点亮高三——对高中数学二轮复习的建议

江苏省高邮中学 叶 超

点亮高三
——对高中数学二轮复习的建议

江苏省高邮中学 叶 超

高考数学二轮复习的主题是“明确迎考方向，整合知识要点；锁定考点热点，提升解题能力；总结规律方法，防范易错易混；对接高考要求，限时规范训练。”在提高数学二轮复习的针对性和实效性这两个方面，给各位同学四点建议。

一、明确迎考方向，整合知识要点

建议考生在数学二轮复习中，重点复习高考中重点考查的模块：函数与导数、三角函数与解三角形、平面（空间）向量、数列、立体几何、解析几何、不等式、统计与概率(理科为随机变量及其分布列)等。在此基础上，以更大的中学数学观审视学科知识系统，突破传统“主干知识”的框框限制，整合成“学科通用基础、广义函数体系、几何体系、统计与概率体系”之间融会贯通的大体系。在建立完备的知识体系的同时，要注意自己的薄弱环节，并针对性地做专门的训练和突击，把最重要的知识和方法掌握到熟练的程度，要注重典型题型积累。

二、锁定考点热点，提升解题能力

建议考生在数学二轮复习中，归类整理高三大量数学综合性试卷，从中挑选出具有代表性的三套试卷。第一套基础篇：近五年高三上学期各大市期末考试试卷；第二套提高篇：近五年高三下学期各大市一模考试试卷；第三套实战篇：近五年高三下学期各大市二模考试试卷和江苏省高考试卷。将这些试卷放在一起进行比对分析、仔细琢磨，就能锁定高考考点和热点，并能发现同类题目的解题方法、思路和基本规律。与此同时，参照《考试说明》中的知识能力要求，要知道这些高考考点和热点 “考什么”、“怎么考”、“考多难”， 做到心中有数，进而达到弄透一题、旁通一类的目的，从而提升自我的解题能力。

三、总结规律方法，防范易错易混

建议考生在数学二轮复习中，从错题和二轮复习用书这两方面入手，重视反思和总结。从错题入手，高三试卷多、作业量大，只需在试卷上把错题做上标记，在旁边写上评析，然后把试卷保存好，每过一段时间，就把“错题笔记”或标记错题的试卷看一看；从二轮复习用书方面入手，把精彩之处或存在问题的题目做上标记，对照老师的讲评或参考答案写下自己的感悟和认识，比如：本题解决的关键是什么？涉及哪些知识点？涉及哪些思想方法？涉及的解题视角和入手点？以后再复习翻阅时就会有所侧重。经过自查自纠，易错易混的错误一定会越来越少，也有利于考试时增强自信心，消除紧张情绪。

四、对接高考要求，限时规范训练

建议考生在数学二轮复习中，加强解题速度和正确率的强化训练，定时定量做一些客观题和中档题，提高训练速度和正确率，要求正确运算（关键步骤，力求准确，宁慢勿快），立足一次成功。假如速度与正确率不可兼得的话，就只好舍快求对了，因为解答不对，再快也毫无意义；适量做一些综合题，提高解题思维能力，要求稳扎稳打，层层有据，步步准确，并及时总结、反思、内化、提高；还要强化技能的形成，技能包括计算、推理、画图和语言表达等等，这些都必须做得非常规范，要求会且要对、对且要全，全且要规范。会而不对，令人惋惜；对而不全，得分不高。这些，都值得我们的注意。

祝愿 2017 届的考生们，金榜题名！