在大学生中弘扬红船精神的策略与方法研究

【摘要】本文通过分析当代大学生思想教育现状与特点，提出适合大学生思想教育特点的红船精神宣传教育路径与方法，以便不断提高大学生对红船精神的学习教育效果。

【关键词】红船精神 大学生 中国革命精神 策略与方法

【abstract】In this paper， through the analysis of present situation and characteristics of the ideological education of contemporary college students， put forward the spirit of the red boat propaganda education path and method suitable for the characteristics of the ideological education of college students， so as to improve the learning effect of students education of red boat spirit of constantly.

【keyword】Red boat spirit； university students； China revolutionary spirit inheritance path

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0010-02

1.红船精神的深刻内涵

1921年8月中国共产党第一次代表大会在嘉兴南湖的一条小船上闭幕，标志着中国共产党的诞生，这条船因而获得了一个永载中国革命史册的名字—红船，由此演变而来的精神被称为“红船精神”。从此，在中国共产党的领导下，中国革命突破千难万险，推翻三座大山，建立了社会主义新中国。经过改革开放20多年的发展，我国经济实力明显增强，社会和谐稳定，人民生活不断改善，特别是，经受住两次世界经济危机的考验，正向文明、富强、民主的现代化国家迈进。红船精神是中国共产党的建党精神，与中国革命的其他精神一脉相承。2005年6月21日习近平同志在《光明日报》发表了《弘扬红船精神，走在时代前列》的文章，文章指出“红船精神”就是走在时代前列的精神，其内涵具体表现为：开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神。首创、奋斗、奉献，这三种精神所组成的“红船精神”是党的革命精神之源。[1]在改革开放进入攻坚克难的关键时期，我们全党、全国各族人民都应认真学习和领会红船精神的精神实质，大力弘扬红船精神，以红船精神指导我们的工作，推动社会主义现代化建设不断向前发展。

纵观党的发展历史，使我们看到，从党的诞生时期表现出来的红船精神到井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神再到今天的改革开放精神、创新精神、航天精神等，我党每一个时期都诞生一种革命精神。红船精神是中国革命精神之源，其体现出来的开天辟地、敢为人先的首创精神，带领中国革命取得一个又一个胜利。特别是当前进入改革深入发展的关键时期，大力弘扬红船精神是我们在新的历史条件下，不竭创新的精神动力。红船精神所体现出的我们党的优良传统和作风，对于我们迎接当前经济发展与社会事业面临的挑战具有很好的指导意义，因此，学习和传承红船精神具有更加重要的现实意义。

当代大学生是我国社会主义事业建设的接班人，肩负民族复兴的重任，因此，用红船精神武装大学生的头脑，使之成为一个合格的社会主义革命事业接班人，显得尤为重要。红船精神是大学生肩负国家使命、勇于承担责任最好的精神食粮。它也是培养大学生社会主义核心价值观最重要的精神动力与源泉。[2]

2.用红船精神培养大学生良好思想品德修养的对策

2.1将红船精神与高校思想品德课程结合起来

随着我国改革开放的不断深入，各种思潮不断激荡，各种文化不断碰撞，使得一些大学生不同程度的存在思想价值观模糊、政治信仰不确定、诚信意识缺乏、创新意识不强、缺少吃苦耐劳精神等思想问题。因此，作为高校大学生德育教育重要阵地的思想品德教育课要用红船精神坚守。各高校应该利用课程改革的契机，把红船精神融合进入高校思想品德课程之中，编制专门的红船精神课程内容，开发课程讲授教材和相关的辅导材料，提高红船精神在高校思想品德课程中的内容比例，使之成为德育课程的重要内容加以讲授。同时，将红船精神列入思想政治课堂中，还可以使大学生认清自己肩负重要责任，树立正确的人生观、价值观，做一个合格的红船精神践行者。[3]

2.2用红船精神引领校园文化建设

探索利用红船精神激励大学生思想品德教育途径除开展课堂教育外，用红船精神引领校园文化，通过校园文化教育广大学生是提升大学生思想品德的重要方式。校园文化是大学精神的体现，在校园文化建设中，一方面可以经常性地邀请嘉兴本地的部队干部、党史工作者以及南湖革命纪念馆等红色文化人员来学校进行红船精神的宣传教育活动。另一方面还可以通过邀请红船精神研究专家学者讲学，做专题研究报告，使广大学生树立嘉兴作为党的诞生地的自豪，并对红船精神有更加深刻的认识。

2.3用红船精神指导学生社会实践

社会实践是大学生了解国情、锻炼实践能力的重要途径，也是大学生确定正确人生观、价值观的重要途径。因此，在红船精神的教育实践过程中，各高校应鼓励和支持大学生充分利用节假日开展社会实践活动。活动内容可以丰富多样，比如可以通过参观南湖革命纪念馆、嘉兴烈士陵园等活动重温革命先烈为新中国建立不惜抛头颅、洒热血的丰功伟绩，使大学生更加坚定为共产主义事业奋斗的理想信念。同时，把红船精神教育融入生动有趣的校外活动中，使广大学生深刻了解红船精神不但是嘉兴人的宝贵的精神财富，而是，全国人民的精神财富。大学生应该用红船精神武装自己的头脑，努力为建设有中国特色的社会主义强国奋发图强。

2.4注重利用网络宣传红船精神

随着网络技术的快速发展，互联网已经渗透到社会生活的方方面面。特别是大学生更是网络的狂热者，因此，开展红船精神宣传，就不能忽视网络的重要作用。要通过网络开展红船教育的宣传活动，把网络作为红船精神宣传除传统方式以外的另一个的重要阵地。通过网络宣传红船精神能够更加方便大学生参与，也更加符合大学生的学习习惯，可以进一步提升大学生对红船精神的深刻认识。高校宣传部门应将反映红船精神的相关文献和文物制作成数字化作品，并通过网站传播出去，方便大学生学习，提高红船精神宣传效果。

2.5注重运用以手机为代表的新型媒体学习传承红船精神的新途径

近年来，智能手机应用日益普及与发展，特别是大学生比较容易接受新事物，更加是智能手机、ipad、移动终端设备的主要用户，这为如何宣传红船精神提出了新课题。我们要积极探索适合新型媒体发展的新路径，特别是手机等新媒体来宣传红船精神的方法。手机等移动媒体体积小、方便携带、智能上网等特点，为将红船精神宣传进入大学生生活带来一种较好的宣传途径。因此，各学校可以通过利用手机等智能化和多媒体特性，开发出短小精悍、喜闻乐见的红船精神与红色文化的宣传作品，吸引大学生用户参与利用。这对于在大学生中宣传红船精神具有重要作用，也更加容易为大学生做接受，效果更加明显。[4]

2.6利用红色文化影视作品，传播红船精神

由于影视文化作品声情并茂，图像直观，也更加深受大学生的喜爱，因此，在宣传红船精神的过程中，我们要更加重视对红色文化的影视作品的搜集、整理与开发。建立专门的影视作品网站，对红色经典影视作品集中加以展示，扩大大学生接受红船精神的方式与途径，提高红船精神传承效果。

参考文献：

[1]习近平.弘扬红船精神，走在时代前列[N].光明日报，2005—06—21（A3）

[2]陈水林.红船精神与中国梦.嘉兴学院学报，2013，25（4）；13-16

[3]蒋苍苍.论中国革命精神之源——红船精神.嘉兴学院学报，2013，25（4）；27-31

[4]俞晓娴.试论“红船精神”与中国革命精神之关系.嘉兴学院学报，2013，25（4）；32-37

作者简介：

陈曦（1989.4.21-），女，吉林扶余人，硕士研究生学历，南洋职业技术学院工作，研究领域：大学生思想品德教育。