加强师德师风建设 创建和谐校园环境

刘世俭

摘 要：目前，构建社会主义和谐社会是我们国家和社会的重要内容，而和谐发展是其中重要的组成部分，占据着重要的位置。要实现和谐校园的创建，就必须注重师德师风的建设，这是和谐校园建设中非常重要的内容。这也是我们应重点研究的问题。

关键词：师德师风；和谐校园

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）04-0193-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.04.123

在和谐校园的创建中，教师发挥着重要的作用，是其中的一大主体。师德师风建设的质量关系着教育教学的质量，是和谐校园建设过程中非常重要的一项内容。教师的职业道德修养及其表现出来的思想和工作作风就是师德师风的内容，具体表现在对政治的关心和了解、对职业的热爱和投入等方面。师德师风是学校办学水平高低的表现，同时与学校的校风和学风息息相关，还是学校发展的推动力。

一、 加强师德师风建设的重要性

近年来，我们国家的教育教学改革不断进行着。在这个过程中，教育教学事业的发展更加深入。同时，教师队伍也在发生着深刻的变化。在教师队伍的发展和变化的过程中，师德师风的建设发挥着重要的作用，与其高学历、高素质、结构变化等方面有着紧密的联系。要将这种联系达到最好的效果，就要完善师德师风的建设，积极面对其中存在的问题。现在，学校教师队伍师德师风的建设已经被提升到了相当高的一个位置上，不管是国家、教师还是民众对于师德师风的建设都有了一个比较全面和深入的认知。

教师这个职业有其特殊性，在教学的过程中要将人作为根本和基础，进行相应的教育和培养。中学教师的特殊性尤为突出，他们所培养和教育的学生是可塑性最强的青少年。在国家的建设和民族精神的传承中，青年人发挥着重要的作用，同时，他们还是人类文明的创造者。几年、几十年之后，我们的国家建设要通过他们来实现，要将社会发展的责任传递给他们。那么，这与现在青年人所受到的教育是息息相关的。现在，他们受到的教育和精神上的培养都将影响他们走上社会之后的样子。基于这样的基础和目标，可以说，师德师风不只与教师有着相应的联系，与学生、国家建设、中华民族精神的传承等都有着紧密的联系。要实现国家有力的建设，就必须保证教育的质量，而要实现良好的教育，就要将师德师风的建设作为核心和关键。教师这个职业承担着巨大的社会责任，被社会各界关注着，这不只是责任，还是一份荣誉。

要成为一个合格的教师，需要满足一定的要求，具备科学正确的价值观、人生观和世界观，职业素养和能力都能够支持教学的质量，身心健康也是非常重要的一项内容，同时，还要有为这份事业奉献的精神和勇气。要成为一个符合现代化时代要求的教师，就必须要培养自己先进的道德意识，不断提高自身的知识结构和道德水准，在教学的过程中建立起良好的师生关系。这对于师德师风的建设来说，是非常重要的一项内容。

对于一个学校来说，师德师风的水平和质量就是一种精神的标志，同时，学校对于社会来说有着重要的意义。学校是学校精神文明的出口，这方面的意义与师德师风的建设紧密相关。对于一个教师来说，师德就是灵魂和核心，师德在教师队伍建设中占有重要的位置，是其永恒的主题。

教育教学改革一轮又一轮地进行着，各类学校教育在这个过程中实现了全面的发展和完善，对于师德也有了更高的要求，需要跟随时代的脚步得到进一步的发展。师资建设是目前我们的教育改革中非常重要的一项内容，要实现教师自身的发展和提高，就要不断进行师德建设。

二、 加强师德师风建设的方法和途径

1.在和谐校园的构建中，社会主义和谐价值体系是其指导思想，占据着重要的位置，对于和谐理念、精神的树立和培养有着重要的作用，有利于良好的人际关系的形成。从教师自身来说，要不断进行道德实践的同时，教师还要成为帮助学生进行道德教育和实践的培育者，要起到引领和启发学生的作用。要达到这样的一个目标，教师要遵循社会公民的道德准则和教师的职业道德规范。教师对于自身的要求必须要比常人严格，所以说，师德比其他的道德准则要高。学校教师的文化层次都比较高，在价值和观念上都比较的理性，对新的事物的认知和理解有着一定的优势，在道德准则的实践上有着一定的自觉性，所以，这种优势决定了教师能够通过自身的反思和认识来发现问题，从而更好地树立良好的师德师风。

2.在学校的教育中，教育学生如何做人是其中最重要的问题，教师在这个过程中，要充分发挥自身的影响力，这是学校教师的责任。不过，很多的教师仅仅是完成课堂的教学任务，在学生人格、观念的培养上没有投入很多的精力。所以，学校要建立专门的管理机构，将加强师德师风的建设提升到一个足够高的位置上，引起教师的重视，结合学校的实际情况来制定相应的规章制度，规范教师的教育教学活动，让教师担负起培育学生健康人格的重要责任。

3.目前，我们国家的社会主义和谐社会的建设是非常重要的一项内容，在社会主义和谐社会的建设中，创建和谐校园是其中一个重要的目标和任务，对于学校的建设和发展有着重要的意义。教师和学生是校园中的两大主体，教师在这个过程中发挥着主导的作用，引导和启发学生进行相应的学习和实践。教师自身的素质和能力对于学生产生着重要的影响，要实现学生的健康成长和发展，就要不断完善教师自身的道德观念和素质的完善和提高，建立以人为本的观念，建立和谐的师生关系。此外，学校要担负起培养和帮助教师建立良好的道德观念的责任，建立健全教师队伍的道德建设。

三、 结语

加强师德师风的建设不是在短期内就可以实现的，需要进行长期的完善和提高，实现和谐校园的创建。教师在这个过程中占据着重要的位置，教师要不断完善自身的道德素质和能力，在学生的道德教育方面投入更多的精力，进行更多有效的实践。在中华民族的发展中，良好的师德师风的建设是其中非常重要的一项内容，随着时代的发展，出现了比较多的问题，所以，要将解决好这些问题提升到一个重要的位置上，从而更好地构建和谐校园。

参考文献：

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