让爱扎根在樟园——浅谈小学德育体系的构建

顾亚军

（江苏省如东县掘港小学，江苏南通 226400）

引 言

生活在世界上的每个人都需要爱。在我们的教育活动中，使学生学会爱，是教育的主要目标之一，也是教育者的重要使命。长期以来，我校十分重视对学生进行爱的教育，并以爱的教育为突破点，充分发挥德育对学生健康成长和学校工作的导向、动力和激励作用。

一、活动引领，精心设计，提高德育实效

爱的教育一直是掘港小学的文化品牌。多年来我们一直围绕爱的主题，通过系列活动，进一步擦亮这一品牌。为了加强学生德育工作，近几年学校先后有计划地开展了“弯腰行动”“携手行动”“爱心微行动”“每月一事”等主题教育活动，一学年扎扎实实抓好一项活动，特色活动促成长。

弯腰行动：为了让学生在细节中认识爱，感受爱，2014—2015学年度学校开展了“弯腰行动”。“弯腰”是一种为人处世的态度，更是一种爱的表达，一种流淌在日常生活中的真爱。在这次活动中，学校的孩子们都做到了弯弯腰，行个礼，尊重每一位师长，弯出了我们的尊师之道；弯弯腰，为父母洗洗脚，洗洗衣服，弯出了我们的孝敬之风；弯弯腰，勤伸手，捡起一片纸屑，拧紧一个滴水的龙头，放齐教室的桌椅，弯出了一个美丽整洁的环境；弯弯腰，帮助有困难的同学，弯出了一个充满爱的和谐校园。自从开展这一活动之后，我们学校的风貌为之一变，在菁菁樟园里，随处可以见到“弯腰”这样一道于细节中见真爱的美丽风景。每班也涌现出了很多的“弯腰小天使”，同学们通过广播台、展板等渠道了解他们的事迹。现如今，弯腰已成为同学们的一种自觉习惯。

携手行动：2015—2016学年度学校开展“爱是携手”系列活动，每周的携手敬老、携手明礼、携手励志、携手济困、携手助残、携手助学等主题队会，生动鲜明，润物无声。利用“六一儿童节”与杂技艺校牵手，与爱携手共成长，把爱的教育引向纵深。上半年，我校与如东县杂技艺术学校牵手，开展了一系列丰富多彩的活动。5月20日，掘港小学的孩子们走进杂技艺校，看到艺校同龄人整齐划一的内务整理，咬牙坚持体能训练，精彩纷呈的杂技表演，孩子们深受震撼，心生敬意。艺校的孩子们也走进樟园、童画廊、弈趣苑、翰墨林……留下了彼此的欢声笑语；跳马夫、儿童舞、勺嘴鹬记录下共同体验的难忘回忆。孩子们还携手走进县规划展览馆。家乡的历史变迁，科技带来的巨大变化，在孩子们心中留下了深刻的印象，活动中，孩子们共同畅想家乡的美好未来，激发了建设美好如东的豪情。

爱心微行动：2016—2017年度为更好地贯彻我校“爱的教育”方针，2016年初德育处即策划发动家长组建“小溪流爱心微信群”，经过精心的准备。5月12日下午， 在如东新媒体等多家媒体的见证下，掘港小学“小溪流爱心微行动”正式启动。家长和学生代表用诗一般的语言，表达了传播爱、践行爱的决心。本次活动还邀请了家庭教育专家徐志刚博士做了专题讲座，随着活动的启动，爱将如涓涓溪流向前流淌。启动仪式后小志愿者们以年级为单位在家长的带领下到敬老院慰问老人，走进了逸夫特殊学校、县残联，来到邮政局，把精心准备的书与文具寄给远在甘肃的伙伴。他们充当起城市美容师，一起动手让三元世纪城焕发洁净整齐的新颜。6月1日下午，全校学生还进行了小溪流爱心义卖，所卖善款24777元已经全部转交我校3名困难学生手中。2016年12月，我校六年级师生组织爱心捐赠，共捐助半新衣服500余件，为云南怒江州泸水县六库镇双米地乡腊子咪村的小朋友们，送去我们的温暖和关爱。

二、文化浸染，彰显个性，追求德育特色

我校环境凸显人文氛围，进入校门，名言路、香樟大道、文化长廊等，均具有丰富的文化内涵。如：翰墨林，传统蒙学读物《百家姓》刻于绕园而建的石阶上，孩子们在这里寻找自己的姓氏，感受传统文化的绵远悠长；弈趣苑，“棋如人生，落子无悔”“棋逢对手，将遇良才”等等蕴含丰富人生哲理的石头，不经意地散落其中，学生不仅可以在这里下棋玩乐、锻炼棋艺，更可以在游戏中学会做人，体会人生真谛。

富有特色的牵手文化赋予了学校德育工作更多的内涵。我们拓宽思路，开阔视野，与香港地区、西部地区、苏北地区不同类型的学校组成了联谊学校，缔造了互帮互利的牵手文化。尤其是与甘肃省会宁地区几所学校的牵手合作，使我们受益匪浅。由我校50多名师生组成的“走进会宁 红色之旅”夏令营活动，通过“牵手会宁好友”“重走长征路”等社会实践活动，不仅让师生把爱的种子撒向了西部高原，而且使他们亲身感受了最成功有效的教育，感受到会宁孩子刻苦顽强的求学精神。我们与北关、东关、如东友好、党岘等校联合开展了“三地六校”共庆新中国六十华诞活动，中央电视台“新闻联播”做了专题报道，在国内产生了很大的影响。

三、科研引领，开发课程，打造德育新境界

课程是德育教育的有效途径，为此学校还开发了以各种“爱的教育”课程：《新店山歌》《跳马夫》《海上迪斯科》《浒零花鼓》《掘东老布（拼贴）》《关爱勺嘴鹬》等体验课程，贴近生活，散发着浓郁的乡土气息；农艺课程“童耕园”让大家在园子里播撒着童年的梦想和希望；“童年游戏”“风筝制作”“棋类”等课程，不仅让大家享受到游戏的快乐，更懂得了友谊和合作的重要。尤其是我校开发的关爱勺嘴鹬课程在国内外产生了重要的影响。2012年，我校邀请了英国皇家鸟类保护协会的导师来校做科普讲座，引导学生认识了珍惜程度堪比大熊猫的极危鸟类——“勺嘴鹬”。学生实地观察、调查了解后认识到勺嘴鹬生存现状令人担忧，决定成立“爱鸟护鸟志愿者行动队”，并决定以此作为学校环境教育的突破口。2014年4月，我校编写《勺嘴鹬之乡》校本教材，并于校内布置“勺嘴鹬之乡”体验馆。4月，由“勺嘴鹬在中国”组织掘港小学共同合作项目：儿童勺嘴鹬文蛤户外画创作，于2014年4月27日圆满拼合成功，并创下上海吉尼斯纪录。5月，英国、澳大利亚专家来我校，做勺嘴鹬幻灯片讲座，参观我校“勺嘴鹬之乡”体验教室。6月1日，我校举行“让爱从这里起航”勺嘴鹬专题大型宣传活动，400名学生摆出了勺嘴鹬造型图案，3000余名师生、家长以及社会各界人士共同宣誓保护鸟儿，保护我们美丽的家园。我校志愿者还赴南通《江海晚报》杂志社，和英国导演菲尔·阿格兰、江海晚报总编辑宋捷等一起探讨如何保护勺嘴鹬。江海晚报整版对此做了专版报道。孩子们的行动更是引起了央视的重视，中央电视台纪录频道大型生态环保纪录片《云与梦之间》主动确定我校作为主要拍摄点。从2013年10月至2014年12月，英国导演、央视记者来我校拍摄保护勺嘴鹬纪录片十余次，并以我校学生姜蔡琦等四位同学为主要角色。该纪录片已于2016年春节在央视国际频道播出。

结 语

在爱的氛围的熏陶下，在爱的课程的培养中，在爱的活动体验中，同学们感受爱，献出爱，也学会了爱，爱如一粒种子扎根在美丽的樟园，扎根在樟园每个孩子的心田，生根发芽，茁壮成长！

[1] 李啸瑜．关于构建学校艺体课程体系的思考[J]．现代教学，2014(Z3)．

[2] 张建柏．静待教育之花的华丽绽放[J]．考试，2015(36)．