高中化学教育中学生学习兴趣的培养

李富森

【内容摘要】常言道，兴趣是我们学习的最好老实。在高中的化学教育中，培养学生的学习兴趣尤为重要，教师在高中的教学中激发学生的学习兴趣，这对教学的效果有着很大的影响。本文就从学生对化学的学习兴趣出发，简述高中化学教育中培养学生学习兴趣的策略。

【关键词】高中化学 教育 学习兴趣 培养

引言

学习的兴趣是学生追求新知的一种心理特征，它在推动着学生主动学习，探索新知。在高中化学的教育中，培养学生的学习兴趣尤为重要。本文就从化学教学的本身入手，来谈及高中化学教育中培养学生学习兴趣的策略。

一、教師做好预课，以引导学生进入学习的世界

在高中化学的教学中，教师作好课程导入和铺垫的相关工作，能够激发学生学习化学的兴趣，从而引导学生迅速进入多姿多彩的化学世界。教师导入新课程有很多种方式，无论选用哪一种导入方式进行授课，只要能够激发学生的学习兴趣，创造出一种充满好奇感的课堂环境，这样的教学就是被公众认可的。做好相关的预课，以引导学生进入神奇的化学世界，教师可以采用以下几种课堂导入的方式：

1.故事引入的方法

故事对于所有人都会有一种奇妙的吸引力，而高中的学生对于化学故事更是有很强的好奇心，如果老师在课堂的开始导入一个引人入胜恰到好处的化学故事，就可以引导学生去思考身边的化学，学生就会带着好奇心快速进入学习的状态。

2.化学小实验的导入方法

高中的化学无非是一门以实验为基础而展开的自然学科，所以化学的实验对于学生来说更有吸引力，如果教师充分利用学生的这种心理状态，就可以将他们的好奇心转化为对于化学知识的主动探索。因此，教师有效挖掘高中化学教材内容，进而设计出合理的化学实验来导入新课程，可以让教学质量显著提升。

3.化学史料和生活化学知识的导入方法

化学历史资料是开发学生智慧，同时启迪学生发散性思维的重要手段之一。教师利用化学历史资料来导入新课程，能够让学生认识到化学以及化学家的伟大，激发学生主动探索新知的好奇心，进而培养学生对于化学学习的兴趣。当然，在课堂的前几分钟教师也可以引用生活中常见的化学现象，让学生清楚化学无处不在，进而启迪学生的思考，让学生在短时来没转入到学习的角色中。

二、营造出良好的课堂氛围，以引导学生积极主动学习

课堂氛围就是在一门课程的课堂之上，学生与老师之间进行知识传递和情感沟通的一种状态，这种状态如实反映了课堂的情景和师生之间的状态关系。对于课堂氛围的营造在很大程度上取决于教师，在高中化学课堂上，教师要是把形象生动的比喻作用其中，就能够更好地帮助学生理解抽象的化学知识，激发他们学习化学的兴趣，从而集中他们的注意力，达到教学的最终目的。实际上，在高中化学课堂上教师营造出良好的课堂氛围有多种途径，而这些途径正是激发学生学习兴趣让学生走进化学世界的最佳方式。

三、充分挖掘高中化学实验的价值

高中化学教师常说：“高中化学，实验先行”，这肯定了高中化学实验的重要性。通过神秘的化学实验，教师能够把学生带入微妙的化学世界。那些具有魔法色彩而又趣味横生的化学实验能够培养学生学习化学知识的浓厚兴趣。教师在教学中做一些有趣的化学实验，充分挖掘高中化学实验的价值，能够让学生对于化学的学习有更强的好奇心，让学生带着求知的欲望和热情投入到化学的学习中，进而让教师的教学达到事半功倍的效果。

四、联系身边生活，用化学去解释实际的问题

化学和生活有着密不可分的关系，化学来源于日常生活，而生活又离不开化学。其实，生活中有很多趣味有趣的现象都可以用高中化学的基本知识去解释的，而学生在高中化学教材上学到了知识，却不一定会运用这些知识解决日常生活的问题。因此，教师应该引导学生联系日常生活，把化学的教学内容和生日常生活联系在一起，让学生知道化学知识的实际用途，从而培养学生学习化学、热爱化学的兴趣。比如，在进行氯气相关内容的教学时，可以先让学生以小组的形式讨论自来水消毒和杀菌的办法，然后指出氯气杀毒这一种办法，从而拓展到氯气的运用，进而展开氯气知识的教学。

结语

总而言之，在高中的化学教学中，培养学生学习的兴趣尤为重要。教师应该不断总结教学经验，不断改进教学方法，培养学生的兴趣，调动学生学习的积极性，让学生快乐学习，进而轻松掌握看似陌生抽象的化学知识。在高中的课堂上，教师应该采取一切方法来激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，让兴趣贯穿于学生学习化学的整个过程中。其实，教学是一门艺术，而有效的教学策略就是教师所要掌握的教学方法，教师应该结合自己的教学特点和说教学生的各自特点，来有效利用教学时使用的方法，通过化学实验和生活常识来培养学生学习化学的兴趣，让学生在更少的时间内收获更多的知识。我相信通过这些策略的实施，高中的学生一定会爱上化学。

【参考文献】

[1] 杨爱红. 高中化学教育中学生学习兴趣的培养[J]. 改革与开放，2011（04）：169.

[2] 谢士云. 探讨高中化学教学中学生学习兴趣的培养[J]. 求知导刊，2013 （04）：140-141.

[3] 胡琼霞. 浅议高中化学教育中学生学习兴趣的培养[J]. 学周刊，2015（33）.

（作者单位：甘肃省临潭县第二中学）