如何让学生在反思中提高解题能力的途径
2017-01-17 17:49高慧
理科考试研究·高中 2016年10期
高慧
高中数学教学，学生数学解题能力和成绩的提高，受很多条件和因素制约.尤其是一些普通中学的数学教学，大部分学生学习习惯和学习能力较差，对他们的教学若仅仅满足于教师的职责：“传道、授业、解惑”，完成一个教学流程，再急忙赶下面的教学任务，则效果要大打折扣.因此加强对他们的学法指导，注意影响学生学习效果的每个环节，对学生的提高是非常重要和必要的.endprint
猜你喜欢
中国教育信息化·高教职教(2022年4期)2022-05-13
民族文汇(2022年14期)2022-05-10
课程教育研究(2021年10期)2021-04-13
福建基础教育研究(2019年2期)2019-09-10
作文大王·笑话大王(2019年8期)2019-09-09
福建基础教育研究(2019年2期)2019-05-28
课程教育研究(2017年21期)2017-07-06
科教导刊·电子版(2016年30期)2016-12-26
智富时代(2016年12期)2016-12-01
智富时代(2016年12期)2016-12-01
