厚积才能薄发

江苏

厚积才能薄发

江苏王 俊 吕大秀

【作文原题】

“厚”“薄”本来是指扁平物体间距离长短、感情深浅、味道浓淡、价值大小、家产多少，是重视与轻视、优待与傲慢、亲近与疏远的不同态度。对“厚”与“薄”的关系你有哪些思考和感悟呢？自拟题目，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

【写作指导】

“厚与薄”是关系型话题，关系型作文重在考查考生的思维能力和辩证说理能力，更能检测考生的语文素养——语文素养的核心是思维。而写作本题时首先要扣住“厚”“薄”的内涵，界定其所指范围，理顺其关系，类比联想，联系实际，辩证思考。

《烛之武退秦师》：“越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。”害怕别人增加厚度，使自己在竞争处于变薄的劣势，这是典型的嫉妒。只有合作共赢才是王道，增加自己的厚度，同时也增加别人的厚度。

庖丁解牛时，“以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣”。“无厚”就是“薄”，“有间”即“厚”，掌握规律，才能游刃有余。

读书的厚与薄：读厚，读出自己的理解，读出自己的感悟；读薄，提要钩玄，抓住主要观点。

人立身处世，不要浅薄，要充实自己，丰富自己，有自己的内涵。对人或事不可厚此薄彼，因为感情偏颇对认知有影响。

“薄”并不可怕，只要积累到一定的程度，可以变成“厚”；原本底子厚实，如果一味啃“老本”，不思进取，坐吃山空，“厚”也会变成“薄”甚至一无所有。

在此基础上，根据考生自己积累素材的量及驾驭素材的能力选择其中某一点，由实到虚、由此及彼、纵横开掘，古今中外、历史现实、上下勾连，提升作文等级，并非天方夜谭。

不少考生不假思索就想到了“厚积薄发”，一瞬间就能想到的，所有考生都能想到，很容易撞车，难以突出，如果没有特别的写作本领，想要高人一筹相当困难。如果实在思路闭塞，那只能硬着头皮，深入分析“厚积薄发”。首先要弄清“厚积薄发”的内涵：只有准备充分才能办好事情。然后围绕“为什么”展开分析论证 ：“厚积”是一个长期积累的过程，积累到一定程度，量变引发质变，才有可能薄发；积累要目标专一，持之以恒。最后以“联系实际，辩证思考”代替“怎么办”，如“厚积”要达到一定的“度”，要有加工、内化、运用的过程，经过“加工厂”的处理，才有可能灵活自如地“薄发”。结尾不能简单叠加分论点，而要换一种说法来强调中心，突出论点。

考场作文的开头一定要简洁，明确地亮出自己的观点，让阅卷老师知道你的“审题是正确的”；同时要总领全文，领起下文，暗示文章的思路；还要尽显语言表达之功底。议论文的关键是以理服人，分析说理要按照一定的逻辑，层层深入，以“讲道理”带动“摆事实”，举例中有引用，运用哲学原理，联系实际，辩证说理。有一定写作基础的，可以借助一个好的由头，写作感悟类的散文，会比较容易出彩。

【优作欣赏】

厚积薄发

江苏省泰兴市第一高级中学

高三（15）班 叶 晶

“厚”不是笨拙的肥腻，也不是简单的随意堆积，“厚”讲究的是如大提琴般沉吟低回的厚重感、大地感，更是不断积累到一定程度的状态。

“薄”不是敷衍了事，也不是急功近利的急于表现，“薄”亦是吐纳，是有条不紊的支配管理和智慧的表现。

博观而约取，厚积而薄发。此话得之。

薄发首先要厚积。如那翠竹，生长的前四年，仅生长三厘米，等到第五年的时候，它却以每天三十厘米的速度生长，仅用了六周就长到了十五米。原因是什么？它花了四年的时间将自己的根深埋于地下，延伸了数百平米。

但这坚毅，这厚重的积累，不是谁都能做到的，有多少人，没熬过那短短的三厘米？

因此，我们要做好“厚积”，必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身，方能成此“大业”。

当年陈景润年少懵懂，抓紧一切可利用的时间研究华罗庚的数学专著，为了直接研读外国数学典籍学习了多国语言，经十年推算，终摘下自然科学的桂冠——哥德巴赫猜想。若没有此等“厚积”，数学长河上何以会出现这颗耀眼的明珠。

但，厚积更是为薄发而准备的。

很多人厚积之后，不懂得薄发的真谛，急于将自己的成果一口气全盘托出，最后只能被那过于堵塞的管口扼得窒息。

由此可看出薄发的重要性。

“薄发”是持续性的。既是持续性的，便不能如一夜爆红的明星般只顾眼前利益，拼命消费粉丝的热情，最后落得过气的下场。

最近重新出现在公众视野的李健在接受采访时说过这么一段话：“去美国走了走，避开了强劲的风头……人在特别受关注的时候，应该冷静和远离人群。”正是他的低调和他这种对薄发的理解，让他在重回舞台时，仍然有着居高不下的人气，他一开口唱歌，全场便掌声雷鸣。

“薄发”可见一人智慧，它不是自卑，也不是江郎才尽时的苟延残喘。它是如莫言获诺贝尔奖后庆祝时的那盘饺子，是如屠呦呦团队获诺贝尔奖后一百万捐给母校，一百万捐给中医科学院，一百万作为研究经费的妥善管理。

厚积而薄发，只有这样，才能真正处理好厚与薄的关系，才能在探索之路上不断前行。

【点评】厚积才能薄发，厚积是积累，是一个艰辛的历练过程，厚积是为薄发准备的，是薄发的基础和前提；厚积之后还要懂得薄发，适时薄发，作者对“厚”与“薄”辩证关系的论证，令人信服。写作议论文的关键是说理时清晰的逻辑关系；文章论证充分，论据可靠，作者行文驾驭自如，信手拈来，这也为本文增添了亮色。

厚积落叶听薄雨敲打

江苏省泰兴市第一高级中学

高三（15）班 张梦菁

由薄到厚是一个艰苦的积累过程，而厚积之后的薄发才是人生最重要的也是最终的追求。

现在一些所谓一线制作的影视作品，投入大量人力、物力、财力，却只换来了日渐低迷甚至是骂声不断的现状。原因无他，就是没有做好厚积薄发的第一步，那就是积累。

晋文公因晋献公立幼子为嗣，流亡19年，而后终于在秦国的帮助下，于62岁时大器晚成，称霸诸侯。除了秦国的帮助，在背后支撑他的便是那十几年流亡的经验与历练。生活中确实不乏一路顺风顺水，年纪轻轻便有一番成就的青年，人们因为对他们的艳羡和崇拜，大肆宣扬他们的事迹，却往往忽略了那些经过时间与磨难的锤炼后终于厚积薄发的人。

像晋文公这样的人还有很多，值得庆幸的是，只要他们一直不断地积累，终究会有被“伯乐”发现的一天。

尽管现在娱乐圈依旧是“小鲜肉”当道，但是，凭借出色的演技、深厚的台词功底而让人们爱上其品质的演员才更能让人们印象深刻。

陈道明先生是我十分欣赏的一位演员，眉眼间的风霜与脊梁中的正气让他成为人们口中的“老戏骨”，他所饰演的康熙人们至今都赞不绝口。而这位老戏骨给我留下了最深刻印象的是其2014年主演的由张艺谋导演的《归来》，他把自己对岁月的感悟、对那个黑暗时代的理解揉入了角色“陆焉识”中，他就是陆焉识，陆焉识就是他。陆焉识的爱与怨，他感同身受，呈现给观众的是一个活了的陆焉识。

是岁月的历练使他厚积至此，是锐利的慧眼使他通透，是对生活的深刻理解使他能厚积薄发。

美国哈佛大学教授约翰·罗尔斯15年只专注于一本《正义论》，他将毕生对哲学以及法学的见解都囊括其中，可谓是真正的厚积薄发；姜子牙在遇到姬昌之前，卖过肉卖过酒，在贫寒之时也不忘研讨治国之道，最终在暮年辅佐多位周朝之王治理国家；马云决定做生意，数次碰壁之后仍不骄不躁，终于建立了他的阿里天下。

厚与薄，厚积而薄发。厚厚地积了一地落叶，听，下雨时雨滴打在叶上的声音，多美。

【点评】议论文也可用诗意的语言表达。“厚叶”“薄雨”，厚积薄发。厚积才能薄发，小作者深谙其中道理，紧扣住“积累”做文章，晋文公、陈道明、姜子牙、马云、约翰·罗尔斯，古今中外，信手拈来，联系现实，有感而发。

薄绸上的厚重

江苏省泰兴市第一高级中学

高三（15）班 戴 岭

漫步在扬州的东关街。

古色古香的建筑错落有致地立在街道两侧，站出一片温婉的黛青色。游人络绎不绝。我徘徊驻足于其间，感受着民间古老文化的氛围。

古今文化的碰撞并不总是如此平和，朱檐青瓦下亦不乏许多工业产品。我时常觉得有些刺眼，但却也提醒着我，这里终究是一隅工业信息时代背景下逝去文化的旧址，像鸡肋一样，窘迫的站在高楼大厦的包围之中。就如人类为修城安家而砍伐殆尽、又费尽心思地栽植的失去故土的树。不禁心生感慨：这厚重的五千年传统文化，到了当下，该何去何从？是厚积而薄发，还是从此消亡？

怀揣疑虑，步履沉重地沿街踱步，蓦地被不远处的一家商店吸引。店铺不大，看起来收拾得干净整洁，我顿生好感；店门口也没有招摇地挂着宣传商品，毫不起眼，见到来来往往的顾客络绎进出其间，更是怦然心动。我加快步伐，想一探究竟。

刚抬脚跨过门槛，落眼处，已是一惊。不及环视四周，目光就被角落里一位姑娘的动作深深吸引。她左手捧着绣架，右手握一根细针，灵活地游走于绣面。于尺寸之间，薄薄的刺绣上江南水乡的轮廓已若隐若现：远处青坡外的小村氤氲在淡淡的云烟之中，青坡是一抹热烈无赖的绿，十分惹眼，却在这头溪边收敛了闹意。溪上的小桥精致玲珑，针脚细密，似有意绣出桥上的图案。再向下看去，便是姑娘灵巧的手，在绣溪中几尾红鲤时，动作熟练，仿佛与小桥流水融为一体，双手似鱼跃在小溪中那样和谐灵动。

如痴如醉。

想必是苏绣吧，那样细腻，那样温和。

不免满怀歉意地打扰她。细问之下，她的家乡确是苏州。姑娘自小热爱苏绣，大学毕业后偶然旅行到这里，便有意将苏绣带来，介绍家乡文化。

不曾想眼前的姑娘竟是位奇女子。不甘心于写字楼中朝九晚五的生活，怀着一颗热爱苏绣的心，委身于异乡的一角，凭一己之力，借薄如蝉翼的苏绣，勇敢地传扬着这门古老的艺术。

更令人叫绝的是她用自己的理解改良了苏绣的方方面面，诸如颜色的混搭、图案的布局，无不构思精巧，细细推敲，使一幅幅作品既充满现代生活气息，又不失厚重的历史遗韵。

她如此用心，难怪店内人头攒动，顾客流连忘返。

走出店门，向其他店铺张望却不觉失落。扬州酱菜、漆器、剪纸，原本都是流传几世，积淀了极为厚重的文化底蕴的，可如今，大机器时代下的批量生产让漆器不再光鲜明亮，剪纸不再有血有肉、栩栩如生。苏绣是幸运的，尚有人愿意传承、发展；但最后一个艺人离世连带着一种传统文化的消亡的悲剧屡见不鲜。我们在短暂的唏嘘或悲痛过后，依旧麻木，不久便彻底遗忘。

难道这是必然吗？

不会的。我们要做的，应是尽自己的绵薄之力，去关注、亲近每一个濒临消逝的民间文化。要鼓励、培养感兴趣的人才，去真正将其发扬光大，而不是收藏于博物馆或记录在世界非遗名录上之后任其毁灭。

就像苏绣，轻薄的丝绸却撑起一片厚重的文化天空。

【点评】在异地传承的苏绣，“却撑起一片厚重的文化天空”。对奇女子绣苏绣的描写，如临其境，如见其人；对扬州地方特色变形消逝的痛心，对文化传承的忧与爱，映射出了作者的语文素养和人文情怀。

薄薄的油纸伞

江苏省泰兴市第一高级中学

高三（15）班 丁 洁

江南的古巷犹如一只懒倦的猫，在视野中缓缓铺展开来，梓便是在这与那位老人邂逅的。

更准确地说是与那些纸伞。

在梓的印象里，在江南的古巷，最适合做的事就是撑着一把纸伞悠悠地散步，在一片静谧中品味古老的韵味，只可惜出生于北方的她并没有这样的机会。于是，在这个假期，她毅然选择南下江南。

江南和她想象中的一样，黛瓦白墙，小巷深深，仿佛从来没有人去打破这片悠静。在一个僻静的角落，一把把撑起的伞让梓突然停下了脚步。

纸伞……

梓突然变得有些激动，她走进那有些昏暗的屋子，屋内只有一位上了年纪的老人，老人此时正眯着眼有些费力地看着手中的伞。店内也放了许多梓并未见过的工具。

梓安安静静地看着摆满了屋的纸伞，偶尔也撑起一把看看。“呵呵，小姑娘，对纸伞感兴趣吗？”含着淡淡激动的苍老声音响起，正是那位老人。梓有些局促地点了点头。

望着那些纸伞，老人的目光满是温柔，“这些都是从老祖宗那儿传下来的东西啊，只可惜现在……唉！”老人无奈地叹了口气。“现在是没有多少人做了吗？”梓有些好奇。“别说是做了，对纸伞感兴趣的人都很少了啊。”

听到这话的梓却有些吃惊，看向纸伞的目光中也多了一丝不同的意味。她小心翼翼地撑起一把伞，走到门外。阳光照射在伞面上，透过那薄薄的伞面能看到绘在其上的牡丹花在阳光下熠熠发光。

“老爷爷，做一把纸伞很麻烦吗？”梓看着手中的伞突然开口问。“是啊，做一把纸伞至少要经过一百多道工序，或许正是这烦琐的工序让许多人都放弃了吧。”

梓沉默了一会儿，又开口问：“既然这样，那爷爷你为什么不放弃呢？”老人的手颤抖了一下说：“这些纸伞可都是历经几千年留存下来的文化，就这么让它消失，我心里不好受啊！”

听到这话，梓突然觉得手中的伞重了许多。就是这一把薄薄的纸伞，却承载着传承千年的文化，更凝聚了如老人这般苦苦传承守护之人的心血啊！对老人来说，这一把小小的纸伞或许就是他家族独有的文化和记忆。薄薄的却又厚重无比，若是就此消失，实在令人惋惜。

此时老人缄默下来不再说话，眼神之中是淡淡的落寞。屋内的气氛再度沉寂下来，甚至比初时更为沉重，而那些工具，也似乎早已弃用许久，落了一层灰。梓忽然有些承受不住，便买下一把纸伞后“落荒而逃”。

撑开纸伞，猛烈的阳光扑在伞面上，那大红的牡丹花刺得人眼睛生疼。江南，这座古城，终究是找不到原来的那份安然和厚重了。

古巷依旧人潮涌动，那角落里的小屋却无人问津，这江南古巷啊，虽热闹非凡，却再难寻找那朦胧烟雨中纸伞斑斓的模样。

【点评】江南古镇的纸伞是考生作文中常用的素材。在寻常的素材中挖掘深意、表达对厚薄的感悟，需要精心的构思和智慧。薄薄的纸伞，繁复的工序，现代人不再留恋；薄薄的纸伞，承载着厚重的文化，被现代人忽视，在细致的描写中，委婉流露出作者对传统文化消逝的隐忧。可谓“小纸伞，大主题”。

江苏省姜堰市第二中学 江苏省泰兴市第一高级中学）