分析舞台字幕与表演不同的原因与处理措施

李欣

摘 要：在舞台表演当中，舞台字幕是非常重要的一种形式，在舞台表演当时中的衬托有着非常重要的影响。但是，舞台表演当中，舞台字幕与表演不同已经成为舞台字幕显示较为常见的问题，怎样才能将此问题解决好，对于舞台艺术效果的展现是至关重要的。笔者在下文中分析了舞台字幕的重要作用以及对舞台表演效果的影响以及字幕与表演不同的原因，并就处理措施进行了探讨。

关键词：舞台字幕;与表演不同;原因;处理措施

一、分析舞台字幕的重要作用及其对舞台表演效果的影响

随着舞台表演的不断发展，舞台字幕已逐渐成为了舞台表演的重要组成部分，在各类演出中得到了广泛的应用。通过对舞台字幕的应用能够在很大程度上提升舞台表演效果，为舞台表演营造良好的表演环境，进而将表演中短暂的瞬间转化成为观看者心中的经典。在舞台字幕的效果作用下，观看者能够消除空间以及时间上的障碍，更加直观和形象的对表演予以理解和欣赏。正是在舞台字幕的影响下才能使得舞台的场景和活动能够得到鲜活的展现。

二、舞台字幕与表演不同的原因分析

由于舞台字幕对艺术表演能够起到很好的烘托效果，因此应着重强调表演过程中舞台字幕的合理性。一般来说，舞台字幕会根据表演情节的变化而随之变化，但是从现在的应用效果与状况上来看，仍然存在较多问题，主要表现为：第一，由于在表演中要使用到较多的典故，但是却没有一个标准对相关的字句进行统一，存在语句结构混乱且重复字句较多的情况;第二，一些舞台表演的字幕依然存在较为明显的文化缺陷，主要体现为观念或事务的或缺现象存在于不同民族间。因此在设计字幕时，不但要囊括表层的语言，同时也要把深层的文化要素包含其中，并通过解释、省略及替换等方法，把所涵盖的文字信息与文化内容以舞台字幕的形式呈现出来，使观众对艺术表演有更深层次的了解和认识，从而让字幕与表演保持高度的一致。除此之外，技术的不足也是造成舞台字幕与表演之间有所不同的另一个主要原因，虽然近年来我国的舞台表演发展态势良好，但滞后的软件建设仍然影响了舞台字幕的呈现效果，由于大多时候都采用的是以前的技术，致使舞台表演中经常出现各种问题，使舞台字幕与表演存在显著差异。最后，字幕设计自身的因素也或多或少地促使舞台字幕与表现存在不同。

三、探讨舞台字幕与表演不同的处理措施

第一，要在思想上给予高度的重视。首先要做的是对舞台字幕的重要影响引起重视，加大对舞台字幕的重视程度。一般来说，舞台字幕的制作是在演出定稿结束后开始进行的，先要进行仔细校对，检查无误后再把演出歌词等内容输入进电脑。在舞台的正常演出过程中，演员可以在准备或下场时进行放松，但是负责字幕制作的相关工作人员却要保持精力的高度集中，这样才能将剧中的歌词或台词及时准确地传递给观众，便于观众理解，如果工作人员稍有大意就会使整个节目效果受到影响。

第二，要有过硬的技术作为支撑。实时插播的字幕主要是将字幕机与传统的DVD 机进行结合， 这样可以增强舞台的质量，也可有效避免管理效率不足及重复劳动的现象，大幅度地减少对视频格式等方面的约束和限制。

第三，可以采用 LED 字幕显示技术进行屏幕播放。对于硬件的使用应根据使用环境的不同以及演出剧目形式的不同对屏显色彩、屏幕尺寸以及安装位置上进行合理设置。比如：在广场文艺晚会中，选择横竖的 LED 显示屏可以让横排文字呈现出来，如果条件允许也可以采用全彩屏高亮度的屏幕显示;而采用 RGB 的色彩模式，主要是因为绿色、黄色以及红色三种颜色具有光波波长的优势，更容易被观众的视觉接受;在晚会表演中大多数表演形式都以歌舞为主，而为了与观众的观看习惯相配合，采用 4： 3： 3 字幕屏比例，有助于让歌曲唱词在输出显示时以分段的形式呈现出来。

第四，字幕的设计者要事先登台演出感受舞台效果。除了上述的几点，可以在条件允许的前提下让字幕的设计者到舞台上进行表演，这样做的意义在于能够进一步强化设计者对实际表演过程中氛围的理解，加深对表演中的各种人物角色的印象，从而在对舞台表演有了充分的了解和熟悉过后，设计出更加贴合舞台表演的字幕。要知道传神达意是舞台字幕的主要作用，因此设计者在设计过程中必须要对剧词的解释和理解有一个准确的表述，让更多的观众被语言所吸引，避免出现舞台字幕与表演不一致的现象。

四、结语

伴随科学技术快速的发展，在一定程度上提升了我国舞台演出的水平。未来舞台演出的发展展当中，舞台字幕技术已经成为烘托舞台效果的一种技巧，也必定会包含理多科技含量较高的确因素，这不仅能够为舞台表演提供必要的辅助，烘托并带动剧情以及情节的发展，塑造更加形象的人物，营造更好的表演氛围，带动情节的发展，从而协助导演发挥出积极有效的作用。面对这样的环境，舞台字幕最为重要的就是与舞台表演保持协调，因此应大力引进国内外先进的技术设备，以配合字幕制作者与表演过程中的多种需求，从而让观众享受到更好的视觉效果，满足社会的艺术需求。

参考文献：

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