浅析高校舞蹈教育对大学生素质提升的重要性

张小琦

四川文化艺术学院，四川 绵阳 621000

浅析高校舞蹈教育对大学生素质提升的重要性

张小琦

四川文化艺术学院，四川 绵阳 621000

舞蹈教育是大学素质教育的有机组成部分，对于提高大学生综合素质具有重要意义。本文从多个层面论述了舞蹈教育的重要性，分析了开展舞蹈教育过程中存在的问题，并提出了相关解决措施，相信对于优化高校教学质量，提高大学生综合素质大有裨益。

舞蹈教育；大学生；素质提升

一、开展舞蹈教育的重要性分析

(一)有助于提升大学生的思想道德

舞蹈是动作的艺术，能够通过身体动作的组合，反映社会现象，释放个人情感，表达客观愿望。大学阶段是人格形成的重要时期，开展舞蹈教学能够培养学生对艺术的认知，进而提升他们的思想道德。众所周知，舞蹈既是美的展现也是故事的载体，而舞蹈教育属于一个动态的、持续的过程，不仅要对学生进行理论教学，更需要将理论转化为实践。因此，在这个过程中对学生在思想道德方面会产生巨大的影响，比如舞蹈理论教育能够加强学生对中国文化的认识，进而培养他们的爱国情操；舞蹈编排教育能够养成学生的集体意识、团结意识以及纪律意识。

(二)有助于培养大学生创造性思维

舞蹈是身体的语言，开展舞蹈教育不仅丰富了理论知识，掌握了舞蹈动作，还能够激发人体的潜能。大学生正是智力发育的成熟阶段，练习舞蹈能够将他们抽象的思想形态，通过具体的动作来表现出来，而思维方式转换为行为方式的过程中，会激发他们思考能力，并且将个人情感融入到行为表达上，久而久之，则会提升他们的创造性思维能力。

(三)有助于提高大学生的团队精神

舞蹈的形式是多种多少样的，既有单人表演的独舞，也有多人表演的团体舞，但是无论哪一种表演形式，都必须具备团队合作意识，才能实现完美的演出。舞蹈本质上属于一项系统性工程，在表演时既要实现舞蹈台上的和谐，也要与观众形成默契的互动。但是当今大学生大多数缺乏合作意识和团队精神，与舞蹈追求和谐，团结合作的要求之间存在很大矛盾。通过学习舞蹈能够让学生亲身体会到合作的重要性，无论是动作的变换，还是队形的排列，都要兼顾到队友才能达到舞蹈表演的要求，这样以来，学生的集体意识、纪律意识和合作意识就会逐步增强，对大学生而言，无论在以后的学习中还是工作中，这种精神能够帮助他们形成强烈的社会责任感。

(四)有助于培养大学生的审美情感

舞蹈是美的表现，也是人体动作的升华和美化，开展舞蹈教学则是美育教育的最直接形式。大学阶段是人生最美丽的年华，追求心灵美和外形美是众多学生的梦想，而舞蹈教育能实现内在美与外在美的协调统一。大学生通过学习、欣赏和表演舞蹈，来体验自己的内心世界，表达自己的真情实感，达到对美的享受。同时，还可以在舞蹈学习过程中，提高自己的审美能力，形成健康的思想意识和完美的人格。事实证明，凡是练习过舞蹈的学生，不仅学习成绩优秀，个人气质、言谈举止、仪容仪表等方面也具有一定的优势。

二、开展舞蹈教育的主要措施

(一)提高思想认识

当前虽然各大高校素质教育的方式不断完善，舞蹈专业也受到很多学校的重视，但是部分学校对舞蹈的认识还是存在一定的误区。主要表现在两个方面，一是认为舞蹈只是少数学生的爱好，并不能对所有学生产生影响；二是对舞蹈的内涵理解不深刻，甚至将广场舞与舞蹈混为一谈。因此，要开展好舞蹈教育，首先要正确理解舞蹈的含义，其次要清晰的认识到舞蹈对于学生在德智体美等方面起到的积极作用。进而转变传统的教学观念，才能为舞蹈教育的开展和推广奠定良好的基础。

(二)科学设置课程

舞蹈属于艺术类学科，不同于文化课的教育，要使舞蹈在素质教育中发挥出作用，就应当根据舞蹈教育的特点，健全课程设置，丰富教学内容，结合学校的实际情况，合理安排舞蹈教学时间，将理论教学与实践教学进行有机组合。在理论教学方面，可以将系统性的讲解舞蹈知识，比如舞蹈的发展历史，分析和欣赏舞蹈的艺术特征，帮助学生理解舞蹈的本质，为他们自行创作打好基础；在舞蹈实践方面，可以通过现场教学，使得学生掌握动作和技术要领，锻炼出优雅的动作姿态，提高学生的表演能力。

(三)提高教学水平

高校要开展和推广舞蹈教育，必须要提升教学水平。首先，要拥有一支具有高素质舞蹈教学能力的老师，对于缺乏此类老师的学校，应该根据教学需求，及时引进舞蹈老师；其次，要加强舞蹈老师教学能力的提升，定期组织舞蹈老师开展专业培训；最后要重视交流活动，通过学术交流达到共同进步的目的。通过各种措施，提高舞蹈老师的教学能力，加强老师队伍建设。

三、结论

舞蹈能够促进大学生在德智体美等方面的发展，在大力实施教育改革，培育创新型复合人才的时代，正确引导和开展舞蹈已成为教育工作者必须重视的课题，只有及时转变教育观念，注重人才培养方式的创新，才能推动高校教育的不断进步。

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