盘活资源 协同发展

刘芳

温泉苏家坨学区管理中心位于海淀北部，服务于温泉、苏家坨两个镇。经布局调整，现有小学4所，集团化办学1所，中学4所（含1所民办学校），九年一贯制学校1所，特殊学校1所。在校小学生4214人，初中生4100人，高中生694人。在编教师864人，教职工总数1100余人。学区委员会现有成员单位33个。

打破壁垒，引入与重组优质教育资源

如何超越学校边界、行业边界，优化教育供给，是学区发展面临的课题。在两镇政府的鼎力支持下，在成员单位的倾心帮扶下，温苏学区立足区域，深入调研，盘活地区优质教育资源，加强学校与学校、学校与社会的资源统筹，搭建教育资源共享平台，构建区域内共同关心教育、协同发展教育的良好态势。

学区统筹，推进资源共享。例如：温泉苏家坨学区通过课题研究，推动冰雪运动场所及优质课程资源在全学区共享。科迪实验学校、温泉二中、101中学温泉校区、台头小学、翠微小学、和平小学等学校多次为学区提供培训和教研场地。

打破行业界限，丰富教育资源。北京第二炮兵预备役专用保障装备维修大队为各学校义务安装充电桩，组织学校干部、教师参观军营，接受国防教育；辖区内派出所大力支持学区和学校的招生工作；凤凰岭自然风景区支持台头小学大西山远足活动；环保部培训基地支持北安河小学全体学生开展游泳课程……

“筑巢引凤”，补充优质教育资源。引入翠微小学、一零一中学承办学校，有效缓解学区内优质教育资源不足的问题。

打造“统一战线”，破解招生难题

温泉苏家坨学区强化顶层设计，努力打造资源供给“统一战线”，破解严峻的招生难题。一是协调联动，健全镇政府、学区委员会、学区管理中心、学校四方协作机制；二是细化措施，服务家长，精心制作《我入学 我参与 我入学 我体验》适龄儿童入学宣传手册和适龄儿童入学流程化管理流程图，举办“家校携手，构建和谐家庭”成功家庭教育大讲堂系列活动；三是创新思路，2016年，温泉苏家坨学区管理中心作为试点单位，对辖区内非京籍租户（符合国家规定的公租房除外）适龄儿童入学实行计算机派位，前期利用学区媒体平台进行舆论宣传，做好政策解释工作。

探索中小学有效衔接，促进学生可持续发展

温泉苏家坨学区坚持“整体性、连续性、合作性、协调性”的原则，以各学段的学校为实体，积极探索中小衔接切实有效的措施，召开中小衔接问题研究专题座谈会、现场会，形成强大的教科研合力，完成了《温泉苏家坨学区中小衔接课程资源的开发与实践研究》区级课题立项申报工作，与第三方合作共同开发中小衔接优质课程资源。