课堂要有思想、有反思、有合作

◎邱桂娟

课堂要有思想、有反思、有合作

◎邱桂娟

一、有思想的课堂

课堂要有思想，教师必须要有学习思想。所谓有“学习思想”，就是教师要持续不断地学习（终生学习），这样才能跟上时代的发展。如：教师要有“十一五”“十二五”乃至“十三五”继续教育规划，包括各种渠道的培训学习、计算机考试、校本培训等。新课改实施以来，教师应该及时充电，有学习意识，特别是学习《国家中长期发展纲要》《新课程标准》等材料，以此转变自己的教学思想，以便适应新时代的课堂。

二、有反思的课堂

何为反思？就是教师带着一颗思考的大脑从事每天平凡的工作，通过思考，解剖日常教育实践中的问题，不断超越和提升自己教育境界的过程。它是教师对自己的教育行为乃至教育细节的一种追问、审视、推敲、质疑、批判、肯定、否定等。作为一名教师，要适应时代，改变自己的角色，从应试教育中走出来，在教学中体现教师的主导性和学生的主体性。要注重备课环节，备学生课前的学习任务，教会孩子应该怎样学习，具体落实在每个教学任务（知识点）的前面。

三、有合作的课堂

合作是避免教师走教学老路最好的办法之一。新课程理念，要求培养学会合作的学生。其实，在教会学生合作的同时，教师首先要学会合作，教师之间的合作应成为一种工作需要。教师之间该怎样合作呢？应该有学习资料的合作、教学思想的合作、试卷命题的合作、积极参与教研活动的合作等。教师要把这种合作带到课堂，体现在师生之间的合作、生生之间的合作，从而带来师生之间的平等互助，学生课堂上有话语权的新课改思路。

（作者单位：铁岭市清河区教师进修学校）

（责任编辑：赵静）