如何在幼儿音乐教学中培养节奏感

米丽坎木·吾买尔

摘 要：节奏感是学习音乐的基础，如何培养幼儿的音乐节奏感是一个重要的问题。本文就如何在幼儿音乐教学中培养幼儿的节奏感进行了简要的分析和探讨。

关键词：幼儿；音乐教学；节奏感

一、引言

幼儿阶段开始加强音乐教学对于培养幼儿的音乐感和音乐能力有着重要的意义，可以有效促进幼儿未来的全面发展。但是幼儿正处于感官发展的关键时期，如何在幼儿阶段培养其节奏感是提高音乐教学效率和质量的基本前提[1]。因此，幼儿教师在音乐教学中必须要采用有效的方式和方法培养幼儿的节奏感。以下本文就幼儿音乐教学中培养节奏的策略进行具体分析和讨论。

二、重视生活节奏对幼儿的影响

幼儿的智力发育仍然处于初级阶段，这一时期无法向幼儿解释什么叫“节奏感”，但是要培养幼儿的音乐节奏感就必须要让幼儿对节奏感感兴趣。因此，教师可以应用生活中的自然节奏来加强幼儿对“节奏感”的理解，同时培养幼儿对节奏的理解和兴趣。例如，幼儿教师可以通过信息技术为幼儿展示火车开动时发出的“呜呜”的声音，也可以带上相应的器具，让幼儿自己随意进行敲打，帮助幼儿掌握其中的节奏感。这样，幼儿虽然无法用语言来形容何为“音乐节奏感”，但是可以对节奏感有一定的了解和接触，这样对于提高幼儿的音乐学习效率、增强幼儿的音乐节奏感有着重要的意义。

三、增加幼儿的听力训练

音乐节奏感的培养一定要重视节奏训练的结果，幼儿教师在音乐教学汇总应该要加强对幼儿的听力节奏训练，让幼儿进行多听听音乐的节奏，在潜移默化中培养幼儿的音乐节奏感。事实上，音乐本身就是听觉上的延伸和发展，因此利用听力训练进行节奏感培养十分具有必要性。幼儿教师在教学中可以给幼儿多听听音乐和声音，包括节奏感较强的幼儿音乐歌曲、悠扬的钟声、大自然的鸟叫声、水滴声等等，让幼儿接受音乐的熏陶，然后指导幼儿跟随这些音乐节奏进行简单的动作，以此来培养幼儿的音乐节奏感。

四、重视语言的训练

语言训练对于加强幼儿对节奏感的把握有着重要的意义，幼儿教师可以通过语言训练的方式来增强幼儿的节奏感。在语言训练过程中，幼儿教师必须要明白，让幼儿不断重复简单的语言，可以帮助培养幼儿的音乐节奏感。我们经常在体育课上看到体育教师打着拍子念：“一二三四，二二三四，三二三四，四二三四…”实际上就是语言训练形式的一种[2]。幼儿音乐教师在教学中也可以采用类似的方式培养幼儿的音乐节奏感。如教师先给幼儿播放一首简单的歌曲《一闪一闪亮星星》，然后鼓励幼儿将这首歌完整的唱出来。幼儿唱完一句之后，教师拍一次手掌，幼儿唱出第二次，教师继续拍一次手掌。以此类推，这样既可以帮助培养幼儿的音乐感，又可以加强幼儿的节奏感。除此之外，教师也可以利用简单的句子来进行语言节奏感训练。步驟相同，教师鼓励幼儿说出一句简单的句子，然后拍一次手掌，依次重复。这样幼儿也可以实现节奏感的培养。

五、配合动作节奏训练

以动作节奏训练来强化音乐节奏训练是幼儿音乐教学中经常使用的方法，这样的教学形式可以充分调动幼儿的肢体，让幼儿能够通过肢体的协调来增强幼儿的节奏感，同时也可以通过动作的配合来帮助幼儿理解音乐的具体内涵，增强幼儿的音乐乐感。如，教师可以给幼儿放一首欢快的儿童歌曲《小手拍拍》，让幼儿跟着轻声哼唱，然后教师自己开始跟着音乐节奏拍手。幼儿在教师的引导下也会开始拍手，开始的节奏可能无法把握好，教师耐心的继续引导，幼儿则可以慢慢掌握其中的规律和节奏。这样的教学之后，幼儿不仅能够明白歌曲的含义，还能够通过肢体的配合来培养较强的音乐节奏感，有助于提高幼儿音乐学习的效率。

六、采用游戏教学法

要培养幼儿的音乐节奏感还可以游戏教学法，让幼儿在游戏中寻找和培养音乐节奏感。游戏教学法可以培养幼儿的音乐学习兴趣，让幼儿在欢快的氛围中进行学习，这时幼儿的学习积极性较高，思维能力的运转也会更加迅速。因此，采用游戏教学法进行幼儿音乐教学对于培养幼儿的音乐节奏感有着重要的意义。幼儿教师可以根据需要采用不同的游戏方式进行教学。例如，教师可以让幼儿参与“丢手绢”的游戏。这个游戏过程中，一人负责丢手绢，其与的幼儿需要围成一个圈，所有幼儿闭着眼睛、拍着拍子唱着歌，歌唱结束后，负责丢手绢的幼儿将手绢丢给其中一名幼儿，然后进行游戏循环。这种过程中，教师可以组织幼儿用自己的肢体行为进行音乐的呈现和气氛的渲染，如两名幼儿前后追逐时，教师可以指导幼儿轻轻地敲打地面倒数十下，最终决定胜利方，也可以帮助幼儿培养良好的音乐节奏感。

七、结语

综上所述，在幼儿音乐教学中培养幼儿的节奏感要求幼儿音乐教师是能够重视生活节奏对幼儿的影响、增加幼儿的听力训练，重视语言训练的效果，同时配合动作节奏训练，并结合使用游戏教学法进行综合教学，这样可以达到较好的教学效果。

参考文献：

[1]王帅.节奏与体态律动在幼儿音乐教育中的交互运用[J].戏剧丛刊，2014（05）：124-126.

[2]吴金玉.奥尔夫音乐中节奏感培养的方法和途径[J].乐府新声（沈阳音乐学院学报），2015（03）：235-236.