高校健身房自主管理现状及对策研究——以三明学院健身房为例

□刘建彬（云南师范大学2016级运动训练专业云南昆明650000）

高校健身房自主管理现状及对策研究
——以三明学院健身房为例

□刘建彬（云南师范大学2016级运动训练专业云南昆明650000）

这篇文章拟解决高校健身房在不走商业化道路高校自主管理的情况下，健身房的管理现状存在问题、器械设备和场地维护及教练团队的管理问题。本文采用文献资料法、访谈法、实地考察法、问卷调查法，以三明学院健身房为例，根据三明学院的具体情况进行研究，分析健身房的管理及影响因素，探索高校健身房自主管理存在的问题及意义。对目前所存在的问题进行有效的处理，完善高校自主管理的经营模式，促进高校健身房的良性发展。

概念和本质体育功能分类和特点新时期

1、前言

2、研究对象与方法

2.1、研究对象

三明学院健身房。

2.2、研究方法

（1）文献资料法。

通过查阅云南师范大学图书馆、中国知网检索、万方数据检索等方式广泛收集了与本论文研究有联系基础理论书籍及近年来学术论文。

（2）访谈法。

21世纪以来随着城市密度的不断增加，城市内用地紧张，中小学校园建设面对着更严峻的挑战。建筑师也不断在复杂的地块上挑战极限，在有限的用地中力图加入更多的功能。建筑空间体量向大型综合体方向发展。由此引发了中小学建筑尝试借鉴“综合体”式的空间语言来组织设计，资源高效地整合集中，出现了具有新时期特色的集约型中小学校园[4]。

访问三明学院健身房的管理人员，以及参与锻炼的部分学生。

（3）问卷调查法。

调查对象为三明学院健身房部分锻炼学生，男女各5 0人，专业不限。

根据研究的目的设计了调查问卷，随机选择三明学院健身房部分参与锻炼的学生并向他们发放调查问卷1 2 0份，收回1 1 3份，有效回收率为9 4.1 7%，并通过筛选分别筛选5 0名男、女学生的调查问卷，有效利用率为8 8.5 0%。

（4）数据统计分析法。

对收回的调查问卷进行系统的数据整理、数据统计分析为定量研究提供数据支持。

3、研究结果与分析

通过对调查问卷的统计分析得出，在1 0 0名调查对象中有2 2%的人认为场馆不够大，有5 6%的人认为器械损坏严重不能够较好的进行锻炼，有7 6%的人认为健身房的开放时间不够合理。只有3%的人认为价格不合理。对于健身房教练员的服务态度和专业技能评价上，有6 1%的人认为一般，只有9%的人认为较好。此数据结果表明：目前高校健身房在自主管理经营的模式下还存在许多的问题。

4、高校健身房的现状分析

4.1、高校健身房的组成

以三明学院健身房为例，根据统计，健身房锻炼的场地由有氧区、固定器械区、自由力量区以及操课区组成。有氧区由1 0台跑步机，3台椭圆机，3台功率自行车构成。固定器械区由史密斯架、坐姿推胸训练器、倒蹬斜上抗训练器、龙门架、卧推上中下等1 0余种器械组成。自由力量区则配备了2套组合哑铃、健腹轮、仰卧版、弹力带等器械。并且在健身房内配备办公室办公桌等用于办公的设备及健身房资料的存放资料柜，以及储物室、更衣室、男女卫生间等全套设施共同组成健身房。

4.2、高校健身房的管理成员构成

健身房管理是为了达到目的，在特定的环境之中，围绕健身主题以优化和不定性消减为手段提供存在问题的解决方案的时间活动。目前三明学院健身房由校领导分管把关调控，配备4名体育学院的老师，并且配备了十几名具有健身房经验并持有国家职业资格证的学生作为巡场教练。健身房由1名教师及4名学生教练员，参与每天健身房的值班管理，对参与锻炼的同学进行指导和人身安全保护，处理突发事件，并对每天的情况进行记录。

4.3、高校健身房的经营现状

高校健身房所处的环境是学校，主要的工作人员是学生，主要消费群体服务的对象也是学生。根据学生的上课时间和学校安排的情况，周一至周五健身房开放时间为1 5∶3 0-2 1∶3 0，周末开放时间为1 5:0 0-2 2:0 0，学校制订并由物价局批准了较为合理收费政策。到健身房锻炼的学生一律采用校园一卡通支付，不收现金，费用收入统一账户，用于后期器械的配备、场地器械的维护及给予值班人员一定的报酬。高校健身房管理经营方式不以营利为目的，仅以保障健身房能长期为学生体质健康的发展为出发点进行管理。

5、高校健身房的管理现状的影响因素

我国高校健身房的起步较晚，健身房在结构设计、规模、管理经营模式等方面都尚未成熟。目前国内高校健身房还处于零散无序的状态，某些高校的健身房就是摆设没有真正的利用起来，根本无管理可言。有投入使用的健身房基本都由学校直接委派相关负责人，再配备具有健身知识的值班教师和值班教练员来组成健身房的管理成员。

5.1、高校健身房的面积

高校健身房的起步较晚，目前处于较落后的阶段，一切还在摸索中前行，高校健身房处于学校大环境之中，健身房以提高在校学生的体质健康为出发点，以校方出资建设，并指派相对应的人员进行把关调控。在高校特定环境下健身房的占地面积都不是特别大，以中小型健身房为主，场馆的使用密度相对较高，尤其是在锻炼高峰时段，目前尚无法满足所有健身人员的需求。

5.2、高校健身房的场地器械管理

由于受环境条件的影响，高校健身房的面积、规模并不大，主要以中小型健身房为主。高校锻炼人口相对较多，人均使用面积较小，器械场地使用频率高。锻炼的人员对于器械的使用方法了解不够，没有专业的人员进行指导，使用的方式不正确，锻炼时器械没有轻拿轻放，导致场地和器械的寿命远远低于预期时间。健身房的管理人员没有引起重视，对于健身房场地器械没有进行定期的维护和检查，发现器械有问题时没有及时解决等，这些都导致了健身房的场地和器械未能得到较好的维护，从而影响了高校健身房的良性发展。

5.3、高校健身房教练团队的管理

高校健身房的管理主要依靠于当天值班的教练团队，高校内的健身教练团队成员来源以学生兼职为主。健身房没有相对完备的管理制度，对于教练团队的职责、考勤等落实不到位。教练员对健身的知识理论以及操作的实践经验不足，对于健身房管理的职责不够明确，态度不够端正，不注重消费人员反馈的问题并加以解决，因为是兼职管理形成了只注重当下的心理，导致了人浮于事，工作不认真负责的局面，教练团队的管理目前还存在许多弊端。没有相对较完善的经验和管理理论用于借鉴，高校健身房管理还存在诸多不足，缺乏适合发展的管理理论指导，极大束缚了高校健身房的发展和利用价值。

6、对策与建议

6.1、高校健身房的场地使用

高校健身房和校外大型俱乐部存在很大的差异性，大型俱乐部经过很多年的发展，已经形成了一定的规模，管理模式不断地变更、修改、完善，如今已经形成一整套比较合理的管理模式。所以高校健身房可以结合自身的特征，借鉴大型俱乐部的管理模式，也可以对长时在健身房工作的人员进行访问，总结经验。制定出一套切实可行的高校健身房管理模式，通过实践检验，不断的查缺补漏、去伪存真。在场地运用方面，除固定器械区，力量训练区外，还可以根据学生的需求开设一些操课、私教课，这样既能充分利用场地又能满足学生需求，从而吸引更多的学生参与健身锻炼，提高学生的身体素质。

6.2、高校健身房的场地器械维护

健身房中，器械的维护非常重要，学校应按照健身器材的使用说明书中所要求的维护保养项目和时间的要求，请专业维修人员定期对器械进行维护保养。并要求每天的工作人员，上班前检查所有器械是否有损坏，有问题立刻停止使用，下班后检查器械及用微湿布对器械外观进行清洗,责任到人,提高大家对健身器械的保护意识。为了防止器械大量损坏,可在训练区张贴“使用器械时，请轻拿轻放，避免损坏”等警示标语。在使用过程中，如有发现异常，立即停止使用，以免损害程度扩大，并及时通知维修人员检查处理。定期对器械进行检查，并记录较易顺坏的器械及部位，通过一些提示语来告诉锻炼的人员，从而更好地管理和维护器械，延长器械的使用寿命。

6.3、高校健身房教练团队的管理

提高教练员职业素质和专业水平。教练员的专业水平是决定高校健身房发展走向的重要因素，优秀教练员可以吸引大量的学员，并且能够提升健身房的知名度。而在高校健身房中教练员大多数都属于在校学生,在能力方面还是有一定的欠缺，因此学校与校外有招收教练员的大型健身房联系，推荐有潜力的学生在假期去大型健身会所实习，让学生在学习实践中成长。平时多向专业健身教练请教学习，提高自身理论基础和专业实践操作技能；多与大家交流工作经验、技能等，通过一点一滴的积累来提高专业水准。同时，高校健身房工作中应聘请专业教师对教练员进行工作上的监督和指导；应注重学员的反馈，及时解决相应的问题；可实施考核制度，对时间不能保证、专业水平不合格、工作不认真的教练员实行裁汰。良好的职业素质和敬业精神是作为一名优秀健身教练的必备条件。

7、结语

通过上述分析研究表明，高校健身房主要存在没有相对完善的经营和管理模式；没有定期对健身场地器械进行检查和维修，对发现的问题没能及时解决；以及教练团队专业水平不高，经验不足，而且态度不够端正等问题。因此，建议高校健身房可以结合自身的特征，借鉴大型俱乐部的管理模式，制定出一套自己的管理模式；按照健身器材的使用说明书中所要求的维护保养项目和时间的要求，请专业维修人员定期对器械进行维护保养，及时解决问题；并通过培训、实践提高教练员的专业水平，通过考核选出优秀的教练员，裁汰不合格的教练员，通过不断改进各个方面以促进高校健身房的良性发展。

（指导老师：杨勇）

[1]卓志伟.对我国健身俱乐部管理状况及未来管理模式的探讨[D].南京体育学院学报(社会科学版),2004,18(2).

[2]常珍,郭少光.炎华兄弟健身房在高校内运行模式与发展的研究[J].四川:当代体育科技,2016(8).

[3]杨婷.山东省普通高校体育场馆资源合理利用模式研究[D].山东:曲阜师范大学,2015,6.

[4]赵犇.西北地区高校健身俱乐部问题及对策[J].新疆:吉首大学学报,2013,9.

[5]田里,马晓云.营业性健身房经营与促销问题的研究[J].北京:北京体育大学报,2003,3.

[6]王新远.安徽省高校健身房现状问题研究与对策分析[D].科技信息(学术版),2008,34.

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1006-8902-2017-（02）-ZQ

刘建彬（1993-），男，汉族，福建三明市人，学生，体育硕士，单位：云南师范大学体育学院运动训练专业，研究方向：篮球教学训练理论与方法。