浅谈《雷雨》的语言艺术

2017-01-30 03:25李一白
山西青年 2017年2期
关键词:繁漪鲁侍萍周萍

李一白

河北衡水第一中学,河北 衡水 053000

浅谈《雷雨》的语言艺术

李一白

河北衡水第一中学,河北 衡水 053000

《雷雨》不仅是戏剧大师曹禺的代表作,也是中国话剧的扛鼎之作。本文就《雷雨》语言的艺术作用及其艺术手法加以分析。从塑造典型人物、推动情节发展论述《雷雨》艺术语言的作用。从人物语言个性化、人物语言的潜台词、人物语言的动作性、戏剧语言的诗性、人物语言中的双关艺术等五个方面论述《雷雨》语言的艺术魅力。

雷雨;语言艺术;作用;方法

一、引言

曹禺先生把三十多年间发生过的事情,集中二十小时内,在周公馆的客厅里再现:三十年前周朴园对鲁侍萍始乱终弃,三十年间,周朴园飞黄腾达;三十年后周朴园家庭矛盾重重。鲁侍萍三十年前投河自尽而被救起;三十年间历尽屈辱,顽强地生存;三十年后,女儿竟然在周公馆做事,自己又遇到年轻时迷恋的“大少爷”;鲁侍萍与丈夫鲁贵、鲁侍萍与周朴园的儿子鲁大海、鲁侍萍与鲁贵的女儿四凤相聚在周公馆。妻子繁漪不满意封建资本家周朴园的专横,与周朴园的大儿子周萍发生了关系暧昧;大公子周萍不堪忍受继母的任性,又勾引了鲁侍萍的女儿、自己的同母异父的妹妹、侍女四凤。二公子周冲对四凤心怀善念,繁漪出于嫉妒,鼓动自己的儿子追求四凤。最后在雷雨之夜,周冲、四凤触电而亡、周萍自杀、繁漪疯了。二十四小时之内,在一个客厅里上演了劳资矛盾、家庭矛盾、情人矛盾等多种复杂关系。那场雷雨是中国戏剧的雷雨,是中国社会的雷雨。

二、《雷雨》语言的艺术作用

戏剧是语言的艺术,优秀的戏剧语言塑造人物,蹩脚的戏剧,人物念出语言。《雷雨》显然属于前者。

(一)塑造典型人物

《雷雨》里的人物形象塑造得相当好,栩栩如生,以周朴园为例,作者通过语言凸显其自身特点。周朴园是一个封建资本家,其封建性体现在家长制。他出生于地地道道的封建地主家身世,有着很深的封建家长的作风,在他的对话中,命令的口吻为主,充分显示他在家中的地位和性格特点。作为地主的他对工人苛扣工资,以此为手段发家致富。他命令妻子繁漪喝药,呵斥儿子周冲,对侍萍关心的语气假惺惺的,这都形象地表现出他的伪善和冷酷的特征。他接受西方教育,有着海外留学的经历,他是工厂主,又有着资本家的特点。他完全站在工人阶级的对立面。

(二)推动情节发展

戏剧冲突是戏剧的生命,《雷雨》中戏剧语言很好地推动了情节的发展。

第一幕结尾处,周朴园对周萍说:“我的家庭是我认为最圆满,最有秩序的家庭,我的儿子我也认为都还是健全的子弟,我教育出来的孩子,我绝对不愿叫任何人说他们一点闲话的。”与下面的情节形成反差。第二幕结尾处繁漪说:“(冷笑)小心,小心!你不要把一个失望的女人逼得太狠了,她是什么事都做得出来的。”果然后来她跟踪周萍,把周萍关在了四凤的房内,引起鲁大海的愤怒。第三幕结尾处四凤与周萍的爱情被鲁大海发现,四凤离家出走,鲁侍萍:“哦,我的孩子,我的孩子,外面的河涨了水,我的孩子。你千万别糊涂!四凤!”为第四幕四凤雷雨之夜的离开做铺垫。

《雷雨》的戏剧语言艺术就是这样一步步把情节推向高潮,结局。

三、《雷雨》语言的艺术方法

(一)人物语言个性化

人物语言个性化是指人物语言符合人物特定的身份、地位、教养和性格。例如:

周朴园:(忽然严厉地)你来干什么?

鲁侍萍:不是我要来的。

周朴园:谁指使你来的?

鲁侍萍:(悲愤)命,不公平的命指使我来的!

前一秒温情脉脉,怀念旧情的绅士,这一刻意识到鲁侍萍会威胁到自己的地位,就立即撕破了多情而伪善的面纱,露出了凶残的本质。这个骤变是人的性格使然,对话表现得淋漓尽致。

(二)人物语言的潜台词

潜台词是指《雷雨》中人物语言弦外有音,话里有话,潜台词越丰富,语言越耐人寻味。例如,周萍想离开家庭,去周家的矿上,他说:“在家里住得太久了,烦得很”。繁漪就直接了当地说:“我怕你是胆小吧?这屋里曾经闹过鬼,你忘了。”“鬼”有三层含义,一层是当初他们为了在此幽会,故意造出“闹鬼”的流言;二层是提醒周萍与繁漪在此地曾经的甜蜜往事;三层是你离开是因为心中有“鬼”——害怕周朴园知道真相。

一个“鬼”字,把情节写得惊心动魄,把人物的内心细致入微地再现了出来。

(三)人物语言的动作性

戏剧表演中,语言不是单纯的在念对白,而且要体现出人物的动作。例如展现人物心理活动。鲁侍萍眼看同长子周萍打另一个亲生儿子鲁大海,她说,“你是萍……凭――凭什么打我儿子?”这段话体现了他对打人者的恨——你没资格打我儿子;也体现她面对亲生儿子却不能相认的矛盾——“你是萍”,因为儿子的身份,教养不允许他有这样的生母。

对话还能够引起人物的外部动作。如鲁大海听说工人代表回到矿山,工人已经复工,自己作为代表却被开除,不禁义愤填膺,愤怒揭露周家的罪恶发家史。周萍则大打出手。

语言的动作性,使情节更生动性,戏剧更能够吸引观众和读者。

(四)戏剧语言的诗性

《雷雨》中的戏剧语言有时具有诗一样的特色,例如第一幕中,这样描写天气:“屋中很气闷,郁热逼人,空气低压着。外面没有阳光,天空灰暗,是将要落雨的神气。”“闷”“郁热”“压”“灰暗”这些描写给人以压抑、烦躁之感,充分体现诗歌语言的凝练特点。

(五)人物语言中的双关艺术

第一幕周朴园和周萍之间有一段对话,周朴园对周萍说“你现在做了一件很对不起自己的事情”,“对不起父亲并且对不起母亲的事情”,“你是我的长子,我不愿当着人谈这件事,我听说我在外边的时候,你这两年来在家里很不规矩”周萍以为是自己和后母周繁漪之间的私情,而周朴园说的却是“公司的人说你总是在跳舞场里鬼混,尤其是这两三个月,喝酒,赌钱,整夜的不回家”。“这件事情”的双层含义使剧情扣人心弦。虽然只是虚惊一场,但,对周萍日后的行为埋下了伏笔。

四、结语

总之,《雷雨》的语言艺术是这部话剧成功的保障,虽然都是一些日常通用的口语,但是吸引着读者或者观众跟着作者走。反观现在的戏剧市场,到处都是套路,缺乏自己的特色,再读《雷雨》或许会找到解决问题的秘诀吧。

[1]刘靖之.试分析曹禺<雷雨>的艺术特色.才智,2016.

[2]贡贵训,张玉兰.雷雨>会话对合作原则的违反.名作欣赏,2010.

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