浅析小学班主任该如何做好班级管理工作

杨 林

湖南省永州市零陵区大庆坪乡湾夫学校

浅析小学班主任该如何做好班级管理工作

杨 林

湖南省永州市零陵区大庆坪乡湾夫学校

小学生是比较天真烂漫的，在课堂上也是活泼爱动，班主任是班级管理的组织者和引导者，在创建优秀班级方面起着重要的作用。在现在的素质教学中，作为一名小学班主任，该如何才能合理安排管理，根据学生的特点，管理好一个集体呢？作为一名小学班主任，需要具备什么样的素养和管理技巧，才能提高班级管理的效率和质量。

小学班主任；管理班级；管理技巧

在小学的教学中，班主任在是班级的领导者，也是学生的管理者，更是学生的朋友，是学生和其他任课教师之间的联系的纽带，承担着重要的责任。小学教育是学生开始九年义务教育的起始阶段，班主任的管理工作更是承担着每一个学生的身心健康发展的重任，那么，作为一名小学的班主任，改如何做好班级管理工作呢？本文对小学班主任的管理工作进行探讨，以期能够给广大小学班主任带来帮助。

一、构建和谐的师生关系

和谐的师生关系是教师顺利管理班级的第一步，首先教师要能够有高尚的师德，教师的品行是教师的立足的根本，也是能够让学生信服的首要条件，班主任的言行举止都直接影响着学生。班主任作为学生的师长，要能够可以律己，以身作则，在学生要注意塑造自己的形象。同时，班主任要能够加强自己的心理学方面和管理学方面的知识，也要吸收其他的知识，用渊博的知识吸引学生，用高尚的人格魅力影响学习，在学生学习的过程中，教会学生该如何做人、做事，如何健康快乐的成长。其次，作为一名班主任要能够有一颗爱心，学生感受到爱的时候，也会真诚的对待班主任，会将自己开心的不开心的跟班主任讲，有利于班主任的工作的展开。在小学的班级管理中，不难见到这种现象，有些班主任总感觉自己是为学生好，很负责任，但是学生就是不领情。这种现象充分说明了班主任在班级的管理工作中，只是去管学生了，没有充分尊重学生的真实的情感，对学生的关心不够，所以导致了这种现象的发生。所以，班主任在班级管理过程中，是要将管理和对学生关系结合到一起的，要能够真正站在学生的角度思考问题，关注学生的发展，与学生产生情感的共鸣，促进学生管理工作的顺利进行。第三，作为小学班主任，要能够与其他任课教师加强沟通，做好协调和沟通工作，维护任课教师在学生心目中的形象，让学生能够有兴趣学习各个科目，提高学生的文化成绩，促进学生的全面发展[1]。

二、创建丰富多彩的班级文化

作为一名班主任要能够带领学生构建属于自己班级的文化，这也是提高学生的思想觉悟、开发学生的智力因素的重要途径。成功的班级文化是包含了发展学生的德智体美劳等多种方面，班主任在班级管理中，不仅要能够注重全班的发展，也要能够注重学生的个性的发展。班主任在帮助学生在某个方面取得成功，并且能够进行不断的尝试，让学生从努力的过程中体会成功，帮助学生构建自信心，促使学生的全面发展，为学生的以后发展做准备。班主任在开展活动的时候，要能够寓教于乐，灌输和引导想结合，引导和操作相结合，让学生在丰富多彩的文化活动中得到发展，形成具有特色的班级文化，促进学生的全面发展。

三、帮助学生养成良好的生活和学习习惯

小学生的生活学习习惯是班级管理中的重要组成部分，学生在小学阶段的时候，是养成习惯的最好时机。作为一名小学班主任，要能够在日常的管理工作中，注重学生的生活习惯和学习习惯，让学生在课堂的学习中养成专心听课，敢于质疑，大胆创新的学习氛围，在平时的生活中，要引导学生养成良好的个人卫生习惯，做一个讲卫生、懂礼貌的学生。除此之外，教师可以在班级的黑板报中多写一些有关名人的事迹，鼓励学生多树立榜样，让学生能够更直接和深刻的理解，养成良好的习惯[2]。

四、根据学生的个人情况，选择班干部进行培养

班干部的选择也是班级管理工作的重点，班主任在班级的管理工作中，也不是每件事都亲自去做，可以根据学生的情况，选择一些班干部，协助班级的管理。这样既可以减轻班主任的管理的负担，也可以锻炼学生的能力，提高班级管理的效率。在班干部的选择中，班主任要注意选择的民主性，遵循公平、公正和公开的原则，让学生共同参与，达到学生的满意，这样才能有效的促进班级的管理。在班干部选定之后，在一定的时期内进行换届选举，这样可以促进学生参与班级管理的积极性，让学生在协助管理班级的工作中，更能够尽职尽责。

班干部在培养的过程中，教师要做到充分信任，放手让学生去做，并给与学生一定的指导，鼓励学生大胆的去做，同时也要帮助班干部树立威信，让班级管理工作更加高效。

总之，在班级的管理工作中，班主任起着重要的作用，根据学生的情况，构建和谐的师生关系，关爱学生，让学生充分信任自己。同时，要在管理工作中不断的创新，凭借高尚的师德魅力，感染学生，促进学生全面发展，真正实现素质教育。

[1]刘风云.小学班主任如何做好班级管理工作浅析[J].中国培训,2016,（02）:202.

[2]陈婷丽.小学班主任如何做好班级的管理工作浅析[J].黑龙江科技信息,2009,（13）:119.