振兴，从这里起步

本刊记者 左秀芳

最早的鱼儿怎么没下巴？

最早的鸟儿怎么嘴长牙？

最早登陆的鱼儿怎么没有腿？

最早的树儿怎么不开花？

逝去万载的世界可会重现？

沉睡亿年的石头能否说话？

长眠地下刚苏醒的化石啊，

请向我一一讲述那奇幻的神话。

…………

秋季开学第一天，邱县第一中学高一年级新生就迎来了一次别开生面的《开学第一课》。他们走进校内的邱县自然历史博物馆，如同步入一个神奇的殿堂。从“地球的内部构造”到“海底扩张”，从“辉煌的恐龙时代”到“哺乳动物的世界”，“从历史上的极端气候”到“保护人类家园”……一幅幅科普展板图文并茂，严谨详实。地球沧海桑田的变化形象直观，远古生命的呼唤近在咫尺，人类进化的足迹一目了然，气候环境的变迁引人深思。

“这样的开学第一课，激发了学生浓厚的学习兴趣和探究欲望。”校长韩明耀说，“无论是科普教育、安全教育，还是军事训练、规范行为习惯等系列活动，都是希望莘莘学子能够迈好高中阶段的第一步。”

小地域有大情怀

邱县，是邯郸市面积最小的一个县，邱县第一中学是该县唯一一所高中。秉承“小县大教育”的发展理念，邱县县委、县政府将高中教育持续振兴工程列入全县经济社会发展的重要目标，投资三千多万元支持一中发展。硬件设施的日益完善，为学校跨越式发展带来了前所未有的机遇；以德育为重点的校园文化建设，更是为学校的可持续发展注入了强劲的生命力。

步入一中校园，感受到的是一种博大的情怀。孔子、老子、韩非子等名人的经典名句，散见于林荫道边，国内外知名高校简介的展牌随处可见。廊道文化丰富多彩，每一面墙壁、每一栋楼都有相应的主题。最令人震撼的，是历届诺贝尔奖获奖者的展牌。这些站在科技前沿的领航者，深邃的目光穿越时空，时刻鼓舞、激励着青年学子。

“根深才能叶茂。”校党支部副书记李俊京介绍说，为了传承中华民族文化基因，学校由特聘教师魏平牵头，组织语文教师精心编写《国学经典》校本教材，利用国学课、课前动员等时间诵读学习。语文教师利用周教研时间专题研讨国学课教学设计，深入挖掘教学资源，引导学生了解并传承中华民族优秀传统文化，以古代经典文化浸润孩子们的心灵。

学校高标准配置的图书馆，藏书量达十几万册，每年都会购置优质刊物书籍，充实到师生阅览室。学校还和当地新华书店合作，开展“新华书店进校园”活动，由新华书店无偿为学生捐献两万多册新书。每周两节的阅览课以及课余时间，学生都能尽情畅游书山学海，汲取优秀文化的营养。

为了拓宽学生的视野，引导他们走出学校、心系祖国、放眼世界，学校利用智慧校园系统，定时推送《新闻联播》《新闻30分》等新闻节目。每周六晚上，学生在操场上一起观看老师们精心挑选的纪录片或影视作品。近期，学生已经观看了《江山多娇》《大国崛起》《将改革进行到底》《大国外交》《辉煌中国》《不忘初心，继续前进》《朗读者》等优秀影视作品。这些视频资料，以开放的姿态为学生打开视野，引领他们聆听中国波澜壮阔的历史，让历史照亮未来的行程。

思想道德加油站

在邱县一中，每周一次的班会课雷打不动。上班会课不难，可是上好班会课并不容易。

为了提高班会课质量，让学生愿意上班会课，让所有班主任会上班会课，为班会课增动力、激活力，学校政教处组织优秀班主任每周开一节全校公开班会课。会前研究方案，充分准备材料，全校班主任听课；会后分组研讨，丰富班会课内容，使班会课不断完善、质量不断提高。

任建宏老师刚接手了一个新班，学生有理想、有志向，成绩总体不错，只是部分学生目标还不够明确，未能将理想转化为学习动力。于是，他设计了一节班会课“不要平庸地生活”，使学生深受震撼。

“少谈大道理，多讲小故事”，这是任老师班会成功的秘诀。在班会中，他讲述了自己向着既定目标不断前行的故事、演员周迅“想想十年后的自己”的故事、罗杰·史密斯从通用汽车公司普通职员到董事长的奋斗历程……他说，一个精彩的故事胜过千言万语，学生在津津有味地聆听德育故事时，不知不觉地就会感受到道德的力量。因此，他设计班会时总是有意穿插几个小故事，使班会课形式活泼、喜闻乐见。

校长助理赵建奎介绍说，自2013年开始，邱县一中启动新一轮班主任素质提升计划，把打造魅力班会课作为一项重要内容。在薛金鑫老师设计的“相信自己，掌握人生”班会课上，学生畅想未来、激情满怀；在李小敏老师的“塑造阳光心态、成就美好未来”班会课上，学生通过小品演绎如何处理生活中的矛盾；在郑阳力老师的“孝敬父母，学会感恩”班会课上，学生感恩父母的养育之情，留下了激动的泪水……

不同阶段的主题班会、一年12个主题活动月、高一年级的“爱心传递，书香满园”活动、高二年级的“青春与责任同在”成人礼仪式、高三年级的“高考圆梦，青春无悔”等系列活动，将爱国、励志、责任、感恩等教育贯穿其中，涤荡着青年学子的思想，使他们的理想信念不断得到升华。

教育力量的源泉

“中秋佳节，我们共聚一堂，观看精彩的表演，聆听校领导和老师们真挚而温暖的话语，一切都是那么温馨。那一刻，我不再孤单，我看到了人生的光明和希望，我一定会拥有自己的天空和飞翔的翅膀……”在一篇作文中，邱县一中一名学生这样写道。

许多学生都和他有着同样的感受。在这里，朴实无华的老师们，就像爱自己的孩子一样爱着班里的学生。

邱县一中有一百多名特困学生得到民间慈善组织“共同行动”的资助。“共同行动”有着严格的动态管理制度，为了帮助这些学生，校长韩明耀、副校长路九涛以及任文吉、王丽娜、李阳三名教师，组成了一支专职志愿者团队，每月协助学生填写成绩表格详单，随时关注他们的思想动态，关心他们的学习和生活。

在学校的“共同行动之家”，负责管理受助学生档案的任文吉老师，经常放弃周末休息时间，甚至寒暑假也加班加点。每次月考过后，她都认真分析每一名学生的学习成绩。对于退步的学生，任老师及时和他们谈心，和任课教师一起分析原因，制定合理计划，为他们加油鼓劲。

被评为“感动邯郸教育十佳女教师”的胡德娥，也是一名怀揣大爱的老师。有一年冬天，学生小玲的脚后跟被冻坏导致溃烂，胡德娥发现后心疼极了，立刻骑车带她去看病。她为小玲付了医疗费后，又跑到附近的鞋店，给她买了一双厚棉鞋。每次上完课，胡老师就骑车载着小玲去输液、换药，直到她痊愈。

孙立志老师班里的小杰，经常旷课、迟到，好打架，但是孙老师没有放弃对他的关注。一个下雨的傍晚，小杰和几名校外青年打架，并离校出走。孙老师和他的母亲打着手电筒，在崎岖、泥泞的山路上不停寻找，终于在一名同学家中找到小杰。当小杰看到满身泥水、摔伤了腿的老师时，失声痛哭：“孙老师，你打我骂我吧，我再也不逃学了。”孙老师的关爱改变了小杰，从此，他在学习上奋起直追，高考考上了一本院校。

在邱县一中，这样的老师还有很多：全国教科研型教师耿尚超老师，河北省优秀教师翟敬民老师，邯郸市“最美女教师”燕亚群老师，敬业爱生标兵刘秀庆老师，“视学生如己出，视工作如生命”的郭书英老师，付出真心、爱心和热心的“县首席班主任”王丽老师……他们以良好的师德风范，共同撑起邱县一中教育的一片蓝天！

青春，从这里起步；振兴，从这里起步。“我们要在新的起点上开创未来，在现实的基础上迎接挑战；我们将怀着教育理想，坚定信念，展翅高飞，拥抱未来。”校长韩明耀坚定地说。