全国青少年校园足球工作领导小组办公室第四次会议在教育部举行

本刊编辑

2017年12月5日下午，全国青少年校园足球工作领导小组办公室（以下简称“全国校足办”）第四次会议在教育部七大会议室举行。本次会议的主要内容是全面贯彻落实党的十九大精神，传达习近平总书记关于青少年足球工作重要批示精神，全面总结2015-2017年校园足球工作，研究部署2018年工作，审议近期研制的10个政策性文件，通报内蒙古自治区呼和浩特市和林格尔县国际青少年足球邀请赛和河南省濮阳市校园足球联赛有关问题并研究处理意见。全国校足办主任、教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰，全国校足办各成员单位相关负责同志参加了本次会议。会议由全国校足办副主任、教育部体育卫生与艺术教育司副司长徐贞主持。

王登峰在会上传达了习近平总书记关于青少年足球工作重要批示精神，全面介绍了近三年来校园足球工作进展情况、存在的主要问题和下一步工作安排。

会议认为，近三年来，教育部把校园足球纳入教育工作全局进行谋划和推进，坚持久久为功，校园足球工作成效显著。一是打牢基础，扩大规模。2014年以来，教育部注重加强顶层设计，成立了由教育部等7部门组成的全国校足办。构建“特色学校+高校高水平足球运动队+试点县（区）+改革试验区”“四位一体”的校园足球立体推进格局。建成全国青少年校园足球特色学校20218所、全国青少年校园足球试点县（区）102个、全国青少年校园足球改革试验区12个。校园足球普及的态势基本构建，良性发展的基础已经形成。二是内涵发展，提升质量。三年来，国家和地方共对23万多名体育教师和足球教练员进行了专业技能培训，累计聘请360余名高水平外籍足球教师到国内学校任教。建设5个校园足球教练员培训基地，选送1100余名校园足球教练员赴法国、英国进行为期3个月的专业技能培训，其中有540多名教练员取得英格兰足球总会颁发的足球教练员等级证书，开创了校园足球教练员在国外取得外国足球教练员等级证书的先河。积极推进校园足球“满天星”训练营建设试点，竞赛体系进一步完善。三是目标统揽，机制创新。校园足球始终坚持多部门合作、协同推进的发展原则，不断促进青训体系和校园足球的融合，不断完善教学、训练和竞赛体系，校园足球技术多媒体、教学指南的研发力度不断加大，升学通道逐步打通，宣传工作广泛深入，国际交流与合作不断加强，校园足球的影响力不断扩大，示范引领作用得以发挥。

会议指出，经过近三年的努力，校园足球工作扎实推进，发展稳健，成效显著。但同时也要看到当前校园足球发展中还存在以下几个方面的问题：一是对体育价值的认识，对校园足球总体价值和目标的认识还不到位；二是校园足球发展不充分，内生动力不足，人员紧缺、政策制度不规范、评价机制不健全、升学通道“最后一公里”不畅通；三是校园足球发展不平衡，区域、城乡间的师资、场地、器材、资金、政策等方面不均衡。

会议强调，下一步，校园足球发展要全面贯彻落实党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想精神，正视问题、加强协作、戮力攻坚，扎实做好校园足球各项工作。一是要“学”起来。深入学习党的十九大精神，贯彻落实习近平总书记重要批示精神，按照部党组的要求，摸清当前发展情况，采取有效措施，着力破解存在的突出问题。二是要“严”起来。全面梳理总结三年来的工作，完善政策要求，确保校园足球教学、训练、竞赛体系规范有序发展。加大宣传力度，更有针对性地做好宣传工作，进一步扩大校园足球的影响力。三是要“干”起来。推进校园足球特色学校建设，夯实教学基础，扎实开展课余训练，完善“校内（班级、年级）联赛—校际联赛—选拔性竞赛—出国交流比赛”为一体的校园足球竞赛体系，健全校园足球评估体系，加强绩效考核，会同中国足协科学统筹全国青少年足球赛事，以赛促练，切实发挥赛事育人、提高竞技水平、展示运动技能的综合作用。校园足球工作三年来取得的成绩值得肯定，问题需要高度重视，相关政策性文件的制定，为全面提高校园足球运动水平、推动校园足球健康可持续发展奠定了坚实的组织管理基础。会议指出，国家发展改革委牵头的校园足球场地建设规划、督察可与教育部相关财务规划、工作督察相结合，加大投入，全面改善校园足球场地基础设施建设。着眼学生的全面发展，加大宣传力度，提升学生、家长和社会对校园足球工作的认可度。下一步，全国校足办将以党的十九大精神和习近平总书记重要批示精神为努力方向，扎实进取，久久为功，以求真务实的工作作风、扎实的工作业绩推进校园足球工作，服务中国足球改革发展大计，为建设教育强国、体育强国提供有力支撑。

本次会议还审议了《全国青少年校园足球夏令营活动规则与运动员等级认定（征求意见稿）》《全国校足办、中国足协关于完善校园足球竞赛体系 畅通青少年人才培养机制实施意见（征求意见稿）》等10个政策性文件。