挖掘出教学材料中的精华部分，并且要让学生了解社会主义核心价值观体系，从而培养学生积极向上的价值观。对中国特色社会主义理论进行研究与介绍，帮助学生逐渐了解时事政治的相关知识，从而提升学生的政治素养。在网络环境下开展学生思想政治教育，教师应该强调管理育人模式建设。在教学评价中，重视对学生日常行为中道德操守的评价，如果学生积极参与志愿者活动，或者参加社会服务类型的社团组织，有助人为乐的行为，可以增加学分。在高等院校教学管理道德教育活动中，重点是要鼓励学生积极遵守社会主义精神文明条例的相关要求，讲文明、守礼貌，热心帮助他人，并且要时刻将塑造自己良好的精神风貌作为提高个人道德修养的重点标准。

2 在网络环境下开展高校学生思想政治教育工作相关研究

2.1 积极与学生沟通交流，提升思政教育有效性

强调网络环境下德育工作规范体系建设的环境育人模式研究，在大学班级论坛上开辟道德教育板块，为师生之间提供一个沟通与交流的良好平台。强调互联网教学环境下的德育行为服务体系建设，加强对学生正确的思想引导，对学生的价值观、人生观和世界观进行引导。

当今网络时代环境中成长起来的大学生，被称为“二次元”时代学生，他们接触最多的是电子游戏、动漫、日韩剧等电子产品。开展有效的德育思想引导，教师应该帮助学生培养积极的兴趣追求，从树立一个正确、远大的人生目标对于个人的成长发展的意义进行讲解，帮助学生摆脱不良诱惑，脱离低俗的兴趣追究。在大学学习期间，学生应该端正个人的学习态度，时刻以学习科学文化知识为活动的中心。并且要适度控制上网时间，在完成了每日的学习任务之后，才能够进行适度的网络游戏和上网看剧等娱乐活动，切忌沉溺了网络世界而荒废了学业。加强大学生的思想引导，在于帮助学生树立正确的人生目标，只有在学习阶段讲拼搏、讲奉献，才能够更加全面地学习到科学文化知识，在将来进入社会以后依靠自己扎实的文化功底，成功地进入职场从而实现个人价值。

2.2 重视德育专业类课程建设，提升学生文化素养

在德育行为服务体系建设活动中，教师应该加强学生的专业辅导工作。强化学生基本文化知识的考核，从政治常识和基本经济知识、社会主义价值观相关板块进行考核，考察学生的掌握情况。

在专业课教学中，还应该重点开展党史、近代史的教学工作，让学生逐步掌握中国共产党成长发展的历史，从而了解当今幸福生活的来之不易。培养学生的爱国主义精神，拥护中国共产党的领导，以维护社会安定团结为己任，认真提防生活中分裂党、破坏民族团结的行为。这不仅是社会主义新时期广大青年学生的责任，也是一个有道德有素养的大学生的基本义务。解决大学生思想政治教育人文底蕴缺乏这一现状，应从教育者出发，提高其综合素质。提升教育者的思想素养和政治素质，培养优秀的道德品德，促进心理和谐发展，以实现其价值需要和权益维护，为大学生思想矛盾的化解、大学生生活困难的解决、和谐校园的建设提供条件。和谐的校园环境对于教育者而言，也是一种有利资源。和谐的校园环境对教育者的教育、管理和服务都具有利用价值，思想政治教育工作也因此表现出人文气息。高素质的教育者和和谐的校园环境互相影响，形成良性的循环圈。

2.3 强调爱国主义教育，体现教学工作的人性化

组织学生前往爱国主义实践基地参观和学习，接受基本军事素养的技能培训，从而提升学生的军事操作能力，实现国防事业的基础性推广。组织学生前往革命历史纪念博物馆参观与学习，在博物馆各个展厅了解中国近代史发展状况与近现代抗日战争革命史。让学生铭记国耻，懂得国力衰弱、落后就要挨打的道理。在这些教学环境中开展思想政治教育工作，触动学生心灵，有利于学生了解事实的真相，培养学生正确的历史观和价值追求。少年强则国强，少年智则国智，少年进步则国进步。培养具有良好思想道德素养的大学生，为社会主义事业提供人才，为中国实现特色社会主义经济建设事业和伟大的民族复兴贡献力量。

改变传统的教育方式，对单一的教育方法进行创新，加大现代化教学手段在思想政治教育中的应用力度。在思想政治素养教学活动中，强调对话教育模式。在对话活动中，教师和学生应该保持一种平等地位的关系，双方相互尊重，相互理解，并且要完成“理解-组织-传送”的思想政治教育科学流程。教师应该理解学生的需求，通过谈话活动了解学生现实生活中的困难，从而帮助学生解决生活与学习中的问题。思想政治教育重要的一个环节是进行心理辅导建设，教师应该帮助学生成长，给予学生适当的教学引导，从而赢得学生的信任，促使德育教学工作取得更好的效果。

3 在思政教育活动中打造“学校教育+社会实践”的模式

在高等院校思想政治教育工作中强调服务育人，组织学生前往学校周边去参加社区服务，帮助社区中的老人，做家务，陪老年人谈心，关心老年人的心理健康。为社区服务中心的儿童提供帮助，大学生可以为其提供免费的家教服务，在服务育人模式中，让学生通过分享自己的劳动，获得精神上的升华。

利用网络教学工具，开展远程教学，学生可以将自己参与重组长征路的活动，按照时间和经典场景的顺序，编辑成文字，张帖在学生思想政治教育的网站平台上，并且要配上红军战斗和生活的历史事实资料介绍。将革命老区的群众生活情况以图片形式展示，采访当地的群众，了解那一段可歌可泣的历史，感受红军与普通人民群众的鱼水之情。利用网络工具对长征路上的故事进行报道，从而显著提升活动的影响力。利用网络工具的便捷性，对看望老红军、看望孤寡老人的事件进行展示，采用博文介绍、视频采访等方式进行介绍，呼吁更多的人为这些需要帮助的特殊群体提供帮助。在大学生思想政治教学活动中，增强学生的社会责任感与历史使命感。确保学校德育教育工作达到前期的目标，并且要考察学生对于预期德育教学目标的适应情况，对教学活动的方向进行及时调整，从而显著提升学生对于思政教学课程的接纳程度。积极开展丰富多样的社会实践活动，选择多样化的活动场所，提供广阔的活动平台，满足大学生全面发展的需要。学校可以为学生提供专门的场地，让学生成立“大学生心理健康”、“思想政治学习小组”等社团组织，在集体活动与交流探究中，促使学生养成积极健康的精神面貌。学校应该做好思想道德教育的条件保障建设工作，强化思想教育的师资队伍建设，增强对于志愿者类型社团活动的经费投入。学生可以以社团组织为单位，开展看望老红军、重走长征路等相关实践活动，将思想政治教育的场地由课堂搬到具体的现实环境中，从而显著激发学生参与道德实践活动的兴趣，形成学校思想政治教育与社会道德教育的合力，从而显著提升政治教育工作的时效性。

4 结 语

在网络环境下开展学生思想政治教育工作，还应该采用学校教育配合社会实践的模式，显著提升教学深度。在高等院校思想政治教学活动中，学校还需要发挥党团组织在管理方面的宣传指导作用，提升学生心理教育服务力度。建立科学的思想政治教育目标理念，将思政教育活动中的教学重点分目标进行规划，并且要强化组织体系的考核与建设。发掘学生中守文明、讲道德的行为，从而树立先进的道德模范典型，号召大家向道德模范学习，鼓励学生在学习活动中严格要求自己，力争成为道德模范的标杆。

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9 朱娴,董立昆.马海龙.基于网络舆情的高校学生群体性事件防控中的思想政治教育[D].兰州理工大学,2014.

IdeologicalandPoliticalEducationforCollegeStudentsundertheNetworkEnvironment

SHENYi-jia

(Wuhan Polytechnic，Wuhan 430074,China)

To carry out ideological and political education under the network environment, teachers should establish more scientific and reasonable teaching system from three aspects:optimizing the network education resource system, standardizing the work system and enhancing the service system. In order to promote the reform of ideological and political education in colleges, the teaching activities should be human-oriented and aims at improving students’ morality level. This essay puts forward some feasible suggestions accordingly to improve the teaching effect.

network environment; course teaching; ideological and political education; college students

G641

A

1671-8100(2017)04-0123-03

2017-05-12

沈易佳，工程硕士，讲师，研究方向：大学生心理健康教育。

(责任编辑：谭银元)