高校学生干部培养的若干思考

白 蓉

西安航空职业技术学院，陕西 西安 710089

高校学生干部培养的若干思考

白 蓉

西安航空职业技术学院，陕西 西安 710089

高校学生干部是学生工作的骨干力量，在日常的学生工作中起了非常重要的作用，同时是高校思想教育政治工作的重要力量，是老师的得力助手和学生们学习的榜样。然而，目前高校学生干部的选拔和培养存在一系列的问题，本文结合自己工作的实际，就学生干部选拔和培养中存在的一些问题，提出几点思考。

学生干部；现状；原因；对策

高校学生干部是连接教师和学生的桥梁和纽带，主要以学生会，党团干部，社团干部以及班级干部等组成，是学生管理的骨干力量，分析高校学生干部的现状，找出其中的问题，并提出相应的解决对策，对高校学生干部的培养有深刻的意义。

一、高校学生干部的现状

高校学生干部队伍是一群性格开朗，朝气蓬勃，思想先进，学习良好，乐于服务师生和自律性较强的学生。他们都是90后，头脑灵活，人际关系良好，有较强的管理能力。他们来自于学生群体，是学生中的佼佼者，是连接教师和学生的桥梁和纽带。高校学生干部能掌握第一手的学生资料，及时的了解学生的思想动态，维护学生的利益，是学生眼中的“领袖”，例如学生中流传“大事小事找班长”。学生干部能及时的传达学校的通知和要求，当学生中出现问题和困惑时，也能第一时间向教师和学校反映，是教师的得力助手，是校园和谐的重要力量。

二、高校学生干部培养中存在的问题

(一)学生竞选干部积极性不高

目前很多高校学生干部培养中存在的问题就是学生竞选干部时积极性不高，90后学生中独生子女较多，大家相对来说性格比较自私，不愿意为学生服务，认为担任学生干部会浪费很多时间，没有对学生干部的作用和意义认识清楚。他们片面的认为只要担任学生干部自己的私人时间就会减少，没有认识到学生干部对于学生能力的锻炼，也没有认识到就业时是否担任过学生干部是单位招聘考量学生的一个重要因素。从而导致很多学生担任干部并不是自愿而是同学强逼或者老师硬性指定，结果就是在以后的工作中这些被动担任学生干部的学生积极性和主动性就不高，管理学生中就会出现只占位子不干活的学生干部，学生工作的效率和效果就会大打折扣。

(二)学生干部选拔缺乏标准和依据

高校学生干部选拔缺乏标准和制度，很多时候没有正规的流程，例如不进行投票选举，只由相关负责老师认可就可以，只要在老师面前表现得好，那么基本上就能确定入选，但是入选的学生能力并不是最强的，这些学生干部没有被同学们拥护和认可，那么以后的学生工作就非常的难开展。

(三)缺乏对学生干部的后续培养

很多学生干部不明确自己的职责和任务，也认不清学生干部的作用和意义，认为学生干部就是给老师帮忙的，老师说什么自己做什么，部分学生懒惰，对待工作三天打鱼两天晒网，不能持之以恒。部分学生干部没有管理才能，在学生中没有威信，人际关系处理的不是很好，学生不拥护不听话，在日常的工作中也没发挥应有的作用。同时学校和老师也没对学生干部的后续培养进行关注，很多班级管理和系部管理混乱，老师认为哪个学生好用就会给这个学生不断地安排工作任务，别的学生能力不行时就减少工作安排甚至不再安排相关工作，从而导致学生干部权责不明确，很多岗位没人干活，当然部分有能力的学生也会感到工作异常的繁重，甚至会抱怨自己替别的同学干活。

(四)缺乏严格的考核监督机制

任何工作的实施如果只是安排了没有考核和监督就会出现很多问题，例如很多学生干部会认为我干与不干一个样，干多干少一个样。学生干部选拔的时候学生信誓旦旦，但是学生日常工作又是非常繁杂和琐碎的，难免很多学生没了激情，投机取巧，同时缺乏监督时坐等靠思想就会泛滥，各部门之间也会出现工作推脱相互推诿的现象。

(五)缺乏有效的奖惩机制

学生干部培养是一件长久的事情，正如前文所说目前面临的问题就是没有完善的监督考核机制，同样也缺乏有效的奖惩机制，对学生干部的工作效果没有评估和区分，干多干少，干好干坏都一样，这样不但挫伤了优秀学生干部的积极性，同样日常学生工作完成不好时没有及时发现和制止，给今后的学生管理埋下了很多隐患，甚至会因为一小部分人毁了整个团队的工作成绩。

三、改变高校学生干部现状的几点措施

(一)制定学生干部选拔依据

在选拔学生干部之初就应该制定相关制度，并且需要学校和教师对学生干部的选拔进行大力的宣传和动员，提高学生参与的积极性。同时严格按照学生干部选拔制度来进行，对所有同学一视同仁，有意愿的同学鼓励人人参与，公平竞选，相信经过教师和学生一致认可的学生干部，一定是有所作为，责任心强，热心为同学服务的学生，同时在服务的过程中也锻炼了提高了他们的组织管理能力和人际协作能力。

(二)学校要高度重视学生干部的培养

学校应该高度重视学生干部的培养，不能选拔出来后就所有的事情都交给学生，应该有相应老师对这些学生干部进行帮、扶、教，加强高校学生干部思想政治教育，明确学生干部立场，定期召开会议，不断地进行培训。同时要和学生干部进行座谈，学生工作中出现的问题及时的进行沟通和解决，关心学生干部的思想动态，教师要做学生干部生活中的知心人和工作中的导师，带着学生干部一起成长。

(三)制定严明的学生干部工作考核和奖惩机制

只有严明的工作考核机制和奖惩机制，所有的制度和要求才不会是空谈，权责分明了，大家做事才有依据和章法，学生工作安排落实到具体的责任人，同时奖惩机制落实到位。这样学生干部在工作中才会有干劲和动力，表扬好的，批评坏的，奖励优秀的，惩罚落后的，在学生干部中树立模范和典型，号召学生之间相互学习，从而使学生干部队伍有活力有朝气有拼劲，培养一批思想进步，责任心强，乐于服务，敢于迎接挑战的学生干部工作队伍！

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