善用校讯通,让心灵赢得心灵

2017-01-20 12:14李收婉
青年时代 2016年32期
关键词:宽容爱心

李收婉

摘 要:用宽容去打开心灵,用爱心去放飞心灵,用心灵去赢得心灵。让我们学会用儿童的眼睛去观察,用儿童的耳朵去倾听,用儿童的大脑去思考,用儿童的情感去热爱,只有这样我们才能用心灵赢得心灵。

关键词:宽容 ;爱心;让心灵赢得心灵

打开尘封的记忆,儿时的纯真又一次出现——望着年迈、慈祥的启蒙老师,无限的遐想便会浮现在眼前:有朝一日,三尺讲台上的人就是我,面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈,牵着一只只小手自由自在的飞……太阳总在有信念的地方升起,为了这个信念,我努力,我攀援,终于“长大后我就成了你”。

一、用宽容去打开心灵

常言道,绿叶如云,寻不见完全雷同的一双叶片;黄沙如海,找不到绝对相似的两颗沙粒。人海茫茫,我们也无法找到两个完全相似的学生。一路走来,我对学生的爱意浓烈,而今呢,我觉得后进生更需要老师的关爱。因为他们更需要我用一颗宽容的心去爱,更需要我用真爱去点亮他们的心灵,让他们的心灵插上爱的翅膀。记得去年,我们班有一位“超级小霸王”,外加成绩不理想——赵胜斌同学。作为班主任的我,要做到真正爱一个学生,就必须走进他的心灵世界,认真去了解他的情感变化。研究发现,学习者的情感状态会直接影响到他们的学习行为和学习效果。

孩子的苦难,就是我的苦难,孩子的进步,就是我的进步。当务之急就是想办法有效地帮助胜斌提高他的学习成绩,而正在这关键时刻,是陶先生的话给予我智慧:“小孩子最好的先生,不是我,也不是你,是小孩子队伍里最进步的小孩子!”于是,我做出了这样的安排:优秀生、中等生和希望生各一搭成学习互助小组(三成员最好平时是好朋友,在班里是前后桌,家又离得近,以便随时随地相互请教),每组每天诞生一个新的“小先生”,想做本组小先生,你就要认真听好每节课,回答好问题才可以,每天经过民主选举产生,尔后,带领小组复习、预习、解答疑难问题,也培养“即知即传人”的思想,每当一次“小先生”,给他们“加1颗星”的鼓励,3个同学机会相等。这恰好淋漓尽致地体现了陶先生的“小先生制”小学生教学生的思想魅力。

陶行知曾说过“生活即教育”的观点:“教育的根本意义是生活之变化”。是呀,一个学生,一个家庭;一个家庭,一个故事。我电访、家访,了解到父母关系不融洽是胜斌厌学、不开心的重要原因之一。后来我家访跟他父母沟通,我对胜斌父母提出了要求:共同努力为孩子营造和谐的家庭氛围,在教育孩子的问题上要保持高度一致,教育孩子时要心平气和,多讲道理,少发脾气;多鼓励,少批评;多引导,少责怪。为了了解胜斌的情况,我和他家长又发了一个多月的短信(利用校讯通平台)。当他在家里让家长失望时,家长的短信就没了,这时,我会鼓励一下家长:为了儿子,我们要坚持。当他在学校有进步时,我会及时和家长联系,使家长更有信心。慢慢的胜斌变了,人变开心了,学习更认真了!如今胜斌读初一了,我再也不和他家长发短信(利用校讯通平台)了,改和胜斌发了。去年中秋,我收到了孩子们的一个个短信祝福,其中胜斌的短信最让我欣慰:“老师您象是一位慈母,牵挂千里之外的儿女,从春到夏,从秋到冬,时时刻刻都在惦记我们的冷暖。这一条条短信,是诗,是歌,是美!让我感受到爱之温馨,胸怀之博大。如今,我常常想::我的工作能使我学生的生活发生怎样的变化?我又该如何去改变他们的生活?我曾经说过,拯救一个孩子,就是拯救一个家庭。现在我要说,拯救一个家庭,才能拯救一个孩子。

二、用爱心去放飞心灵

学校无小事,处处是教育;教师无小节,处处是楷模。班主任工作是一门科学,更是一门艺术,需要爱心。更需要方法,只有真正走进孩子的世界,打开一扇扇心灵的窗户,才能塑造他们美好的灵魂。

“真水无香,真爱无言”,我们手中托着生命的天平,用心作犁铧,播种智慧的种子。一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。我们所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!十八年来,我的心中始终装着每一个学生,我努力发掘着每一个孩子身上的闪光点,从没放弃过任何一个使学生走向成功的机会。师爱是一场春雨,滋润了孩子的心田;师爱是一束阳光,温暖了孩子的心房。当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候,当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候,当我看到学生的成绩明显进步的时候,我仿佛看到了一只只丑小鸭变成白天鹅,正展翅腾飞……当一个又一个学生捧回荣获学校唱歌、舞蹈、书法、绘画、泥工、演讲、奥数的一本本证书;当张琪同学荣获县毛笔书法现场赛二等奖;当杨盼盼同学荣获县泥工现场赛三等奖;我仿佛看到了一棵棵小草从我这里得到了一块可以扎根的土地;一只只小鸟从我这里得到了一对可以飞入云天的翅膀;一条条小船都顺利地驶入他渴望有的大海,这才是我最大的欣慰。一本本荣誉证书,捧在手中,觉得沉甸甸的,感慨万千。

做班主任是幸福的,这幸福来源于我们本身的情感和宽容。让我们学会用儿童的眼睛去观察,用儿童的耳朵去倾听,用儿童的大脑去思考,用儿童的情感去热爱,只有这样我们才能用心灵赢得心灵。

参考文献:

[1]李镇西.《做最好的老师》、《用心灵赢得心灵》.

[2]苏霍姆林斯基.《给教师的建议》.

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