浅谈《鸿门宴》的“炼字”艺术

张利琴

浅谈《鸿门宴》的“炼字”艺术

张利琴

炼字，也称炼词，顾名思义，是为了表达的需要，对所用字词进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配的一种艺术手法。这种艺术手法常见诸诗歌。古人为了炼字，常常“吟安一个字，捻断数茎须，”“两句三年得，一吟双泪流”，我们熟知的贾岛“推敲”的典故，也是炼字的典范。

其实，不仅诗歌需要炼字，任何文学体裁都需要炼字，人物传记也不例外。高明的作者总是通过炼字，让其笔下的人物形象熠熠生辉，神采飞扬。在此，笔者以人教版高中语文必修一课文《鸿门宴》为例，谈谈炼字在人物形象塑造方面所起的作用。

一、项羽一“怒”，草蛇灰线

司马迁写《史记》是不以成败论英雄的，他将失败的项羽列入帝王专属的本纪，并置于刘邦本纪之前，可见司马迁对项羽的欣赏；但“力拔山兮气盖世”的项羽毕竟失败了，落得个四面楚歌、自刎乌江的结局。所以司马迁同样对他也有着恨其不争的批评：“自矜功伐，奋其私智而不师古。”他认为，项羽虽能通过武力经营天下，但自夸功劳、逞个人才智而不效仿古人的性格注定难成帝业。这就是心理学家荣格所说的“性格决定命运”。

其实项羽的这种“逞个人才智”的性格早在拉开楚汉相争序幕的《鸿门宴》中就可以窥知一二了。刘邦先于项羽入关，按照楚怀王与诸将的约定，他本可为关中王，但他没有入住秦宫，而是屯兵霸上。此时左司马曹无伤派人密告项羽：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽得到消息的第一反应是，大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”这里的“怒”就是太史公精心锤炼的，还加了“大”字加重“怒”的程度。那么，太史公为何要如此为之呢？因为通过这一“怒”字，项羽那种暴躁易怒、胸无城府的莽夫形象立刻跃然纸上，而且人在“怒”之后往往是不假思索，莽撞行事的。项羽“怒”之后做的“击破沛公”的决定不就是仓促为之吗？当然，这也是他自恃武力、奋其私智的表现。《史记·项羽本纪》中一共8次提到项羽发怒，这些不加掩饰的“怒”色，不仅栩栩如生地刻画了项羽的形象，还为他的悲剧结局埋下了伏笔。

二、刘邦一“惊”，点石成金

司马迁是本着“不虚美，不隐恶”的“实录”精神创作《史记》的，《高祖本纪》也不例外。作为汉代的臣子，这是需要非凡的勇气和智慧的。尽管司马迁没有在篇末对刘邦本人作直接的评价，可还是在篇中特别记下了刘邦在平定天下后所说那段脍炙人口的话：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也。吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增，不能用，此其所以为我擒也”。这是司马迁借刘邦之口肯定知人善任是刘邦取胜的原因。但刘邦成功逆袭，真的只有这一个原因吗？我们不妨到《鸿门宴》中找找答案。

在得知项羽要攻打自己的消息后，刘邦的反应是：沛公大惊，曰：“为之奈何？”这里的“惊”字，太史公是斟酌过的。试想，一般人在得知兵力四倍于己的对手要攻打自己时，反应应该是害怕和着急，那就该用“沛公大惧”“沛公大急”才对，为何要“惊”？“惊”有震惊、吃惊之意，是意料之外的。用一“惊”字，既掩饰了刘邦内心的害怕与慌乱，又表现了他遇事沉着冷静、镇定自若的性格，可谓点石成金！刘邦能从一介草民跻身帝王之列，无不与这些异于常人的特质相关，而司马迁仅用只字片语就把人物的性格展露无遗，我们不得不为他的生花妙笔所折服。

三、前“君”后“公”，言近旨远

太史公对字的斟酌还体现在称呼的使用上。刘邦在询问张良与项伯的渊源时，问“君安与项伯有故？后来又问“孰与君少长？”接着又曰“君为我呼入，吾得兄事之。”在这里，一直呼张良为表示敬称的“君”，而不直呼其名或字，是因为张良帮他结识了救星“项伯”，为他解了燃眉之急。而在鸿门宴席上，刘邦以如厕为名逃席，让张良留谢时，对张良的称呼再次发生改变。

良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走。从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

此处两次呼良为“公”而不是先前的“君”，原因何在？按照先秦礼制，“公”为“公、侯、伯、子、男”五等爵位之首，是无上光荣的称号，刘邦自己当时就是“沛公”，怎么会对自己的幕僚属下平级相称呢？项王请客，刘邦借故逃席而留下张良谢罪，显然不给项王面子也不合礼数，但这些刘邦已无暇顾及，保命要紧。按照项王的火爆脾气，张良留下来极有可能成为刘邦的替罪羔羊，代他受死。相较“性命”而言，在称呼上抬高张良的地位，让他甘为“知己死”，呼“公”也就不在话下了！正是这些作者刻意为之的称呼的变化，为读者呈现了一个精明狡黠、工于心计、老谋深算的政治家的形象。称呼之变，堪称言近旨远。司马迁的笔法之神妙于此可见一斑。

朱光潜说：“咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。”他所说的“咬文嚼字”，某种程度上就是“炼字”。通过炼字，读者可以零距离地感受作者倾注在每一个字上的深情。太史公用他的如椽大笔，不仅书写了五彩斑斓的历史，还让无数经典的人物形象光耀千秋，这应该得益于他对“字”的斟酌吧。

江西上饶中学。