心理护理应用在小儿静脉输液护理中的效果

杨炳霞

·心理护理·

心理护理应用在小儿静脉输液护理中的效果

杨炳霞

目的分析心理护理应用在小儿静脉输液护理中的效果。方法抽取2015年1月—2016年12月到我院诊治的静脉输液患儿60例，分为常规组（32例）和观察组（28例），对照组采用常规护理，比较两组护理效果。结果观察组患儿在输液时一次穿刺成功率高于常规组（96．4% vs． 78．1%，P＜0．05）；观察组患儿对输液护理配合度优良率优于常规组（92．9% vs． 78．1%，P＜0．05）。结论在小儿静脉输液护理中采取心理护理干预，有助于提成一次穿刺成功率，以及家长满意度，具有较高的临床护理价值。

小儿静脉输液；心理护理；效果

静脉输液在临床上是小儿给药的方式之一，也是对幼儿疾病进行治疗的常用方法之一[1-2]。由于幼儿本身的反应性较强、血管细弱等，加之幼儿会对静脉输液穿刺出现惧怕、紧张等心理因素，不利于顺利为小儿开展治疗，因此采取护理干预很有必要，本次研究重点分析心理护理应用在小儿静脉输液护理中的效果，特选取我院2015年1月—2016年12月到我院诊治的静脉输液60例患儿作为研究对象，详细报告如下。

1 资料及方法

1.1 一般资料

把2015年1月—2016年12月到我院诊治的60例静脉输液患儿依据不同的护理方式分成两组，常规组32例，男患儿17例，女患儿15例；年龄8个月～8岁，平均年龄（4.3±1.3）岁，该组实行常规护理模式。而观察组28例，男患儿13例，女童15例；年龄8.5个月～8岁，平均年龄（4.5±1.4）岁。该组在常规护理的基础上结合心理干预护理。两组患者的性别及年龄的比较，差异无统计学意义，P＞0.05。

1.2 护理方法

常规组（常规护理模式）：常规护理内容主要包括体位、健康指导以及注意事项等。首先，做好输液基础护理，在进行输液之前，核对患儿的姓名、疾病、性别等基本信息，防止输液与患儿不相符。其次，在输液之前，对患儿家属进行健康宣教，主要是讲解输液的相关知识，包括输液穿刺静脉的选择、输液中可能的风险等[3-4]。

观察组（常规护理+心理护理）：该组实行常规护理模式，与常规组的内容一致，在此基础上结合心理护理，在穿刺之前，与患儿进行一对一沟通，熟悉患儿的情况。由于患儿大多是怕生，有些患儿甚至害怕医护人员。因此，在进行穿刺之前，应该了解患儿的状况，尤其是其在心理方面的变化，以便进行疏导。对大多数患儿对外界有一定的感知能力，如果医护人员严厉，他们会产生恐惧。因此，要用温和的语言安抚患儿，态度要和蔼，表现出对患儿的耐心和关爱。年龄稍大，可进行交流的患儿，则直接与其进行沟通，讲解输液的必要性，尽量用容易理解的语言，从小儿的角度去讲解，以便让其理解治疗的必要性，使其勇敢面对输液。同时，输液室允许家长带手机或者是平板等电子设备进入，可为小儿播放动画片等感兴趣的视频，转移患儿的注意力。对于年龄小，基本无法有效沟通的患儿，应进行安抚，避免哭闹[5-6]。家长可将小儿平常爱玩的玩具带来，引导其玩玩具，使患儿在玩乐中减轻输液的痛苦感受。

1.3 观察指标

并对两组患儿的一次穿刺成功率、患儿输液进行配合度评价。包括如下：（1）优：输液过程中完全配合医务人员的护理工作。（2）良：输液过程中部分配合医务人员的护理工作[7]。（3）差：基本不配合输液过程中的护理。配合度优良率=（优+良）/总例数×100%。

本组研究的病例资料用SPSS18.0统计软件来整理，计数资料用n，%表示，采用χ2检验，计量资料用（±s）表示，P＜0.05，差异无统计学意义。

2 结果

2.1 两组患儿一次穿刺成功率情况

常规组患儿在输液时一次穿刺成功25例（78.1%），观察组患儿在输液时一次穿刺成功27例（96.4%），前者输液时一次穿刺成功率低于观察组，P＜0.05。

2.2 两组患儿输液配合度分析

在输液的过程中，常规组患儿对输液护理的配合度差7例，良15例，优10例，优良率为78.1%（25/32）。观察组患儿对输液护理的配合度差2例，良10例，优16例，优良率为92.9%（26/28）。观察组92.9%的输液配合度高于常规组的78.1%，P＜0.05。

3 讨论

静脉输液是小儿进行治疗中的一个常用给药途径。在静脉输液中，需要按照静脉输液常规护理原则实施护理，保证小儿能够顺利完成输液治疗。患儿由于年纪较小，在表达及理解能力方面都尚未成熟，对环境的变化也极为敏感，加上疾病带来的疼痛，患儿就会出现惧怕、紧张、焦躁等负面情绪，这会影响患儿的身心健康，还会阻碍护理工作的顺利进行。从一定程度上降低了一次穿刺成功率，导致患儿需进行多次穿刺，增加痛苦[8]。因此本次研究中，在常规护理基础上结合心理护理，其目的是要让患儿镇静，消除恐惧、不安的心理。另外，心理护理可以改善医护人员和患儿之间的关系，促使患儿更加信任、配合医护人员的治疗和护理。结果显示，观察组患儿在输液时一次穿刺成功率高于常规组（96.4% vs. 78.1%，P＜0.05）；且观察组患儿对输液护理配合度优良率优于常规组（92.9% vs.78.1%，P＜0.05）。说明要提高小儿静脉输液中的一次穿刺成功率，采取心理护理是一个有效的方法。

综上所述，为小儿开展静脉输液护理时，采用心理护理进行干预可以提高一次穿刺成功率和患儿的配合度。

[1]陈云宏．护理风险管理在小儿头皮静脉输液中的应用效果观察[J]．生物技术世界，2016，9（3）：169-170．

[2]李园园．舒适护理在小儿静脉输液中的应用效果评价[J]．基层医学论坛，2016，20（14）：1995-1996．

[3]任玮，李晓庆，毛文霞．护理干预在小儿静脉输液中的应用及效果观察[J]． 中外女性健康研究，2016，3（10）：80，96．

[4]王艳． 护理干预在小儿静脉输液中的应用研究[J]．安徽卫生职业技术学院学报，2016，15（4）：108-109．

[5]荆彩萍．护理干预在小儿静脉输液中的应用及效果观察[J]．中国现代药物应用，2016，10（19）：275-276．

[6]刘丽，冶星． 探讨心理护理对小儿静脉输液一次穿刺成功率的影响[J]． 实用临床护理学电子杂志，2016，1（4）：78-79．

[7]陈霞．舒适护理在小儿静脉输液中的护理效果分析[J]．实用临床护理学电子杂志，2016，1（7）：118，120．

[8]蒋辉．护理干预在小儿静脉输液中的应用效果分析[J]．基层医学论坛，2017，21（9）：1088-1089．

Effect of Psychological Nursing Applied in Nursing Care of Children With Venous Transfusion

YANG Bingxia Transfusion Room, The People's Hospital of Liuhe District, Nanjing Jiangsu 211500, China

ObjectiveTo analyze the effect of psychological nursing applied in nursing care of children with venous transfusion.Methods From January 2015 to December 2016, 60 children with venous transfusion diagnosed in our hospital were divided into routine group (32 cases) and observation group (28 cases). The control group was treated with routine nursing, and the effect of two groups of nursing was compared.ResultsThe successful rate of puncture in the observation group was higher than that in the routine group (96.4%, vs. 78.1%,P＜ 0.05); The excellent rate of matching degree of infusion nursing in observation group was better than that in routine group (92.9%, vs. 78.1%,P＜ 0.05).ConclusionPsychological nursing intervention in pediatric intravenous transfusion helps to achieve a successful rate of one shot and parental satisfaction, and has higher clinical nursing value.

children intravenous infusion; psychological nursing; effect

R473

A

1674-9308（2017）16-0243-02

10．3969/j．issn．1674-9308．2017．16．132